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读写算(教育教学研究)期刊
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读写算(教育教学研究)2015年第46期出版文献
出版文献量(篇)
111003
总下载数(次)
89
总被引数(次)
16980
读写算(教育教学研究)
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Duyuxie
旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ:564535801 北京编辑部电话:010-89702077 81679527
期刊荣誉:
中国基础教育类核心期刊
中国教育理论期刊协会会员刊物
中国期刊方阵双效期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
半周刊
邮编:
地址:
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111003
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91.
浅谈中学生社会责任感缺失的表现
作者:
陆芳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年46期
页码: 
20-20,21
摘要:
目前中学生社会责任感的缺失引起了多方面且多层次的社会问题,诸如:不珍惜自己和他人的生命、学习不认真,学习态度不端正,沉湎于网络游戏,不能体量家长的用心,高消费、讲名牌,逆反心理严重,尤其是中...
92.
让课堂留住精彩--探究课堂教学参与性
作者:
刘旭昕
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年46期
页码: 
75-76
摘要:
小学数学新课程标准中指出:数学课程其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。它不仅要考虑其自身特点,更应遵循学生学习心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成...
93.
灵活运用教材轻松驾驭课堂
作者:
赵爽
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年46期
页码: 
82-82
摘要:
94.
如何让课堂更“有效”
作者:
陈世兰
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年46期
页码: 
87-87
摘要:
95.
做好班主任的常规工作--创建优秀班集体
作者:
阿卜来提·阿卜拉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年46期
页码: 
97-97
摘要:
96.
优化课堂提问教学,提高高中物理教学质量
作者:
刘树阳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年46期
页码: 
104-104
摘要:
课堂提问是教师课堂教学过程的有机组成部分,是教师提出问题、解决问题、培养学生能力全过程的首要环节。课堂提问环节的质量直接影响到整堂课教学的质量,很值得重视。
97.
高中学生在物理学习中存在的困难及有效的解决方案研究
作者:
龚小伟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年46期
页码: 
115-115
摘要:
进入高中阶段,物理依然是学生要学习的一门重要学科,然而随着学生学习的不断深入,学生在学习物理的过程中也会遇到越来越多的困难,本人就高中学生在物理学习中存在的困难及有效的解决方案进行研究。
98.
小学数学教学中学生应用数学意识的培养
作者:
陈立华
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年46期
页码: 
168-168
摘要:
《数学课程标准》中指出:数学是人类生活的工具,数学是人类用于交流的语言。可见数学不仅是一门知识,更是人类实践活动的产物。因此,数学的教学,决不能仅仅停留在掌握知识的层面上,而必须引领学生学会...
99.
高中数学教学中数形结合方法的有效应用研究
作者:
次仁央宗
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年46期
页码: 
173-173
摘要:
随着新课程改革的深入进行,高中数学在具体教学中越来越重视学生的主体地位。而数形结合作为高中教学的重要内容,对培养学生形成具有逻辑性与抽象性的数学思维有很大的帮助。教师在教学过程中结合教材建立...
100.
《克和千克》说课稿
作者:
辛岩
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年46期
页码: 
184-185
摘要:
101.
“四步教学”模式提高计算能力--以“两位数减一位数退位减”教学为例
作者:
杨家琼
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年46期
页码: 
198-198
摘要:
计算教学在小学数学教学中占据了非常重要的位置,计算能力是小学生必备的一种基本技能,本文以“两位数减一位数退位减法”为例简要叙述了“激疑导入-建立表象-明确算理-总结方法”的四步教学模式。
102.
浅谈如何在数学教学中激发小学生自主探索的兴趣
作者:
袁红霞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年46期
页码: 
206-206,207
摘要:
在新课标理念背景下,动手实践,自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。而在数学学习活动中,动手实践,自主探索、合作交流的学习方式,必须是建立在自主探索的而基础上,才能达到有效的数学学习活...
103.
加强培养学生在学习初中数学中的创新能力
作者:
王妙新
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年46期
页码: 
219-220
摘要:
培养学生的创新意识,提高创新能力,是作为基础教育重点学科的初中数学教学的主要任务。在习题教学中,教师应创设各种情景,引导学生去思考、去研究、去探索,培养学生的创新意识,提高他们观察问题、发现...
104.
简析网络多媒体在小学数学课堂教学上的应用
作者:
罗春发
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年46期
页码: 
224-224,225
摘要:
信息技术在教育中的广泛运用,使其成为教学改革和发展的需要,两者相互结合产生的良好效果是传统教学模式难以比拟,但教学技术与教学实践的脱节,又使多媒体技术受到限制。这种状况,使得不少一线教师有些...
105.
小学美术课堂创新意识的培养
作者:
吴敏
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年46期
页码: 
242-242,243
摘要:
106.
我的初中音乐教学方法初探
作者:
董永红
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年46期
页码: 
251-251
摘要:
音乐课上让学生动起来,从生理到心理,从内容到形式,从教师的教到学生的学,从教学要求到教学组织,通过一系列的教学活动使学生的思维活跃起来,身体动起来,情感动起来。
107.
浅谈体育教学中学生有意注意力的培养与集中
作者:
前达木尼 杨学聪 王晓龙 王绍萱 陆野
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年46期
页码: 
252-252
摘要:
有意注意是指有预定目的,需要意志努力的注意。体育教学过程中由于授课方式以室外教学为主。学生在上体育课时有视野开阔,课堂活动空间大,外来干扰因素多等特点。相对嘈杂的室外环境会分散学生注意力和减...
108.
音乐教学中应重视学生的能力培养
作者:
欧阳萍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年46期
页码: 
263-263
摘要:
109.
五维钢琴教学法在初级钢琴教学中的运用
作者:
罗燕
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年46期
页码: 
265-265,266
摘要:
在当今社会,学习钢琴的人越来越多,而初级钢琴教学主要集中在业余钢琴学习与教学中,在一部分人看来,这是一种不正规、非专业化的钢琴教学。但对钢琴教学本身来说,并不存在业余方面的问题。一般初学钢琴...
110.
浅谈初中历史课程改革
作者:
郭迪煌
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年46期
页码: 
287-287
摘要:
为适应社会发展需要,教育部门对小学、初中、高中等教育单位开展课程和教材的改造,初中历史课程改革是我国基础教育课程改革的内容之一,新课程改革要求以学生为课程建设的主体,建设一个自主、合作、探究...
111.
Scaffold “支架式”英语阅读模式的探索和研究
作者:
叶建隆
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年46期
页码: 
297-298,299
摘要:
新课程实施以后,对学生的综合语言运用能力提出了更高的要求。支架理论能够基于学生的认知特点,为学习者提供学习帮助,当学生具备了一定的认知和语言能力之后,教师应该减少支架的使用,鼓励学生从多维度...
112.
农村初中学生英语口语面临的问题及解决对策初探
作者:
白领弟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年46期
页码: 
302-302
摘要:
113.
浅析如何激发学生的英语学习兴趣
作者:
侯利
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年46期
页码: 
307-307
摘要:
教和学是统一的,二者紧密相连。英语的教学既要发挥教师的主导作用,运用灵活的教学技巧活跃课堂气氛,还要充分调动学生的学习积极性,让学生成为课堂的中心,这样才能提高教学效率和学生的学习能力。而二...
114.
小学语文口语交际教学探讨
作者:
朱凡
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年46期
页码: 
350-350
摘要:
小学语文是一门重点课程,是学生语文学习的启蒙,对学生的口语交际能力培养也是非常重要的,但是在小学语文的实际教学过程中,口语交际教学受到很多因素的影响,包括教师、教学方式以及学生本身等方面,使...
115.
简析如何激发高中语文课堂的活力
作者:
冷晶晶
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年46期
页码: 
375-375
摘要:
现阶段的高中语文课堂教学普遍存在活力不足的问题,教师教学方式具有局限性,导致学生课堂参与度不高,学习积极性下降。因此,本文中我将主要针对如何激发高中语文课堂的活力进行详细的探讨,并结合自身的...
116.
小学段语文教学中阅读方式的思考
作者:
李晓萍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年46期
页码: 
395-396
摘要:
小学新课程语文阅读教学方式的提升要关注每个学生个体的健康发展,通过阅读修正自己、提高自己、愉悦自己,使学生在潜移默化,循序渐进中从“阅读”走向“悦读”,由被动变主动,由低效变高效。形成以“自...
117.
如何在职高语文教学中运用探究教学方法
作者:
马立新
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年46期
页码: 
410-410,411
摘要:
探究教学法在促进学生掌握科学方法、培养学生科学素养、激发学生创新精神、发展学生思维能力、提高课堂探究成效等方面具有独特的作用。教师要转变观念,转换角色,给学生充足的探究时间和自主权,重视探究...
118.
浅谈小学低年级趣味阅读教学
作者:
姜海洋
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年46期
页码: 
425-425
摘要:
兴趣是最好的老师,培养学生分得阅读兴趣,让学生养成阅读习惯,可以陶冶情操,培养学生的审美能力,提高他们的文化素养。
119.
对初中数学作业设计的几点思考
作者:
廖永峰
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年46期
页码: 
467-467
摘要:
随着新课程改革的深入,对初中数学教学的质量也有了更高的要求,而数学作业是对学生对数学知识掌握与否的检测方式之一,也是学生重要的实践环节。只有合理布置作业,才能有效巩固知识,培养学生的数学运用...
120.
浅谈基层党委入党积极分子集中培训工作的意义
作者:
魏玉金
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年46期
页码: 
468-468
摘要:
入党积极分子集中培训是基层党委的一项经常性常规工作,本文主要从发展党员工作细则、总要求、党组织基层建设和提高入党积极分子自身素质方面浅谈入党积极分子集中培训工作的意义。
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468
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读写算(教育教学研究)基本信息
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读写算(教育教学研究)
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