都市家教(上半月)期刊
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都市家教(上半月)

Dushi Jiajiao

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月刊
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  • 作者: 陈震海
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  18
    摘要: 初中语文诗歌教学是培养学生审美能力的重要途径,其主要表现在:第一通过创设合适的诗歌美学情境,激发学生诗歌审美兴趣;第二是重视诗歌品读,引导学生享受诗歌美学,培养学生审美能力;第三是重视诗歌内...
  • 作者: 陈振方
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  21
    摘要: 小学语文是小学阶段的重要课程,能够培养学生基本的语言素养,因而,语文教师应重视语文教学工作,通过采用有效教学方法,帮助学生掌握语文知识,提高学习能力.游戏化教学应用于小学语文教学中,不仅符合...
  • 作者: 何松
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  22-23
    摘要: 以往的阅读教学在一定程度上偏离了正确的轨道.主要表现在:①没有摆正教师、学生、文本之间的关系.②没有真正的对话.③没有把时间和精力用在刀刃上.在新课程的要求下,新的阅读教学应该是扎扎实实抓好...
  • 作者: 姜书珍
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  25
    摘要: 为了加深对初中体育教学中教学反思的认识,充分发挥教学反思在初中体育教学中应用的价值与功效,本文就针对初中体育教学中教学反思的具体内容和常用方法进行了探讨.文章首先从反思任课教师的"教"和反思...
  • 作者: 林斐连
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  27
    摘要: 随着信息技术的不断发展,其在教育领域的应用价值也逐渐受到教育工作者的关注.中职教育是构成我国职业教育体系的重要内容,也是为社会输送职业技能型人才的重要保障.语文是培养中职生综合素养的主要学科...
  • 作者: 曹睿
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  37
    摘要: 怎样加强历史与现实的联系呢?一、更新教学理念,改变教学方式,服务教学目的.二、联系社会生活,调动学生激情,激发学习兴趣.三、创设教学情境,再现历史故事,培养学习习惯.四、引入乡土史实,丰富教...
  • 作者: 赵大勇
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  50
    摘要:
  • 作者: 陈琳
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  56-57
    摘要: 随着新课程改革的提出,学者们对高中语文课堂教学效果的期待逐渐升高,因此,高中语文课堂教学模式的应用对于新课程改革的效果有着至关重要的意义.为保持学生在高中语文教学中的主体性与个性化,高中语文...
  • 作者: 杜红梅
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  57
    摘要: 目前高职公共英语教学面临着授课对象英语基础层次复杂、课堂规模较大、学习习惯不良等多种问题,为应对这些问题,有必要对现有教学模式进行改革,从而使授课对象获得更好的学习效果.本文主要探讨采用翻转...
  • 作者: 黄世财
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  59
    摘要: 针对中职学生的数学基础较差这一现状,在中职数学的教与学过程中,通过尝试创设一些有实效、有情节、富有哲理、贴近生活的教学方法,能培养中职学生学习数学的兴趣,提高数学课堂的效率.
  • 作者: 陈忠胜
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  60-61
    摘要: 近年来素质教育的推行成为了初中教育的一种重要趋势,这种现象在初中语文教学中表现的非常明显.初中语文教学中素质教育的推行主要表现在初中语文课堂教学创新模式的探索,教师要想让学生在语文学习中得到...
  • 作者: 王佳
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  61
    摘要: 在初中科学课堂的教学过程中,为了充分激发学生的学习探究欲望,培养学生的创新思维能力,便需要紧密结合初中科学课堂的教学内容,根据学生的实际情况创设轻松、和谐、愉快的学习氛围,有效拓展初中科学课...
  • 作者: 姚晓群
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  71
    摘要:
  • 作者: 朱蓓
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  73
    摘要: 在国企安全管理工作中,安全培训是非常重要的.提高企业安全管理水平、有效预防安全事故的发生、增强国企人员的安全意识,这是国企安全培训的主要目的.
  • 作者: 朱俏蓉
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  79
    摘要: 小学校长作为小学教学系统的领导者,肩负着对小学日常事务管理和学校教学管理的重要职责.本文结合实际教育工作经验,从小学校长的角度出发,重点阐述了小学校德育管理有效途径,旨在进一步提高小学教学管...
  • 作者: 邹淑兰
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  102-103
    摘要: 初中物理教学过程当中知识版面涵盖较广,通过各项版面的结合相互贯穿,学生只有构建完整的物里知识体系,了解物理学科当中隐含的知识信息,主动的学习,才能够为今后高层次的物理学习打下基础.本文旨在提...
  • 作者: 陈贵平
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  110-111
    摘要: 在小学语文阅读教学的过程中,教师要抓好课内外阅读的衔接,以生为本,提高课内阅读的实效性,在这个基础上进行群文阅读,引导学生树立大阅读观,同时教师要组织学生进行各种阅读活动,做好课内外阅读衔接...
  • 作者: 邹怡静
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  112
    摘要: 地图是地理的重要语言.中学地理教材中的图像既是文字内容的补充和说明,又是地理教材整体内容的重要组成部分.读图是学习地理的一个重要途径,读图能力是学好地理的基本能力[1].初中阶段是地图系统学...
  • 作者: 郭永宏
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  125-126
    摘要: 《走进竹篱教室-土瑶学校教育的民族志研究》是作者在长期扎实的田野调查基础上,以翔实的第一手资料为作证,探索造成土瑶教育发展滞后、学业失败的主要原因.以期望引起社会各界关注弱势族群,和真正有效...
  • 作者: 王健
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  130
    摘要: 近几年持续进行的教育改革,使得大部分省份的高中取消了文、理教育分隔,这也就意味着,历史成为全体高中生应学习的基础学科是未来必然的趋势,其重要性不言而喻.历史是一门理解性、记忆性学科,在强化高...
  • 作者: 吴晓姣
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  151
    摘要: 在这个知识经济和信息技术飞速发展的今天.在"教无定法,贵在得法"的素质教育体系中,学生个性发展和创新就成为了一个时代性的话题.这需要通过最新提出的"教育信息化+初中思想品德课+教学方式研究"...
  • 作者: 吴昊 尚琪
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  155
    摘要: "一带一路"是当前社会的大背景,该战略的提出在给国家整体经济带来发展的同时也给当代本科人才教育培养提供了新的历史发展机遇和挑战.本文便以此为契机深入剖析了"一带一路"战略对我国教育领域的影响...
  • 作者: 张金彩
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  165-166
    摘要: 采取校企合作、工学结合、校内实训基地训练、聘请技术专家、订单培养及顶岗实习等模式,实现专业与企业、教学过程与生产过程、教学目标与岗位能力、学历证书与职业资格证书对接.本文阐述了职业技能训练遵...
  • 作者: 孙翔
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  194-195
    摘要: 本文分析了"快乐体育"理念的含义和教学意义,同时阐述了"快乐体育"理念在小学体育教学中的引入实践.旨在明确"快乐体育"教学理念的重要意义,提高小学体育教学的质量和效率,推动学校体育教学工作的...
  • 作者: 吴依娟
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  207
    摘要: 本文分析我园在试行主题式、材料式、领域式的三种类型的区域游戏中并且在不同年龄段和各个班级进行开展,充分地认识到不同类型的区域游戏对幼儿各方面的发展的重要意义.但是还存在注重环境的重要性以及墨...
  • 作者: 胡玉珊
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  219
    摘要: 纷繁锁屑的细节工作,调皮捣蛋的问题学生,蛮不讲理缠人的家长……重重压在身上,有时心里想着这班主任工作好像只有苦之味,没有乐之味.后来发现班主任工作的快乐就蕴藏在学生与我之间发生的点滴小事中,...
  • 作者: 谭雨宝
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  228
    摘要:
  • 作者: 许玉琴
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  273
    摘要: 近年来,人们逐渐认识到实践教学在思政教育教学中的重要要地位,但是仍然存在实践教学课时、师资的质和量、经费无法得到保证的现实困境.把思政实践教学作为一门独立课程来开设,不啻是解决问题的一个对策...
  • 作者: 薛利
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  279
    摘要: 当代的数学思想是在新课程改革后,用以着力于改变学生机械化死读书的现状.让教师们的教学方法由"教",转变为"学".将课堂还给学生,让学生们开始慢慢的掌握课堂.教师们来提供辅助,从而更好的提高学...
  • 作者: 夏念道
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  282
    摘要: 现代信息技术,可以处理好历史教学中很多难以解决的问题,有利于在历史教学中创设历史情境,提供丰富的历史学习材料,促进学生历史思维的发展,加强历史学科的研究性活动.

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