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读写算(教育教学研究)期刊
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读写算(教育教学研究)2015年第41期出版文献
出版文献量(篇)
111003
总下载数(次)
89
总被引数(次)
16980
读写算(教育教学研究)
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Duyuxie
旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ:564535801 北京编辑部电话:010-89702077 81679527
期刊荣誉:
中国基础教育类核心期刊
中国教育理论期刊协会会员刊物
中国期刊方阵双效期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
半周刊
邮编:
地址:
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111003
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目录
1.
浅谈思维导图在中考政治主观题解题能力的实施策略
作者:
王柳青
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年41期
页码: 
11-11
摘要:
通过“思维导图”这一认知工具用于初三政治课主观题教学,激发学生的兴趣,帮助学生找到适合自身的学习方法,培养学生运用所学知识分析有关社会生活现象,提高学生捕获、解读信息与判断、分析、解决简单问...
2.
在素质教育中培养公民意识
作者:
丁峰
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年41期
页码: 
23-23,26
摘要:
素质教育是以提高国民素质为目的的教育,它的根本目的是为我国经济和社会发展提供人力与智力支持。所以,笼统的谈德智体全面发展意义不是很大。在实践中我们需要理清素质教育的确切内涵与主要特征,进而我...
3.
浅议公开课
作者:
李富胜
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年41期
页码: 
53-53
摘要:
4.
无伴奏合唱《八骏赞》教学设计
作者:
张凤
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年41期
页码: 
58-58
摘要:
5.
浅谈小学班主任与学生和谐关系的构建
作者:
李晓燕
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年41期
页码: 
67-67
摘要:
班主任教师是与学生接触时间最长、交流最频繁的人,班主任与学生的关系也愈加受到社会的重视。随着教育教学改革的深入推进,传统的师生关系过于刻板,忽视了平等交流和互相尊重,不利于学生学习效率的提高...
6.
学校之秩序化管理
作者:
王海斌
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年41期
页码: 
72-72,73
摘要:
7.
激发学生热爱班级之情
作者:
王建容
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年41期
页码: 
85-85
摘要:
8.
浅议生物课堂对学生社会责任感的培养
作者:
马永刚
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年41期
页码: 
94-94
摘要:
9.
开启兴趣培养模式,提高高中化学教学质量
作者:
谭甲术
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年41期
页码: 
97-97
摘要:
在高中学生承受着巨大的高考压力下,很多学生对学习逐渐的失去了兴趣,只是机械化的每天面对所学的各科内容,尤其是像这种既抽象化、复杂化,又看似脱离了生活实际的化学学科,学生们更产生不了多少的兴趣...
10.
浅谈生物课高效堂的构建
作者:
别建玺
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年41期
页码: 
102-102
摘要:
随着高中新课程改革的不断推进,高中生物教学需要从构建高效的课堂着手,从而促进高中生物教学效率的提高。在新课程改革的前提下要实现课堂时间最优化、效率最大化的目标。
11.
合作学习在高中物理教学中的应用
作者:
张国春
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年41期
页码: 
111-111
摘要:
在新课改逐渐步入正轨的当下,我国高中物理教学也发生可喜的变化,主要体现为教学形式多样化、教学内容更丰富,教学方法更灵活。在这种形势下,合作学习在高中物理课堂中得到比较广泛的应用,并取得了良好...
12.
应用型本科实践教学初探
作者:
王黎
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年41期
页码: 
113-113
摘要:
实践教学在应用型人才培养中担负着重要作用,但当前应用型本科实践教学存在着较多的问题。本文根据应用型本科的特点和实践教学,以及“CDIO”教学改革的理念,进行应用型本科实践教学改革探讨。
13.
浅谈新课程背景下初中化学实验教学
作者:
马岳国
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年41期
页码: 
118-118
摘要:
实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。”充分认识实验教学在化学教学中...
14.
与时俱进--高中生物教学的生命力
作者:
赵玉龙
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年41期
页码: 
128-129
摘要:
近年来,随着生物科学技术的发展,人类对生命的认识不断加深,旧教材的一些观点需要不断更新。本文通过一个具体的案例分析,提出高中生物教学要与时俱进,要求教师不断学习,更新知识结构,以适应高中生物...
15.
浅谈小学生数学预习习惯的培养
作者:
王来成
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年41期
页码: 
141-141
摘要:
16.
提高高中生数学自主学习能力的教学构想
作者:
包广啟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年41期
页码: 
146-146
摘要:
教育学家布鲁斯曾经说过,“在学校的学习,不仅应该学到学术知识本身,而且应该引导学生学会学习的技能。”因此,培养和提高学生的自主学习能力是当前教育改革的主旋律。尤其是在高中阶段,功课繁多,且面...
17.
小学数学教学与生活实际密切联系的探索
作者:
孟祥利
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年41期
页码: 
158-158
摘要:
18.
浅谈合格的体育教师
作者:
刘树
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年41期
页码: 
197-197
摘要:
本文从思想品德、课堂质量、对学生充满爱心等方面来论述了一个合格的体育教师所应该具备的基本素质,在这里结合自己从教十几多年的经验谈谈自己的感受。
19.
普通高等院校学校体育管理存在问题及实施策略--以贵州省为例
作者:
刘仕敏
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年41期
页码: 
216-216,279
摘要:
运用文献资料法、调查法和逻辑分析法对贵州省18所普通高等院校学校体育管理工作进行深入的研究和分析。结果显示:贵州省普通高校体育管理组织机构不完善,主要体现在上下级管理部门分工不明确,机构不健...
20.
现代教学技术在初中历史教学中的应用
作者:
刘彩玉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年41期
页码: 
225-225
摘要:
随着科学技术的不断发展和综合实力的不断增强。我国各领域都发生了深刻的变化,特别是教学领域,大量的现代媒体手段在教学中得以推广和应用。我校顺应社会和经济发展的要求,不断更新传统模式和观念,深化...
21.
初中英语中考复习的教学策略探索
作者:
潘洪涛
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年41期
页码: 
234-234
摘要:
初中英语中考复习并不是盲目的进行,而是有集略可循。介绍了几种提升英语中考复习有效性的策略,包括根据考试趋势制定复习计划,针对英语成绩不同的学生来采取分段教学的方式,制订合理有效的英语成绩检测...
22.
浅论交际教学法在大学英语听力课堂中的应用
作者:
李振英
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年41期
页码: 
242-242,243
摘要:
听力一直是学生学习英语的难点,学生在听力课上感到紧张,枯燥,难以长时间集中精力。本文探讨分析交际教学法在大学英语听力课堂中的应用,为培养学生对听力课的兴及提高听力课教学效果做出努力。
23.
小学语文教学中小组合作教学方法的有效运用
作者:
季一帆
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年41期
页码: 
270-270
摘要:
随着新课程改革的不断深入,学生主体性地位得到巨大的重视,加强师生之间的互动交流一直是新课改中不断强调的,因此在小学语文教学中融入小组合作学习模式,正是适应这一要求的最佳体现,小组合作就是将全...
24.
小学语文教学应注重“以读为本”
作者:
李中益
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年41期
页码: 
307-307
摘要:
小学语文教学要体现“以读为本”的思想,让学生在读中整体感知,在读中感悟语言,在读中培养语感,在读中陶冶情操。教师在小学语文教学中要通过以境诱读、以读引读、以说带读、以练导读、以评促读的策略保...
25.
“激情感促发展”--浅谈情感教育在小学语文教学中的运用
作者:
孙慧珍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年41期
页码: 
319-319
摘要:
教育家苏霍姆林斯基提出:学校教育的目的并非将知识简单地灌输到学生的头脑之中,更重要的是教学过程中师生“心灵的接触”,这一目的则是通过情感交流来实现的。教师把情感教育贯穿于语文教学的各个环节,...
26.
英语教学中如何加强情感态度的培养
作者:
马菊香
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年41期
页码: 
363-363
摘要:
27.
对初中英语新课程教学的感悟
作者:
王丽娟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年41期
页码: 
369-369
摘要:
28.
有效教学之我见
作者:
刘小明
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年41期
页码: 
385-385
摘要:
教师的职业道德关系到教育事业和谐健康发展,是提高教育教学质量的保障,是良好学习习惯形成的关键,是落实因材施教的前提。只有落实高效课堂,提高有效教学的针对性,才能让素质教育落地生根。
29.
小学一、二年级数学应用题的教学
作者:
袁庚田
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年41期
页码: 
396-396,397
摘要:
30.
浅谈CAI与初中物理教学
作者:
包志让
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年41期
页码: 
399-399
摘要:
提高教师对计算机辅助教学的认识,加强教师计算机技术的培训,合作开发适应中学物理教学的软件是充分发挥CAI在中学物理教学中作用的当务之急。
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