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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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刊名： 读与写发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 随着我国高等职业教育的发展,目前我国高等职业教育的生源形式多样,给教学工作的安排带来一定的难度.本文分析了目前我国高等职业教育生源的具体情况,提出了适合我国目前高等职业院校生源的教学工作的开...
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刊名： 读与写发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 高校二级学院科研秘书队伍作为高校科研管理工作的基础环节,是高校科研管理体系的重要组成部分.然而,当前科研秘书队伍在队伍稳定性、人员专业素质等方面仍存在较大的问题,这在一定程度上影响了高校科研...
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刊名： 读与写发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 随着素质教育的全面实施,学校的教育体制改革也在不断深化.加之新课程的全面推动,对学校的教育教学管理提出了新的挑战;创新学校教育教学管理,更新教育观念、以人为本、团队合作团,促进学校发展.
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刊名： 读与写发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 随着社会的发展,心理素质的地位和作用日趋突出,体育对·心理健康的积极作用,越来越得到重视.关注学生心理健康,加强学生心理健康教育,是学生健康成长的需要,更是推进素质教育的必然要求.因此,在体...
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刊名： 读与写发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 陶行知先生提出的"六大解放"的主张,对当前我们改革阅读课堂教学、培养学生的创造力仍然具有重要的指导意义.课堂教学中遵循陶先生"六大解放"的重要原则来训练学生思雏发散,解放学生的头脑;创造动手...
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6. 浅谈小学语文阅读教学刊名： 读与写发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 小学的语文教学离不开阅读,如何把阅读教学贯穿于小学语文教学过程之中去,是每一个语文教师的重要责任.我们只有通过一定的方法,抓住学生的学习兴趣才能更好的把语文教学搞好.本文就小学语文的教学方法...
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7. 优化组合精心管理提高效率刊名： 读与写发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 自从"先学后教、自主互助"的教学模式进入小学语文课堂,该如何解决新模式与教学任务之间的冲突,我们总结出一套行之有效的课堂教学模式,即以学案为导,加强学习小组建设,构建自主学习课堂,向新模式要...
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刊名： 读与写发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 一个好的开头是师生间建立感情的第一座桥梁,它既能引起学生的兴趣,又能激发学生的求知欲,为整节课的学习打下良好的开头,使整个教学活动进行得生动、活泼、自然.
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9. 浅谈小学低年级朗读指导刊名： 读与写发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 对于初入学的低年级学生来说,朗读是沟通书面语言与口头语言的桥梁,是语文能力发展的基石.我们培养学生的朗读能力可从几方面入手:以字词为基础,注重培养语感;通过范读引领学生,潜移默化的影响;创设...
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10. 优化语文课堂教学四法刊名： 读与写发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 语文教师应该采取各种有效方法,优化教学过程,诱发学生的学习动机,让他们成为学习的主人,积极参与阅读实践,从而提高语文课堂的教学实效,使知识最大限度地溶解在学生思维的潮水中.
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11. 浅谈作文批改法刊名： 读与写发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 修改小学生的作文,要注意选准修改点.组织学生进行作文的互改,也是一种很有意义的方法.在作文教学中注意运用赏识,把它作为提高作文教学效果的积极强化手段,会收到较好的效果.通过教师热情真诚的赏识...
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刊名： 读与写发表期刊： 2010年12期页码:摘要：
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13. 中学英语词汇教学的有效策略刊名： 读与写发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 词汇学习是英语学习的基础.由于汉语和英语在许多方面存在着很大的差异,给中学生学习词汇带来了不少困难.本文从多种感觉器官参与记忆,语境教学,遵循记忆规律和心理因素等角度提出了一些学习策略.
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14. 利用多媒体进行英语教学摭谈刊名： 读与写发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 本文就如何有效地合理利用多媒体,创建英语教学的英语学习氛围,增加课堂信息量,提高效率;能化抽象为具体,突破教学难点进行探讨,旨在揭示全面提高英语教学质量的有效手段.
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刊名： 读与写发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 随着基础教育课程改革和素质教育的不断深入,笔者在课堂教学中,应用计算机进行辅助教学,将计算机技术有机地和学科课程整合,充分发挥了计算机的潜在优越性,取得了良好的效果.
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16. 灵活运用数学模型归类巧解应用题刊名： 读与写发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 按数学应用意识和能力层次的高低,教学应用题大致可以分为四种类型.对于每种不同的类型,其建模能力的要求也不同.若能掌握每种类型的应用题的建模方法,则可以大大提高解应用题的效率,从而达到培养学生...
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刊名： 读与写发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 在数学课堂上,要落实学生的主体地位,重点和关键是要让学生在课堂上独立思考,使学生敢想、敢说,不受约束地去探究、思考,让学生充分展开想象的翅膀,去"标新立异"、"异想天开".让学生在无拘无束的...
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刊名： 读与写发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 在实验教学中,充分利用好教材资源进行精心巧妙的探究性实验设计,延伸探究性教学实验的空间,将实验的空间由教师的讲台延伸到学生的课桌,最大限度地让学生参与到实验教学中,让学生在实验教学中有所收获...
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19. 归因归类讲评提高学生能力刊名： 读与写发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 成功的讲评课对于学生查缺补漏、巩固基础,提高学生分析能力,消除错误认识,有着十分重要的作用.上好讲评课,关键是让每个学生思维"动"起来,真正思考并认识到自己出错的根源,有的放矢地改正错误并尽...
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20. 有效利用科学素养拓展科技实践活动刊名： 读与写发表期刊： 2010年12期页码:摘要： "科学教学要培养学生的科学素养、探究能力、创造思维以及严谨的科学态度."怎样使学生的科学能力得到进一步发展?通过开展课外科技实践活动达成更有效、更全面地培养学生的科学素养之目标.本文试从课外...
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21. 多媒体在物理教学中的实践与反思刊名： 读与写发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 引进多媒体使物理教学更加丰富多彩,从一定角度弥补了传统教学的不足.然而,金无足赤,过多的追求和利用多媒体,也会造成喧宾夺主,分散学生的注意力,冲淡教学主题等诸多弊端.随着课程改革不断推向纵深...
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22. 体育学科教学与学生创新能力培养刊名： 读与写发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 体育学科是学校教育中十分重要的一个方面,它不仅与学校的其他课程在很多方面具有一致性,更具有自身的鲜明特性.体育学科为学生提供了独有的、开阔的学习和活动环境,以及充分的观察、思维、操作、实践的...
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23. 浅谈中学体育教学中的素质教育刊名： 读与写发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 新世纪对高素质人才的需要,要求我们必须转变观念,对体育课程体系进行全方位改革,注重中学体育教学的现实性和实用性,加强师资队伍建设,完善课程的评价体系,培养学生综合体育实践能力,全面提高学生创...
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24. 浅谈美术教育中的三点体会刊名： 读与写发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 在今天的美术教学中不是简单的老师在黑板上画,学生在本上描的时代了,而是学生能从美术中体会生活,体会生命,表现主体思想的课堂.因此需要教师不再是单纯的教图,更重要的要改变教学思想,注重学生能力...
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25. 幼儿美术活动兴趣培养之我见刊名： 读与写发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 每一位孩子的头脑中都有许多美丽的东西,都有欣赏美、追求美的渴望.美术活动能有效地激发幼儿的学习兴趣,开发幼儿的智力,陶冶幼儿的情操,作为老师,只有自身具有了审美情趣和审美能力后,才能够借助正...
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26. 教师心理健康的维护及其促进刊名： 读与写发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 教师心理健康是教师心理素质的一个重要反映.教师心理健康的标准既有一般心理健康标准的共性,也有其职业的特殊性.教师心理不健康的主要表现有:生理-心理症状、人际关系问题、职业行为问题和职业倦怠等...
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27. 教学鉴赏与创造性思维的培养刊名： 读与写发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 文学鉴赏活动是高层次的思维活动,如果不重视动机和毅力等非智力因素的作用,创造能力是很难提高的.在文学鏊赏过程中培养学生的创造力,必须培养学生的联想和想象能力.教师平时要注意指导学生丰富生活情...
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28. 古文今译之我见刊名： 读与写发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 古文今译就是把古书里的文言在尽可能保持原来意义和语言风格的前提下,用准确的现代汉语表述出来,使没有学过古代汉语的人也能由此了解和掌握古书的内容.真正掌握古文今译的技能与技巧,还得多多练习,练...
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29. 浅谈如何对待学生数学学习中的错误刊名： 读与写发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 学生的错误是教学中的宝贵资源,教师不仅要重视学生的错误、改进自己的教学方法,还应该教会学生正确对待数学学习中的错误,教师对于学生在数学中的错误问题,应从多角度的进行剖析,找出同题的症结,然后...
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刊名： 读与写发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 服装是人每天必须的用品,服装中蕴藏了许多的公式,大部分的公式都和数学密不可分的.本论文研究如何利用数学解决服装专业问题;如何在教学中培养学生的观察能力、空间想象能力、分析与解决问题能力和数学...
读与写基本信息
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