都市家教(上半月)期刊
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都市家教(上半月)

Dushi Jiajiao

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月刊
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  • 作者: 王旭东
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  6-6
    摘要: 小学生写作文时,常常是无处着笔、无物可状、无话可说,就其原因是没有形成一定的观察、积累和评判能力,因此也增大了作文教学的难度。基于上述实际,本文就如何培养学生的观察、积累和评判能力进行深入思...
  • 作者: 池屏雁
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  8-8
    摘要: 近年来,新课程改革不断深入,微课就是在这种情况下被有效应用于文科数学教学当中的。微课以短小精悍为主要特点,针对抽象性以及理论性较强的数学知识来讲,能够更加直接的对知识进行体现,加深学生对知识...
  • 作者: 欧红飞
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  11-11
    摘要:
  • 作者: 何风先
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  31-31
    摘要: 近年来,以网络和多媒体为核心的信息技术越来越多地渗透到社会的各个领域,并引起了整个社会生产、生活方式的变革,成为拓展人类能力的创造性工具。教学实践证明,信息技术在学科课程教学上的应用,对于提...
  • 作者: 甘彬
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  35-35
    摘要: 随着信息技术对社会各领域的影响,信息化技术也逐渐融入到教学中。高中课程新标准要求把数学课程和信息技术进行整合,运用信息技术进行数学教学,以提高学生的感性认知能力,开拓数学思维。本文就高中数学...
  • 作者: 李艳英
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  38-38
    摘要: 伴随近年来我国教育体系的不断完善与教学课程的不断改革,小学阶段基础英语教学以逐渐成为我国基础课程改革的主要内容,因此,小学英语教学中对于情景教学方法的运用也得到了广泛的关注。本文针对情景教学...
  • 作者: 韩翠霞
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  44-44
    摘要: 通过对农村初中地理教学的探讨,详细阐述了提高农村初中地理教学需要注意以下几点:地理教学要让学生联系生活实际,感到学有所用,从而激发学生的兴趣;地理课堂要转变教师角色和教法,利用多媒体创设教学...
  • 作者: 丁振胜
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  49-49
    摘要: 随着教学改革的不断发展,我国农村小学语文教学改革取得了可喜的成绩。然而,从近几年的教学效果来看,当前农村小学语文教学的现状却并不尽如人意,本文就针对农村小学语文教学中存在的问题进行探讨以及对...
  • 作者: 汤文根
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  55-55
    摘要: 在小学体育短跑教学中,教师可以尝试融入游戏教学法。这种做法无疑是提高学生对短跑这项运动的兴趣的好方法,此外,游戏教学法还可使学生对于短跑运动的印象更加深刻,甚至将短跑运动培养成一种长期爱好。...
  • 作者: 蔡艳媚
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  56-56
    摘要: 计算能力是数学中最基本也是最重要的能力,拥有良好的计算能力将为孩子们后续的理科学习乃至思维逻辑的发展打下基础。小学数学作为整个理科教育体系的基础阶段,培养学生的计算能力是非常重要的教学目标之...
  • 作者: 李加相
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  66-66
    摘要: 高中数学学习和初中数学学习,无论从知识广度深度,还是学习的方法、思维方式都有很大的不同。这迫切要求教师对刚入高中的学生数学学习做好引导、衔接工作。本文从初高中数学学习需要衔接的原因和衔接方法...
  • 作者: 刘佳 郭建灵
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  71-71
    摘要: 语文学科具有很强的实用性与人文性,在高等专科学校中,语文是一门必修课,在教学中具有非常重要的作用。我们不仅要重视语文课,更要加强教学改革,构建开放而有活力的课堂,实现有效教学,这样才能为学生...
  • 作者: 方志如
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  108-110
    摘要: 面对经济转型升级的新形势,企业必须要重新思考其经营战略,再造核心竞争力。企业人才培训作为人力资源管理的重要环节,已成为现代企业管理的重要方式和手段;员工培训作为一种提升企业员工素质水平和增加...
  • 作者: 黄诗明
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  132-133
    摘要: 对如何用好新教材,教师在实际教学中其方法、措施是多种多样的,体会也各不相同,本文从几个方面来说说如何在教学中培养学数学的兴趣。
  • 作者: 罗建红
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  140-140
    摘要: 面对新的教育教学形势,经过认真观察思考和积极探索,用导学案引领打造初中语文高效课堂成为解决课堂教学问题的有效途径与方法之一。教师在问题设计过程中,设计的巧妙,那么教学课堂中的问题设计必然会成...
  • 作者: 赵世尚
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  146-146
    摘要: 在初中数学课堂教学中,数学教师的教学目标要定位于“全面、持续、和谐地发展”,不仅要关注学生知识领域的发展,还要关注学生情感领域的进步。为此,教师要转变教学理念,改进教学方法,具体做到:变“教...
  • 作者: 马晓丽
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  160-160,161
    摘要: 中职院校班主任进行德育工作主要是对学生进行管理,这虽然具有一定的效能,却也容易形成不良后果,为此,班主任应该采取管理与教育相结合的方式,以教育为主,管理佐之,发挥二者的相辅相成作用,使学生的...
  • 作者: 谷成
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  176-176,177
    摘要: 本文分析了高职院校中高等数学的学习现状,从高等数学与初等数学衔接角度分析了形成这一现状的原因,同时还提出了关于实现高等数学与初等数学有效衔接的几点思考。
  • 作者: 葛希臻
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  208-209
    摘要: 教师是实施幸福教育的主体,教师只有“幸福的教”,学生才能“幸福的学”。然而,在当下教育中,教师的幸福感日渐下降,状况堪忧。关注教师的幸福,分析教师幸福感下降的原因,探析重拾教师幸福的途径,创...
  • 作者: 宋玉英
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  210-210,211
    摘要:
  • 作者: 邹伟
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  218-218
    摘要: 数学教育在如今的素质教育中所占的比重越来越大,引起了社会各界的关注。现在的幼儿师范学校已将数学科目作为一门重要的课程,并且将教学目的不仅仅局限于提高幼儿师范学校的知名度,而是迎合社会的需求和...
  • 作者: 莫银冬
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  224-225
    摘要: 幼儿早期阅读是指幼儿从口头语言向书面语言过度的前期阅读准备阶段。良好的早期阅读习惯给幼儿一生的读书活动带来极大的影响。所以教师应该从培养幼儿阅读兴趣入手,有计划、有目标的组织实施积极有效的早...
  • 作者: 陈梅芳
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  228-229
    摘要: 合适的教学情境是学生学习的助推器,它不仅能调动学生学习的热情还能开发学生们的智力。为了更好的实施小学数学课堂的教学,笔者将根据自己的教学实践和经验从创设游戏情境,给学生快乐的空间;创设操作情...
  • 作者: 李美治
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  236-236
    摘要: 在普通高中的学校里,不少高一年学生一看到英语作文就头疼,很多后进生的英语文得零分是常事。对此,笔者就如何提高英语后进生的作文水平进行了调查与分析,并提出相应的教学措施。
  • 作者: 岳琴英
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  239-239
    摘要:
  • 作者: 张迎燕
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  244-244
    摘要: 学生具有公民和学生双重身份,有相应的权利和义务。本文主要从学生权利与义务的概述出发,分析研究了学生权利与义务的概念、分类、特点以及内容。通过本文对学生权利、义务的分析,以便对学生权利、义务的...
  • 作者: 程亚伟
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  256-256
    摘要: 高中音乐课作为陶冶学生情操,培养学生音乐素养的基础性学科,不但可以提高学生的音乐素养,提升他们的综合素质,也能促进学生情感的发展和表达。高中生喜欢唱歌,正确的发生训练教学就显得十分必要,本文...
  • 作者: 钟轶
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  262-262
    摘要: 随着临床医学教育的不断深入,对生理学教学提出了越来越高的要求,因而采取何种教学方法实施教学是目前亟需解决的一大问题。本文就多元化教学方法在生理学教学中的应用进行探究及实践,并提出若干有效意见...
  • 作者: 林群英
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  264-265
    摘要: 问题是思维的向导,本文浅析在课堂阅读教学的不同阶段,通过分层次设计三种不同类型的问题来引导学生进行由浅入深的思维活动,有计划有步骤地转化学生的知识技能为综合语言实践能力,实现阅读教学的最终目...
  • 作者: 黄艺真
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  274-274
    摘要: 识字教学是小学语文学习的重要起点,是提高学生阅读和写作的重要基础。有效的识字教学有助于小学生思维的开发、想象力和创造力的发展,激发学生的学习兴趣,当前随着信息时代的到来,教学方式发生重要变革...

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