多元教学方法在生理学教学中的应用

• 作者: 钟轶
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 多元化教学 病理生理学 教学效果
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 262-262
• 页数: 1页
• 字数: 1963字
• 语种: 中文

摘要

随着临床医学教育的不断深入，对生理学教学提出了越来越高的要求，因而采取何种教学方法实施教学是目前亟需解决的一大问题。本文就多元化教学方法在生理学教学中的应用进行探究及实践，并提出若干有效意见，以此全面推动教学改革，提高生理学的教学质量。