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读写算(教育教学研究)期刊
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读写算(教育教学研究)2015年第15期出版文献
出版文献量(篇)
111003
总下载数(次)
89
总被引数(次)
16980
读写算(教育教学研究)
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Duyuxie
旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ:564535801 北京编辑部电话:010-89702077 81679527
期刊荣誉:
中国基础教育类核心期刊
中国教育理论期刊协会会员刊物
中国期刊方阵双效期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
半周刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
111003
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121.
让《品德与社会》教学流光溢彩
作者:
张凌云
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
9-9,10
摘要:
品德与社会学科要创造性地运用教材,,就要突破传统的教学观念,打破课堂局限,树立新理念,注意激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,引导学生主动参与,走进生活,注重儿童的情感体验和发展需求,...
122.
如何培养幼儿的自理能力
作者:
姜竞慧
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
34-34
摘要:
123.
多种途径激发学生的学习动机
作者:
张凡强
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
60-60
摘要:
124.
互动式分层教学法在中职计算机应用基础教学中的运用
作者:
李永军
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
68-68,69
摘要:
计算机应用技术已经遍布现代社会的各个角落,办公、学习、生活的方方面面都有计算机的身影。为了适应社会发展的需要,中职类学校需要培养更多、更好的计算机应用方面的人才,而更好地教育教学方法是完成这...
125.
对小学教学管理中“以人为本”新模式的研究
作者:
诸彦凤
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
89-89
摘要:
“以人为本”是科学发展观的核心。在小学教学管理工作中落实“以人为本”理念,是小学教学管理改革的内在要求,也是新时期我国素质教育改革的需要。然而,当前的我国小学教学管理工作中还存在着诸多问题,...
126.
新课改下高中物理教学中存在问题和改进措施
作者:
李海
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
117-117,118
摘要:
127.
论高中物理实验课堂教学方法之我见
作者:
杨琴
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
147-147
摘要:
学生进入高中之后,会发现高中的物理与初中的物理大不相同,高中物理相对于初中物理来说,内容更加复杂,知识更加深入,难度系数增大,考察的更加仔细。所以说,高中物理成为学生高中学习过程中的一个难点...
128.
试论在小学数学教学中如何通过增强交流提高课堂的有效性
作者:
杜瑛
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
159-159
摘要:
如何提高小学数学教学的课堂有效性一直是一个被很多老师探讨的问题。数学教学的课堂有效性是指学生在获得知识技能、问题思考、解决问题、学习态度上得到协调发展,高效率的实现预期效果。如何打破传统的教...
129.
小学数学与生活的联系
作者:
陈功刚
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
163-163
摘要:
130.
浅谈小学生计算能力的培养
作者:
王淑英
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
165-165
摘要:
新课程教材要求学生掌握必要的基础知识,具有一定的计算能力,培养学生具有解决生活实际问题的能力。因此培养学生计算能力是小学数学教学的一项重要任务。
131.
小学数学“学研展教练”教学模式探讨
作者:
范小红
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
167-167,168
摘要:
132.
浅谈小学数学课堂教学的有效性
作者:
聂俊伟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
173-173
摘要:
随着课堂教学的不断深入研究,如何有效地提高数学课堂的教学质量越来越受关注。在把握新课标理念下,提高数学课堂教学的有效性,是目前课改热点问题之一。如何提高课堂教学的有效性呢?下面谈谈我的几点看...
133.
小学数学教学中学生问题意识培养探究
作者:
张恒志
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
182-182
摘要:
信息时代和知识经济社会需要创造型人才,而创造型人才需要强烈的问题意识。小学数学教学中培养学生问题意识,有利于学生创新精神的激发,有利于学生主体作用的发挥。学生提出问题的能力是问题意识的表现形...
134.
浅谈高等数学教学模式创新
作者:
时光 陈军
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
200-200
摘要:
135.
数学趣味教学模式的尝试
作者:
谢丽
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
231-231
摘要:
136.
用心感受快乐舞蹈--幼儿舞蹈教学方法探究
作者:
李佳纯
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
235-235
摘要:
137.
因地制宜,积极开展学校体育活动
作者:
肖银春
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
249-250
摘要:
开展学生体育活动需要场的支撑,我校为因地制宜多举措探索开展学校体育活动,效果显著。
138.
谈谈初中体育教学中的安全问题与策略
作者:
牟叶舟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
250-251
摘要:
体育作为素质教育的重要组成部分,担负着塑造、培养学生健全人格,健康体魄的职责,也是为学生全面发展,落实学校教育“健康第一”的指导思想,营造充满活力和生机的校园服务。农村中学体育教学是中学教育...
139.
浅析新课改下的初中历史教学
作者:
谢承顺
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
274-274,275
摘要:
随着新课改的实施,初中历史教学也迎来了相应的改革大潮。在新的教学目标和要求的指令下,教师应该做出怎样的抉择和改变已经成为我们近期谈论的重点话题之一。本文的写作将主要着手解决这个话题。
140.
初高中英语教学的“无缝对接”
作者:
高福静
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
289-289
摘要:
本文旨在分析我校高中学生在刚上高中时,由于初高中英语知识衔接出现了诸多问题而导致厌学、成绩下滑等现象。通过研究找出了这些现象的原因,提出了解决问题的途径、方法,促进将来初高中英语教学的“无缝...
141.
浅谈职业中专英语教学的目的与方法
作者:
王春笋
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
290-290
摘要:
在英语教学中,教学的目的是培养学生的创新思维能力,使学生跳出教材的背景和动因,活学活用,更牢固地掌握知识调动学生的学习兴趣,培养学生逐渐养成良好的学习习惯,掌握有效的学习方法。要实现这一目的...
142.
用线条巧计英语时态
作者:
徐芳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
292-292
摘要:
英语时态有很多,简单的几个点和线条可以用来帮你记忆各种时态。
143.
读中感悟悟中生情--小学生英语教学中语感的培养
作者:
沙拓亚
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
322-322
摘要:
本文旨在探讨小学生英语教学中语感的重要性,用正确的理论来指导小学英语教学的具体实践,强调语言能力是通过语言运用获得的,找出小学生英语语感培养的有效途径,为学生的外语学习打下稳固长远的基础。
144.
故事表演在小学英语教学中的应用
作者:
周瑞婷 高英英
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
324-325
摘要:
145.
小学英语教学初探
作者:
刘佳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
325-326
摘要:
146.
浅谈如何上好初中语文阅读课
作者:
田树国
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
336-336
摘要:
阅读教学课又是初中语文课堂教学的基本课型,它在整个初中语文教学中至关重要,因为书籍是知识的宝库,阅读是摄取知识的基本途径,它既能丰富人的精神世界,提高人的审美能力和综合素养,也能够加强语感训...
147.
浅谈小学语文教学中学困生的转化
作者:
武秋梅
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
344-344
摘要:
转化小学语文学困生是实施新课改面向全体学生,全面提高教学质量的教学理念的要求,也是小学语文教育教学工作的难点。小学语文学困生的转化工作,是语文老师普遍关注、又均感困难的问题。本文从分析小学语...
148.
在语文教学中如何丰富学生的语言积累
作者:
赵海江
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
352-352
摘要:
149.
浅谈小学语文教学中阅读教学
作者:
丁萍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
359-360
摘要:
150.
刍议如何营造良好的小学语文教学气氛
作者:
付臣丽
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
369-369,370
摘要:
课堂气氛是指课堂教学过程中所表现出来的公共情绪状态,它是课堂教学能否顺利进行的一个重要因素。语文的新课程特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养,明确指出“语文课程应培养学生热爱...
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