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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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刊名： 读与写发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 广播影视法制宣传教育工作作为我国法制宣传的重要阵地,我们要站在科学发展观的高度,充分认识广播影视法制宣传教育工作的重要意义.要在理解科学发展观的内涵基础上,积极探索广播影视法制宣传教育工作的...
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刊名： 读与写发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 目前,中外学者业已确认的独立的学习策略多达600余种,而有效的学习策略应结合不同的学习目的、学习阶段、个性特点,通过思考、对比、调整,摸索适合个体的学习策略和方法.关于英语学习,笔者通过多年...
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刊名： 读与写发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 朋辈心理辅导是当前高校心理健康教育一种极其重要的方式,是高校心理健康教育的重要辅助手段.本文论述了朋辈心理辅导的概念、特点和意义,重点介绍了朋辈心理辅导在实践中的应用情况以及需要注意的一些问...
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刊名： 读与写发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 新课程是以新课程标准和教材为外在表现形态,以课堂教学改革为核心,以教师角色和师生关系的重构为手段,涵盖学校生活各方面的一次整体性的变革.只有走出课程领域,才能真正走进新课程,真正体现新课程的...
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刊名： 读与写发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 班主任写评语必须改变千篇一律,千人一面的状况,要根据每个学生的个性特点,因人而异,抓住具有典型性的事迹启迪学生进步.一则好的评语,应该如见其人.只有针对性很强的评语,才能对学生产生巨大的激励...
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6. 浅议教师的责任感刊名： 读与写发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 责任感对于无论是教师也好,教师之外的人也好,是任何活动取得圆满成功的有力法宝;而教师在有责任心的同时,就应该要进行教学方法的研究,如何向课堂要效率,更主要的是如何让学生主动学习,自主发展,把...
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刊名： 读与写发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 中职生是中学生中不太被看重的一部分,在他们的身上,也折射出了很多教育的不足,但随着国家对职业教育的重视,我们坚信:职业教育的春天就要到了.如何面对这部分学生,应该说是当前一个比较重要而又棘手...
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刊名： 读与写发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 职业学校担负着为社会培养普通劳动者的任务,其心理健康教育工作直接影响着社会各个职业人群的心理健康水平.针对学生表现出的一些心理健康问题,通过不同途径帮助学生克服心理障碍,培养其健康心理素质,...
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刊名： 读与写发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 以史为鉴可以知兴替.中国译学经过大浪淘沙般不断的发展,沉淀了许多精华,留下了许多巨著.纵观中国翻译史,有许多让人深思的地方,更有许多值得今天专家学者们学习的地方.研究历史对于促进其发展现状有...
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刊名： 读与写发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 新疆柯尔克孜族在长期的历史发展过程中形成了许多与游牧生产、生活相适应的原始宗教禁忌与风俗习惯.在新中国成立以后,虽然柯尔克孜族宗教禁忌与风俗习惯也逐步纳入了国家法制化管理体系之中,但这些宗教...
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11. 罗丹艺术思想中的性移情说分析刊名： 读与写发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 罗丹是十九世纪至二十世纪法国具有划时代意义的重要画家,也是一个极具国际影响力的雕塑大师.他的代表作<思想者>影响了几代人直至现在,且还将继续影响下去.他在有生之年提出了许多关于艺术的重要学说...
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刊名： 读与写发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 在大学第二外日语教学中培养学生综合素质,提高学生语言交际能力十分重要.本文论述了大学第二外日语课程的内容、近年来的变化,提出了关于课程改革的课堂口语实践建议.
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刊名： 读与写发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 根据格莱斯的会话原则,为使所说出的话语得以正确的理解,说话者必须遵循一定的准则.以前的观点认为,既然在格莱斯会话原则中没有违反准则的度的存在,那么在说话过程中,说话者要么遵循某一准则,要么违...
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刊名： 读与写发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 本文针对我国高等院校EDA实验室建设中存在的实验针对性不强,系统难以维护和升级等问题,提出了一种基于模块化设计的高校EDA实验教学系统.论述了它的系统组成以及基于模块化EDA实验系统的教学.
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15. 现代职业教育面面观刊名： 读与写发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 职业教育是打造世界创造中心的动力源,是实施和提高素质教育的助推器,是加强国家现代化的发动机,是构建和谐社会的润滑剂.我们应该充满信心,把自己所从事的职业教育做好、做大、做强,为社会主义现代化...
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刊名： 读与写发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 从给学生演示一下利用VB编写的小程序开始激发学生的学习兴趣.培养学生先思考一后编程;循序渐进、逐步过渡,逐渐从重在界面设计(认识控件)的学习,过渡到代码的编写等.
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17. 高职语文研究性学习与教师角色初探刊名： 读与写发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 研究性学习在普通教育领域已成燎原之势.然而,在高等职业教育领域,有关研究性学习的理论探讨和课改实验却未成气候.研究性学习作为一种自主、合作、探索的学习方式,其重要性在高职教学中势必凸显.本研...
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刊名： 读与写发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 针对目前中职教育中英语的教学现状,努力提高学生的英语学习兴趣已成为英语教学的重中之重,因材施教更显得尤为重要.因此,我们教师在教学中应该做到分析学生、研究教材、适时跟进教学方法,打破传统教学...
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刊名： 读与写发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 针对中等职业教育培养目标和社会所需要人才实施教学.在教学过程中要突出学生主体地位,同时要尊重学生的个体差异,教师努力为每一位学生提供自我展示的舞台,提出符合每个学生能力的问题,充分发挥学生个...
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刊名： 读与写发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 在职业学校计算机教学中采用"任务驱动式"教学法更适合以动手操作为主体的课程教学."任务驱动"教学,不仅能让学生更易、更透、更活地掌握教学内容,而且也拓宽了学生的专业知识面、提高了学生的综合应...
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21. 借鉴多元智能理论改进护理教学模式刊名： 读与写发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 加德纳提出值得借鏊的教学理念,倡导教学中应该"为多元智能而教,用多元智能来教,围绕多元智能进行教"的思想.在教学改革中,借鉴其教学理念,结合学生现状,使学生获得多元化的教育.
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刊名： 读与写发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 动机对于学生的学习起着至关重要的作用,尤其是对于刚刚踏入校门的小学生来说,动机变得更加重要,因为只有有了主动学习的动机,学生的天性才能得到自由的发展,本文将试着从引起并维持注意、促进相关性、...
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刊名： 读与写发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 教师由注重传授数学知识到偏重培养数学思维,再到关注提高学生的数学素养,学生由单纯接受知识到强化解决问题再到应用数学、创造数学的过程,教师的数学教学设计一步一步走向更高境界,给予学生一个比一个...
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刊名： 读与写发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 在历史教学中实施问题教学法,必须切实提高问题设计的有效性,凸显问题在教学中的引领作用,设计的问题一定要具有全面性,依据学情提高问题设计的技巧,积极创造民主的课堂氛围,关注情感态度和价值观达成...
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25. 怎样培养学生学习化学的兴趣刊名： 读与写发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 培养学生兴趣,是学好知识的前提.浓厚的兴趣,不但能够减弱学生学习中的疲劳、提高效率、取得优异的成绩,而且还能够培养学生的探索精神、开发他们的创造能力.
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26. 如何提高语文课堂的趣味性刊名： 读与写发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 如何才能让语文课堂充满激情,绽放出生命的光彩,进发出智慧的火花,使课堂成为学生向往的乐园?笔者认为,语文教学应添点"油",加点"醋",让其"五味俱全".这样,语文课堂才会独具魅力,充满生命活...
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刊名： 读与写发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 本文运用个案研究方法,对一名低功能自闭症儿童进行为期半年的研究.针对个案教育评估结果,制定了个别化教育计划.经过教育实践,个案在认知、语言沟通、行为方面、生活自理都取得了较大进步.
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28. 浅论英语教学中的"学困生"刊名： 读与写发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 英语教学中的学困生是指在英语学习过程中,因教材文本知识内容的增多,学生原先学习方式已不能满足新的英语学习要求而逐渐的丧失学习兴趣与激情,产生一种畏难的消极心理情绪而导致学习困难的学生.本文分...
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刊名： 读与写发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 爱德华·霍珀是美国20世纪现实主义画坛的典范画家,用自己的笔触描绘美国现代生活,风格迥异,独树一帜,从生前到身后,他对当代绘画,特别是当代波普,超现实主义绘画带来的积极影响一直未衰.霍珀的绘...
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刊名： 读与写发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 请示和报告是机关单位较常用的公文,本文试图以某一市属中学修建篮球场向其上级机关某市教育局行文要资金及资金使用情况的内容为倒,分析"请示"与"报告"的标题常见错误并给予改正.
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