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读写算(教育教学研究)期刊
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读写算(教育教学研究)2013年第14期出版文献
出版文献量(篇)
111003
总下载数(次)
89
总被引数(次)
16980
读写算(教育教学研究)
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Duyuxie
旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ:564535801 北京编辑部电话:010-89702077 81679527
期刊荣誉:
中国基础教育类核心期刊
中国教育理论期刊协会会员刊物
中国期刊方阵双效期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
半周刊
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181.
试论小学思想品德教学模式
作者:
张厚泽
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年14期
页码: 
10
摘要:
下陷思想品德教育是我国小学教育中的重要内容,对小学生的思想道德素质培养有着积极意义.小学思想品德教学模式对于小学思想品德教学成果有直接影响,因此,要对小学思想品德教学模式进行研究,以采用合适...
182.
浅谈在初中政治教学中体现学生的主体地位
作者:
侯淑敏
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年14期
页码: 
16-17
摘要:
183.
在户外活动中保教结合的重要性
作者:
张建红
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年14期
页码: 
21
摘要:
本文主要论述了户外活动中保教结合的重要性,并尝试性的就实际经验对户外活动中如何做到保教结合提出建议.
184.
网络环境下对教学模式的探讨
作者:
陈德敏
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年14期
页码: 
40
摘要:
185.
集体备课中要注意同课异构
作者:
熊大荣
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年14期
页码: 
44
摘要:
在大力推进高效课堂的今天,我们在集体备课中如何处理好教师间不同的思路,如何集思广益,在统一的原则下做到百花齐放,使集体备课达到最佳境界.笔者试从集体备课中的同课求同和同课求异两个方面谈谈自己...
186.
浅析在高中通用技术教学中创设问题情境
作者:
赵红
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年14期
页码: 
46
摘要:
新课程背景下,课堂力求调动学生主动、积极、自觉地学习,而教师只是起一个主导作用,因此在教学中教师应精心创设问题情境,激发学生学习的积极性,向学生提供充分的课堂活动机会.而基于问题学习的教学策...
187.
论树立大学科的学习意识养
作者:
林海华
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年14期
页码: 
71
摘要:
当今社会经济飞速发展,知识信息日新月异,人才教育工作日益重要,在这样的教育大趋势下,教师教育问题刻不容缓,本文仅从教师的角度谈谈树立大学科的学习意识的必要性.
188.
浅谈小学班主任管理
作者:
曲珠
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年14期
页码: 
97
摘要:
189.
浅析在初中生物课堂中渗透实验教学
作者:
王鸿超
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年14期
页码: 
103-104
摘要:
190.
新课程理念下物理思想和研究方法的培养
作者:
李志红
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年14期
页码: 
107
摘要:
物理学是自然科学的基础,物理学对培养学生的科学素养具有十分重要的意义.高中物理课堂教学应立足于物理思想和研究方法的培养,引导学生利用物理学的思想和方法去发现问题、解决问题,这样有助于学生科学...
191.
小学高年级数学应用题有效教学策略
作者:
刘仁东
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年14期
页码: 
117
摘要:
随着我国教育改革的迈进,小学高年级数学应用题的教学弊端逐渐呈现出来.本文首先阐述了当前小学数学应用题教学中存在的问题,并提出了相应的解决措施.
192.
让数学课堂更有效
作者:
张树喜
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年14期
页码: 
125
摘要:
193.
如何搞好小学数学应用题教学
作者:
张红艳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年14期
页码: 
126
摘要:
194.
在小学数学教学中如何贯彻素质教育
作者:
张跃辉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年14期
页码: 
140
摘要:
在小学数学课堂教学中,实施素质教育是必然趋势,本文根据我多年一线的教学经验,论述一下在小学数学教学中如何实施素质教育.
195.
开放式数学教学之我见
作者:
杨章华
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年14期
页码: 
156
摘要:
教学过程是一种“沟通、理解和创新”,面对千变万化的信息社会,学习不是仅仅把知识装进学习者的头脑中,更重要的是要对问题进行分析和思考,从而把知识变成自己的“学识”,变成自己的“主见”、自己的“...
196.
初中数学教学中培养聋哑学生思维能力的几点思考
作者:
方放
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年14期
页码: 
158
摘要:
特殊教育是我国教育事业的重要组成部分,初中数学教学对于聋哑学生来说,主要目标是为了培养聋哑学生的思维能力.
197.
务川仡佬族吹打音乐探究
作者:
张杰
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年14期
页码: 
188
摘要:
通过对仡佬族吹打音乐中器乐、音乐题材及内容功能的记录和分析,结合民俗礼仪婚礼、丧葬等人生礼仪为基础,剖析音乐主体及其仡佬族民间礼仪生活的互动关系,从而对务川仡佬族吹打乐的音乐文化风格进行有益...
198.
浅析学生舞蹈表现力的培养
作者:
郑东东
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年14期
页码: 
190
摘要:
舞蹈的肢体和文学中的语言都是艺术表达的媒介,在日常生活中,有时候用文字不能透彻表达的思想感情,用舞蹈的肢体则可以体现得淋漓尽致.这其中舞蹈的表现力起着至关重要的作用,它甚至是一个作品的灵魂所...
199.
小学音乐教育策略浅析
作者:
鲁少杰
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年14期
页码: 
198
摘要:
随着新课程改革的不断深入,呈现在我们面前的音乐课堂教学越来越生动,教学手段日益更新,教学内容不断拓展.然而静下心来思考,其中蕴涵的教学实效性究竟有多少?作为一名小学音乐教师,必须要提高音乐课...
200.
科学与艺术在高中美术教学中的实践性分析
作者:
李小明
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年14期
页码: 
205
摘要:
本文通过描写高中美术课程的现状,探讨如何在高中阶段对我国的美术教学进行科学与艺术方法的结合.
201.
儿童绘画与智能发展的关系
作者:
郭恩乐
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年14期
页码: 
206-207
摘要:
202.
浅谈高中历史教学中存在问题及解决策略
作者:
栗红涛
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年14期
页码: 
231
摘要:
在新课程改革的标准下,如何提高高中历史课堂教学的效率,是每一个历史教师值得深思的问题.只有当教师深入领会新课程标准和理念,把握住高中历史新课程的要求和特点,将新课改理念融入到历史课堂教学中去...
203.
一个也不能丢--如何防止农村初中英语教学中掉队现象的产生
作者:
裴静娟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年14期
页码: 
253
摘要:
英语新课程标准指出,要关注每一位学生的发展,平等对待每一位学生.农村初中英语教学更是如此,老师要用欣赏的眼光关心、爱护学生,要贯彻“一个也不能丢”的教育主题,不能让任何一个学生在学习英语的时...
204.
浅谈分组合作学习在初中语文教学中的运用
作者:
郑敏
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年14期
页码: 
306
摘要:
205.
对初中语文教学创新的研究
作者:
冉桂英
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年14期
页码: 
319
摘要:
对于初中教师和学生来说,初中是一个新的起点,也是一个奠定语文基础知识的阶段.如何在初中教学中进行创新,促使初中生学好语文,是当前中学教师必须解决的一个重要问题.在此结合自身的教学实践,对初中...
206.
浅谈如何提升初中语文阅读教学的有效性--小议内初班语文阅读教法
作者:
秦志存
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年14期
页码: 
320
摘要:
阅读教学是中学语文教学的重要环节,它不仅关系到培养学生阅读能力和阅读习惯,而且直接影响到学生认识能力和写作能力的发展.因此,让学生掌握一定的阅读方法,提高阅读教学的有效性,是教师义不容辞的责...
207.
谈语文课堂教学中教师评价性语言的正确运用
作者:
崔晓燕
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年14期
页码: 
334
摘要:
208.
论在语文教学中张扬个性开拓创新
作者:
胡芳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年14期
页码: 
348
摘要:
209.
高中化学《共价键》教学设计
作者:
陈代羽
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年14期
页码: 
363
摘要:
每节课的知识传授,与课前准备、课上的讲授及课后的复习密不可分,笔者在教学设计上力求从学生的角度进行教学设计,而不只是从知识结构角度去讲授;教师通过引导、讲授等方式,以促进学生自主参与教学活动...
210.
不能泯灭的语文性灵--由几道错题引发的思考
作者:
林海华
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年14期
页码: 
365
摘要:
在当今经济浪潮中,受功利主义、实用主义、市侩主义的影响,语文教学存在着一些弊端.本文由几道错题引发对此的思考,从学科角度,提出要凸显语文性灵.
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