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大学(研究版)
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University Academic
曾用名：
大学(学术版)
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《大学》（学术版）由中央教育科学研究所所长袁振国教授担任编委会主任，教育部相关领导、部分大学校长、著名专家和学者出任顾问和编委会委员，中央教育科学研究所高等教育研究中心负责编辑出版。以“传播大学理念、丰富大学文化、促进大学发展”为办刊宗旨，崇尚“有文化的学术”和“有学术的文化”，推行站在文化发展与创造的视野上对大学复杂的现实问题与事件进行深刻观察、思考和研究。适合全国各类高等院校的书记、校长...
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主办单位：
课堂内外杂志社
中央教育科学研究所
ISSN：
1673-7164
CN：
50-1178/G4
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
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4195
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刊名： 大学(研究版)发表期刊： 2013年2期页码:摘要：
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刊名： 大学(研究版)发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 2010年以来,五邑大学为进一步提升人才培养质量,积极探索高校和企业“双主体”人才培养模式,取得了初步成效.其主要做法是,以培养学生综合实践能力为目标,以地方支柱产业和战略新兴产业的龙头企业...
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刊名： 大学(研究版)发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 《教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》的颁布标志着我国院校评估大变革、大转型的到来,是涉及评估者根本角色定位的灵魂深处的变迁.这一变迁的思想内核是学校“主体参与”,外部“以评助建”...
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刊名： 大学(研究版)发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 学术不端行为是指违反学术规范、学术道德的行为,国际上一般用来指捏造数据、篡改数据和剽窃三种行为.近年来,包括高校在内的学术界连续出现多起学术不端行为,学术道德的缺失导致高校被认为没有尽到所应...
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刊名： 大学(研究版)发表期刊： 2013年2期页码:摘要：
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刊名： 大学(研究版)发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 对学生评教积极性的调查显示：学生对评教必要性的认可度较高,绝大部分学生表示愿意参与评教.但随着年级的提升,学生对评教必要性的认可度、参与评教的积极性均呈下降趋势.对评教的意义和评教结果的使用...
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刊名： 大学(研究版)发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 研究型大学基层学术组织是高校进行学术生产的第一线,是大学创新力的集中营.然而,目前基层学术组织中的科研团队边界趋于保守,以导师与学生为主体各自形成较明显的刚性界限,且在与外部组织的合作中呈现...
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刊名： 大学(研究版)发表期刊： 2013年2期页码:摘要：
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刊名： 大学(研究版)发表期刊： 2013年2期页码:摘要：
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刊名： 大学(研究版)发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 古代中国科技处于世界领先地位,是当时公认的世界科技中心.然而,近代中国的科技地位却每况愈下,这曾引发了著名的“李约瑟难题”.这一难题尚未破解,而今, “钱学森之问”又引发了人们的关注. “为...
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刊名： 大学(研究版)发表期刊： 2013年2期页码:摘要：
大学(研究版)基本信息
| 刊名 | 大学(研究版) | 主编 | |
| 曾用名 | 大学(学术版) | ||
| 主办单位 | 课堂内外杂志社 中央教育科学研究所 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-7164 | CN | 50-1178/G4 |
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