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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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刊名： 读与写发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 当前,福建省农民工职业教育培训的形势十分严峻,"总量过剩、结构短缺"的矛盾十分突出.开展农民工职业教育培训问题与对策研究,提高农民工的就业与再就业能力的问题已迫切地摆在我们面前.本文从福建省...
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刊名： 读与写发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 作为学校,要重新审视教育的功能,把握素质教育的含义,在实施素质教育的进程中,要正确处理素质教育和提高教育质量的关系,教师培养是学校建设中一个重要任务,不仅是特长教师的培养,而是整个教师队伍的...
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刊名： 读与写发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 在新形势下学校开展网络环境下的教学,是适应新世纪教育的需要,对全面实施素质教育有着十分重大意义.我们要依托校园网,营造数字化的校园环境,综合利用各种教学方式,充分发挥网络教学优势,以获得最佳...
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刊名： 读与写发表期刊： 2010年8期页码:摘要： "教"就是教给学生人类最优秀的文明成果,教给学生科学的学习方法,教给学生坚忍不拔的顽强意志,教给学生民主、自由、博爱的人类普世价值."教是为了不教",就是"无能故能使众能,无为故能使众为";...
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刊名： 读与写发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 本文针对河北省"十一五"教育技术研究课题<廊坊市高中信息技术课程的发展对策研究>,通过多种调查途径取得的数据,对廊坊市信息技术课程的现状,从背景、考试、师生愿望、前景进行了分析.
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刊名： 读与写发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 本文以教学实践为依据,阐述了量化标准体系的重要意义.制定并评价了分子生物学实验量化标准体系,为实验教学提供了参考依据,并对该体系中存在的问题进行了分析,为实验教师的教学管理提供了经验.
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刊名： 读与写发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 杜威与赫尔巴特都是著名的教育理论家,他们的课程理论都对课程和教学产生过重要的影响.本文具体从课程目标、课程内容、课程实施三个方面对杜威与赫尔巴特的课程观进行比较,旨在启示当前的课程改革.
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刊名： 读与写发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 莫扎特这位在西方音乐史中占有重要地位的音乐家,他的创作涉及宗教、器乐、协奏、重奏、交响等几乎所有音乐领域.在他的钢琴音乐中所创作的钢琴奏鸣曲以优美、流畅、明朗、乐观为主要特征.莫扎特创造性继...
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9. 浅谈通知写作规范刊名： 读与写发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 通知作为当今公文中使用频率最高的一个文种,在社会中发挥非常重大的作用,在现实工作中,很多机关单位对通知这一文种的使用存在极不规范之处.本文根据国务院发布的<国家行政机关公文处理办法>对通知用...
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刊名： 读与写发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 从高职教育对人才的要求出发,分析当前高职院校校内实践操作技能考教分离的现状和存在的缺失,提出化工与制药类专业实践操作技能考教分离的对策与措施,形成一套考教分离、考赛结合实践操作技能考教分离评...
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刊名： 读与写发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 意志力并非是生来就有或者不可能改变的特性,它是一种能够培养和发展的技能.意志力的培养渗透于各类教育活动,而体育学科因其自身优势,在培养意志力方面更形象,更直接,手段也更丰富.
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12. 教师打造高效课堂的三境界刊名： 读与写发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 课堂教学是提高语文教学质量的主战场,这个战场的胜负决定了语文教学的成败.因此,语文教学要走出困境,就必须提高语文课堂教学的效率,打造高效课堂.
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刊名： 读与写发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 形象记忆是人脑中最能在深层次起作用的最积极的,也是最有潜力可挖的一种记忆力.根据这个道理,我们在英语课堂教学时应尽量采用直观形象的方式,对那些艰深抽象的知识材料设法使之形象化,便于学生高效地...
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14. 锤炼言语让妙笔生花刊名： 读与写发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 作文语言训练是一项系统工程,应该树立系统训练的思想,不宜机械地分块训练,也不宜搞一刀切.语言的训练要遵循循序渐进的原则,遵循科学合理的原则,不可操之过急,不可求全责备.如果不从实际出发,对学...
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刊名： 读与写发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 高三复习过程应该是一个巩固以前所学知识和提高分析、判断、推理等解题能力的过程,决不是简单的知识重复和死记硬背的过程.高三复习时间紧、任务重,对于生物学科知识的复习,一定要以试题训练为中心,从...
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16. 捕捉语文课的"动情点"刊名： 读与写发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 语文课堂中没有丰富情感的激荡,学生就无法入情入境,那如何保证课堂上学生的"参与度"呢?所以课堂上教师要做到以教材为凭借,引导学生打开记忆闸门,将生活中积蓄的感情能量在课堂上转化为高昂的激情,...
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刊名： 读与写发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 物理实验是研究物理学的重要方法和手段,加强实验教学,不仅可提高物理教学效果,还可提高学生的实验素质,有助于培养学生的创造性学习能力.在教学中应该让学生有更多的动手实验的机会,这样才能有效提高...
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18. 扬起自主风帆构筑灵动课堂刊名： 读与写发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 让学生学会自主学习,是我们构筑灵动课堂教学追求的理想境界.构筑灵动课堂可以通过:了解差异,激发自主学习兴趣;自制目标,扩大自主学习空间;鼓励质疑,体验自主学习喜悦.
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19. 克服传统作业弊端科学合理设计作业刊名： 读与写发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 作业的设计要尽可能让学生对自己的作业进行自我设计,自我控制,自我解答.开放题的设计应力求以教材为依据,从学生的生活实际出发.布置作业结合学生的实践活动,以实践活动为载体.设计作业要给每一个学...
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20. 小学数学教学中的误区及解决对策刊名： 读与写发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 小学数学教学,倡导自主学习、合作交流、实践创新的教学方式,随着改革的不断深入,我们对新课程理念的把握将会越来越准确,驾驭新课程的能力和经验也会与日俱增,改革出现的问题将会随着改革的深化而得到...
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21. 浅谈小学生数学学习兴趣的培养刊名： 读与写发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 数学教学重在培养学生的兴趣,有了兴趣,学生才能乐意走进课堂,愿学、爱学,培养学生学数学的兴趣的方法是多种多样的,只要不断尝试,联系实际,大胆探索,学生学数学的兴趣会随着教师的努力与日俱增.
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22. 浅谈新课标下思品与社会的课堂教学刊名： 读与写发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 品德与社会是一门活动性极强的课,在实践新课程的过程中,作为教师应始终以培养学生良好的道德品质,乐于探究的科学态度,热爱生活的价值观,实现品德与社会课核心目标,力求达到适应新课程的真正目的.
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23. 小学作文评语教学之我见刊名： 读与写发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 小学生作文不但是小学生作文能力的体现,也是其世界观、人生现的集中表现.所以教师的作文评语不但要在写作方法上进行指导,更重要的是要在学生的道德品质,为人处世等诸多方面进行引导.教师要站在理解、...
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24. 教育就是培养习惯刊名： 读与写发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 教育就是培养习惯.幼儿时期是养成教育的关键时期,我们要注重幼儿良好习惯的养成,为孩子健康成长奠定良好的基础.
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25. 如何培养学生的自信心刊名： 读与写发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 心理健康教育不仅是时代发展对教育的必然要求,也是实施素质教育的核心.在众多心理素质中,自信心的培养显得尤其重要.自信心作为一种积极进取的内部动力,其发展水平是与活动的成败相对应的.由衷地希望...
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26. 转变不良行为学生的策略研究刊名： 读与写发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 一个学生之所以有不良行为,原因是多方面的,既有外部的原因,也有内部的原因.班主任只有找准了原因,对症下药,才能收到较好的教育效果.因此我们要好好地研究这些不良行为学生的教育方法,纠正他们的不...
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刊名： 读与写发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 学生在学习中由于受到先前经验的影响,往往沿着固定的思路分析思考问题,这就是所谓的思维定势.教师在教学中应该本着素质教育的理念,在例题设置上不要局限于习惯性思维,大胆创新,这也对我们教师提出了...
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刊名： 读与写发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 在中学历史教学中进行爱国主义教育是大有可为的,只要我们能做到运用史料正面诱导,辅之以充满情感色彩的语言去熏陶影响学生,引起学生共鸣,就一定能达到在完成教学任务的同时,实现对学生进行爱国主义教...
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29. 情感教学在化学教学过程中的运用刊名： 读与写发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 本文根据学生心理发展的一般特点,着重强调高中学生的心理发展过程,面对升学与就业的选择,学生的心理发展存在很大的波动,在教学中如何去引导学生就显得特别的重要.
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30. 语文教学中"自主学习"的有效引导刊名： 读与写发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 语文课程标准提出:在语文教学中要提倡学生的"自主、合作、探究"的学习方式.实践证明,自主学习是合作与探究的基础.学生自主学习能否有效展开,取得理想的效果,关键在于教师的重视程度和科学引导.
读与写基本信息
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| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
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