都市家教(上半月)期刊
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都市家教(上半月)

Dushi Jiajiao

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  • 作者: 吴海燕
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  2-2
    摘要: 《英语课程标准》的出台,给我们的英语教学注入了新的生机。《英语课程标准》在实施建议中指明:英语课程要面向全体学生,为学生的全面发展和终身发展奠定基础,教师应对他们在学习过程中的失误和错误采取...
  • 作者: 王莉
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  16-17
    摘要: 课堂教学是提高学生思维能力的主渠道,教学活动中我们进行了思维教育的探索,首先引导学生明确思维目的,营造良好的思维隋境,激发学生的思维兴趣,促进学生积极思考;其次教给学生科学的思维方法,优化学...
  • 作者: 陈其竹
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  25-26
    摘要: 文章主要从营造民主、和谐的教学氛围,启发想象,设置问题,鼓励求异,树立大语文观等方面论述语文教学中如何搞好创新教育的问题。指出创新教育是现代教育的必然。
  • 作者: 高光荣
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  36-37
    摘要: 刚刚踏入小学校门的孩子心灵纯洁的就像一张白纸,启蒙老师怎样去描绘,就会画出什么样的风景。初入一年级的学生对新生活有新鲜感,却不习惯,首要的任务就是要培养好他们的学习兴趣,重点抓好拼音教学,并...
  • 作者: 邹军锋
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  41-42
    摘要: 激发学生的学习兴趣是提高教学效果的一个重要因素,学生对学习历史有兴趣,喜欢上历史课,就会主动学习历史,教师的教学就能收到事半功倍的效果。近几年,我常中途承担八、九年级的历史学科教学任务。我校...
  • 作者: 杜丽华
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  43-43
    摘要: 初中思想政治课教学中运用多媒体来提高教学效率和教学质量已经成为教师们的共识。所谓多媒体教学,就是指运用文字、图形、图像、声音、动画、影视等各种信息传输手段组织教学的方式,它一改传统教学中枯燥...
  • 作者: 曾彦俊
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  44-45
    摘要: 汉语言文学,是中华文明的结晶,其历史渊远悠长,是我国先民智慧的表现。文学的本质是追求真善美,也是意识形态的物化,在这个基础上,对人的涵养提高能起很大的作用。不管是人的行为方式,还是意识思想的...
  • 作者: 南美静
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  53-53
    摘要: “好的开始是成功的一半”,在课的起始阶段,迅速集中学生的注意力,把他们思绪带进特定学习情境中,对一堂课教学的成败与否起着至关重要的作用。运用电教媒体导^新课,可有效地开启学生思维的闸门,激发...
  • 作者: 牛江茹
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  70-70
    摘要: 有的老师上课时只管自己讲,平铺直叙,不提—个问题,“满堂灌”。学生听着听着就昏昏欲睡,注意力不集中;即使偶尔提问,也是低级的、重复的、模模糊糊的发问,依然引不起学生的兴趣。于是下课时常听学生...
  • 作者: 杨会同
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  78-79
    摘要: 本文以《英语课程标准》的理念为出发点,结合笔者从教以来对英语课程改革的不断探索与反思,特对初中英语课堂活动的开展情况进行剖析,并就此提出提高初中英语课堂活动效率的有效途径。
  • 作者: 李玲苗
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  106-106
    摘要: 课堂教学以知识和能力的培养为宗旨。而实现这一宗旨在很大程度上取决于教师是否在课堂上针对教材内容及学生的状况,选择合理的教学方法。课堂教学是师生相互传播信息的重要场所,但我们发现:现在许多学生...
  • 作者: 张成英
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  112-112
    摘要: 叶圣陶先生早在1924年就以《说话训练》为题,精辟的阐述了说话训练在语文教学中的必要性、重要性和迫切性。他认为“说话训练”是激励学生“产生与发表的总枢纽”,教师如果抓住了这个“总枢纽”,就能...
  • 作者: 小阿米
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  114-114
    摘要: 低年级学生已进入了正规的学习阶段,但他们的个性仍带有学前儿童的活泼、好动、好奇心强、爱提问、易冲动、自制力差等特点。而对于低年级的女生而言,那一期她们的学习成绩较之男生为优秀。就因如此,家长...
  • 作者: 王淑华
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  119-119
    摘要: 胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会匕的重要讲话指出,坚持发展是硬道理的本质要求就是坚持科学发展。科学发展是通过几个“更”字体现的,更加注重以人为本,更加注重全面协调可持续发展,更加...
  • 作者: 鲁文魁
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  128-128
    摘要: 在这个世界上,谁都需要有一颗感恩的心,随时需要一颗感恩的心。伟大的诗人泰戈尔有这样一段名言:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的”。有人说,感恩是鞋,穿上它,我们才能在人生的道路上健步如飞。...
  • 作者: 刘良松
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  135-135
    摘要: 语文教学蕴含着丰富的人文素养和情感因素,它肩负着发展和培养学生情意的独特使命教师在教学中应充分发挥情感教育的作用,引起学生在情感上的共鸣。著名教育家叶圣陶先生说:“由语言文字而深明其内容,具...
  • 作者: 李雪冰
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  136-137
    摘要: “所谓美,在这儿指审美理念。审美理念是一种特殊的美学概念,是审美主体从审美的角度,对审美客体所抱持的态度和看法的总称。它是审美活动的灵魂,是遨游美的海洋的航标灯。它直接指导着审美主体的审美实...
  • 作者: 张绍英
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  136-136
    摘要: 美德就是爱,生活中处处有美德,美好的品德,优良的品质、情操和行为,是每一个人都应该培养的优点。一个富有美德的人,是一个有气质、有涵养,有内在美的人。美德是一种大众所推崇的高尚道德行为,它主要...
  • 作者: 葛广伟
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  141-142
    摘要: 数学是一门非常重视基础的学科,加强课后辅导尤为重要。课后辅导要根据学生的需要,对他们进行引导、启示和指点。使学生明确作业的目的、要求与方法,然后更好地独立完成作业。本文论述了课后的辅导工作一...
  • 作者: 张雪芳
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  145-145
    摘要: 作文水平如何,从某种程度上反映了一个学生语文水平。谈起作文。好多教师感到束手无策,缘由是自己辛辛苦苦教作文,可是学生们拿起笔来就是不会写。作文的写作方法纸上谈兵也教了不少.但就是不见效果,何...
  • 作者: 方奇华
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  149-150
    摘要: 对于中职学校的数学课,新大纲是如何为数学史教育定位的?新教材在这方面做得怎样?作为中职数学老师。该如何对学生进行数学史教育?
  • 作者: 王建亚
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  180-180
    摘要: 语文的文本知识具有高度的抽象性、概括性和逻辑陛,在小学语文教学中巧妙地引入多媒体技术,就能为学生提供丰富形象的感知内容,可以激发学生的学习情趣和主动探究意识、发展学生的思维,从而提高学生语文...
  • 作者: 牛耀璞
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  213-213
    摘要: 中学生正好处在人生重要的转折时期,他们的世界观和价值观开始初步形成,并逐渐转向成人。是进行美育的重要时期。音乐教育是美育的重要方面,它不仅是教学生学习唱歌,还培养学生丰富的想象力和生动的表现...
  • 作者: 路晶晶
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  214-215
    摘要: 综述了声乐表演中演唱与情感表达的关系,以声音的变化为手段,传达美和情感,最终使听众产生情感上的共鸣,这才是声乐的真实意义所在。
  • 作者: 曾君敏
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  223-223
    摘要: 运用心理测量法、访谈法和数理统计法,着重对业余体校学生人格特征及发展策略进行了探索研究,发现业余体校学生具有外向倾向(E)及情绪稳定(N)的人格特征,男生与女生相比,具有独立、情绪波动小的人...
  • 作者: 李新
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  245-246
    摘要: 在新课程理念下的初中数学课堂教学,在保持我国中学数学优良的系统性、严谨性之外,更应注重学生的兴趣,让学生成为课堂的主人,让他们充分参与进数学活动中。教师在关注数学学科知识的传授以外,还应关注...
  • 作者: 高桂霞
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  252-252
    摘要: 数学一直是学生普遍认为学习有困难的学科,在新课标下中学数学学习强调与学生的生活本质相联系,强调学生在数学学习中的主体地位,突出数学促进学生发展的功能。在学习过程中,由于学生的不同的认知水平,...
  • 作者: 周君平
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  276-276
    摘要: 数学是人类在长期的生活实践中不断总结经验,高度概括发展而来的,具有内容的抽象性,应用的广泛性,它又是认识世界不可缺乏的工具,运用数学解决实际问题是我们学习数学主要目的,培养和提高中学生的数学...
  • 作者: 熊庭宾
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  283-283
    摘要: 提问是中学英语教师使用最为广泛的课堂教学手段,课堂提问的有效性直接关系到学生学习英语的质量和使用英语交流的能力。本文从英语课堂提问切入点入手,客观分析了中学英语课堂提问中存在的问题,借鉴国内...
  • 作者: 周芳宁
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  284-285
    摘要: 在数学教学过程中,我们需要对教材进行分析、研究,同时也要对课堂教学中的主体——学生进行分析、研究。在对学生的研究和分析中,不少老师在多数情况下只着眼于学生对具体内容的认识、理解和应用等方面,...

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