浅谈小学语文教学中学困生的转化

• 作者: 武秋梅
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 小学语文 学困生 成因 转化策略
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 所属期刊栏目: 语文教育研究
• 页码范围: 344-344
• 页数: 1页
• 字数: 2298字
• 语种: 中文

摘要

转化小学语文学困生是实施新课改面向全体学生，全面提高教学质量的教学理念的要求，也是小学语文教育教学工作的难点。小学语文学困生的转化工作，是语文老师普遍关注、又均感困难的问题。本文从分析小学语文学习困难形成的主观原因和客观原因入手，在理论指导下，结合教学实践，多方面论述了小学语文学困生的转化策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武秋梅		1	0	0.0	0.0