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读写算(教育教学研究)期刊
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读写算(教育教学研究)2015年第15期出版文献
出版文献量(篇)
111003
总下载数(次)
89
总被引数(次)
16980
读写算(教育教学研究)
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Duyuxie
旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ:564535801 北京编辑部电话:010-89702077 81679527
期刊荣誉:
中国基础教育类核心期刊
中国教育理论期刊协会会员刊物
中国期刊方阵双效期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
半周刊
邮编:
地址:
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111003
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271.
会心的掌声
作者:
徐剑
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
21-21
摘要:
黎巴嫩著名的诗人纪伯伦曾经说过一句话:“我们已经走得太远,以至于忘记了为什么而出发。”
272.
家园合作共促幼儿分享教育
作者:
王桂兰
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
31-31,32
摘要:
分享行为是幼儿与他人在情感和物质上共同享用某种资源的行为,是亲社会行为的一种表现,有助于幼儿更好地与他人交往,建立良好的社会关系,以适应社会生活的需要。教师和家长应共同协作,帮助幼儿学会分享...
273.
中西方语言文化差异浅析
作者:
艾丽曼
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
40-40,41
摘要:
语言是人与人之间交流的必要工具,不同的民族,不同的文明之间有着不同的语言种类。在不同文明体系下,中西方语言文化中存在着巨大的差异。为了能够更好地进行英语教学,了解中西方语言文化之间的差异是十...
274.
培养主观能动性提高教学质效--《一碗清汤荞麦面》教学案例
作者:
贾平鸽
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
50-50,52
摘要:
本文通过《一碗清汤荞麦面》的教学,贯彻新课程改革精神,营造了一个生生互动,师生互动的课堂,从细节入手,从语言入手,深入挖掘作品的思想,逐步构建起知识生成的体系。课堂成了学生展示智慧和能力的空...
275.
农村初中班主任工作方法浅探
作者:
农明春
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
90-90
摘要:
农村初中由于地理条件的限制,资源的短缺,学生家长文化素质不高,且多外出打工,对孩子疏于管理,使得孩子在校问题严重。农村初中班主任工作任重而道远。要想做好班主任工作,应分析好学生现状,对症下药...
276.
事业单位编外人员管理对策探讨
作者:
张莉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
93-94
摘要:
2010年4月,原大连开发区和金州区合并为金州新区,2014年,10月,金普新区被国务院确定为第10个国家级新区,成为我省对外开放的龙头、大连“三个中心、一个聚集区”建设的主力军。随着机构的...
277.
浅谈企业人事档案管理的体会
作者:
林涛
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
101-101
摘要:
278.
初中化学课堂开展主体参与式教学模式的探究
作者:
吴喜艳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
103-103
摘要:
本文通过对初中化学课堂的教学现状进行实地调查和研究,总结了目前在初中化学课堂教学中开展学生主体参与式教学存在的问题与面临的困境,针对性的提出了一些可行性的策略,希望能促进初中化学课堂教学质量...
279.
多媒体结合初中生物教学,提高教学效果
作者:
周海燕
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
109-110
摘要:
280.
谈高中物理教学模式的开展
作者:
程臻珍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
131-131
摘要:
高中物理属于自然科学类学科,自然科学之本是数学,物理学习中会时常用到数学知识,所以教师开展高中物理教学工作时一定要巩固学生的数学知识。高中物理的学习一般从实验出发,从实验的结果得出一系列物理...
281.
运用生物实验发展学生能力
作者:
肖祖讯
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
145-145
摘要:
实验教学一直都在高中生物教学中居于重要位置,这不仅是因为生物这门学科的性质,也因为实验教学有助于学生学习兴趣的激发和多种能力的发展。本篇文章的主要内容是尝试探讨高中生物教师应该通过实验教学来...
282.
地理教学中创新素质的培养
作者:
白长明
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
151-151
摘要:
在实施新课程改革的进程中,培养学生的创新素质是地理教学的核心任务之一。本文根据学科特点阐述了培养学生创新思维与创新能力的方法。
283.
浅谈中学地理教学中学生创新能力的培养
作者:
余瑶
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
154-154
摘要:
284.
高中数学课堂如何提升学生的抽象思维能力
作者:
杨成勇
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
156-156
摘要:
随着社会的发展和进步,人们对教育的关注度越来越高,对教育质量的要求也是节节攀升,为此,新形势下如何提升教学的质量已经成为全社会关注的重大问题。这里需要强调的教学质量不仅仅包括老师的教学水准还...
285.
小学应用题教学的思考与探索
作者:
何丽琴
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
171-171
摘要:
286.
让小学数学课堂生活化的探究过程
作者:
尚博
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
193-193
摘要:
作为数学教师应该充分挖掘生活中的数学素材,唤醒学生的生活经验,将数学知识与学生生活实际紧密地联系起来,把社会生活中的题材引入课堂教学之中。因此,小学数学教学应该联系生活实际,且应用于生活实际...
287.
不同逻辑间翻译的逻辑性质研究
作者:
刘丽萍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
196-196
摘要:
一般来说,完备的翻译以及可靠的翻译能够将不可满足的公式翻译成为可满足的公式,其主要的基础条件是考虑逻辑间模型的翻译同时一个逻辑的模型类被翻译成为另外一个逻辑的模型类,其中存在的真子类。在上述...
288.
小学生计算出错的心理因素分析
作者:
张霞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
204-204
摘要:
小学阶段是孩子们训练计算能力的基础阶段,从开始的九九乘法表然后逐渐让孩子们进行一些复杂的计算,锻炼孩子们的逻辑思维能力。但对于心智还尚不成熟的小学生来说,在计算中经常会出现一些问题,本文将就...
289.
体育教学中应如何进行动作示范
作者:
矫达
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
254-254
摘要:
本文旨在,对高中体育教学中的动作示范过程进行分析,以明确教师在进行动作示范时,应注意哪些问题,并结合高中体育教学大纲中的相关实例,分析教师要如何进行动作示范,才能调动起学生的学习积极性,以提...
290.
用更多的鼓励与欣赏来激发学生的绘画欲望
作者:
何小东
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
262-262
摘要:
要孩子快乐就是要他好。不要限制儿童的天赋,应该放手让他们自己去感受,去发现,去创造。想干什么就干什么,想怎样表现就怎样表现。美术课程应该适应素质教育的要求,面向全体学生,以学生发展为本,培养...
291.
英语课堂教学中的创新教育
作者:
夏禹义
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
285-285
摘要:
292.
如何上好高三英语复习课
作者:
牛旭
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
321-321
摘要:
目前高三英语复习课的模式单一,内容枯燥,导致学生对英语复习课缺乏兴趣,复习效果不佳。笔者在本文中分析了高三英语复习课中存在的一些问题,并就如何实现高三英语复习课的有效性作了一些探究,以体现新...
293.
浅谈语文教学如何在阅读中进行写作训练
作者:
邵衍强
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
357-357
摘要:
294.
如何激发学生学习语文的兴趣
作者:
杨玉娟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
372-372
摘要:
295.
浅谈在小学语文教学中营造轻松的课堂氛围
作者:
王彩丽
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
373-373
摘要:
新课标要求教师创设丰富的教学环境,激发学生的学习动机,培养学生的学习兴趣。用现代教学理念来评价教师的一堂课,不是看教师传授给了学生多少知识,而是要看这堂课学生是怎样学习的。一句话,就是要看教...
296.
做智慧型小学语文教师
作者:
马占仓
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
395-396
摘要:
让小学语文课堂充满灵动色彩,不仅是学生的享受,也是教师的追求。本文将从一线教师的角度,立足小学语文课堂教学,列举出笔者及其他语文教师在语文课堂上五种智慧型做法及案例,即胸中有书、目中有人、手...
297.
以学生为中心的高职教学方法分析
作者:
丁国瑜
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
409-409
摘要:
以学生为中心的高职教学方法是把学生作为高职教学的主体,充分体现学生的主体地位,培养学生的自学和主动学习的能力,发挥其主动性和积极性。本文针对高职教学的现状,提出以学生为中心的教学方法在高职教...
298.
《植物生长素的发现》一节的探究性教学设计
作者:
付晓霞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
421-422
摘要:
299.
固定资产折旧的教学相关内容探析
作者:
王敏娟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
426-427
摘要:
固定资产是现代企业生产经营活动中很重要的一项资产,同时固定资产的取得又需要耗费企业的大量资金。随着科学技术的迅猛发展。固定资产的更新淘汰的周期也越来越短。那么现有的固定资产折旧方法的基本原理...
300.
信息时代,基础教育更要从基础抓起,从基本做起
作者:
高清东
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
429-429
摘要:
共
442
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