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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年15期页码:摘要： 目前，我国大学英语教学仍大多采取大班的传统教学模式，通过协作教学模式可以将素质教育渗透到基础课中，在大学英语教学中培养学生的认知能力和非认知能力，形成学生良好的心理品质和社会技能。
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年15期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年15期页码:摘要： 随着我国素质教育的全面展开，学生个人能力的培养成为当前教育工作的重中之重，其中，如何对学生的创新能力进行培养，成为各界关注的重点话题。本文结合理论与实际，详细的研究了在初中思想政治的教学过程...
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年15期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年15期页码:摘要： 作文其实是需要源自于生活，用于生活，整个写作的过程中要流露出真情实感，但是大部分学生在写作的时候，并没有注意到这一点，只是为了写作而写作，甚至为了完成任务不断地胡编乱造，或者抄袭。作文变成了...
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年15期页码:摘要： 新课标明确提出＂各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读……让学生逐步学会阅读、略读和浏览。＂这就是说语文课也要给学生创设一个默默读书的＂场＂，一个细细品味的＂场＂，一个静静思索的＂场＂，既要＂...
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年15期页码:摘要： 多媒体辅助教学是一种新的现代化辅助教学手段＇给语文课注入了新的活力，让教学更具有魅力。作为语文老师要努力掌握这个多媒体辅助教学方法。最大限度地激活语文课，让语文教学更充满魅力。
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年15期页码:摘要： 在构建初中语文有效课堂过程中，教师一定要深入研究学生的学习基础、身心特点以及教学要求，对教学活动进行有效前置，为课堂教学奠定基础。要为创设良好的师生关系营造氛围，优化教学模式提高教学效率，将...
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年15期页码:摘要：
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10. 谈小学生语文成绩提高之方法刊名： 读与写发表期刊： 2014年15期页码:摘要：
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11. 反思高三语文教学工作刊名： 读与写发表期刊： 2014年15期页码:摘要：
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12. 小学英语兴趣教学浅析刊名： 读与写发表期刊： 2014年15期页码:摘要： 在小学英语教学中，教师应注重培养学生的学习兴趣，启迪学生的心智，使学生乐学、善学，从而达到事半功倍的教学效果。
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13. 以阅读为中心的初中英语教学特点刊名： 读与写发表期刊： 2014年15期页码:摘要：
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14. 在合作与交流中学数学刊名： 读与写发表期刊： 2014年15期页码:摘要： 在数学课堂教学中进行＂分组合作学习＂，可以使教学过程真正建立在学生自主活动的基础上，发挥学生的主体作用，把学生的个性探索与小组的合作探索有机结合，促进学生主体性、创造精神、实践能力及合作意识...
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年15期页码:摘要： 小学生口算--是边心算边口说的运算。口算的正确率及速度能够反映学生数学素养的高低，彰显学生数学的学习能力。口算教学是训练学生思维能力和培养学生数感的重要手段，也是今后学生进一步学习笔算、估算...
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16. 论数学教学中学生素质的培养刊名： 读与写发表期刊： 2014年15期页码:摘要：
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17. 如何培养小学生数学的审题能力刊名： 读与写发表期刊： 2014年15期页码:摘要： 在小学生的数学学习过程中，审题是一个非常重要、贯穿于整个学习过程的环节。无论对什么问题的解决，都离不开审题，可以说，审题是解题的基础。在小学数学教学中，数学计算占了相当大的份量。而计算的正确...
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18. 高中数学学困生教学方式探讨刊名： 读与写发表期刊： 2014年15期页码:摘要：
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19. 如何做好初中生学习数学的心理辅导刊名： 读与写发表期刊： 2014年15期页码:摘要：
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20. 谈谈物理实验教学环境的优化刊名： 读与写发表期刊： 2014年15期页码:摘要：
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21. 高中无机化学教学方法初探刊名： 读与写发表期刊： 2014年15期页码:摘要：
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22. 高中物理问题解决的教学策略刊名： 读与写发表期刊： 2014年15期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年15期页码:摘要： 在应试教育的冲击下，九年制义务教育中的地理学科作为＂副科＂多年来一直被边缘化，处于坐＂冷板凳＂位置。如何适应素质教育新形势，积极培养学生的地理学习兴趣，大力提高地理学科的教育质量，成为摆在地...
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年15期页码:摘要： 高中体育教学目前仍受着应试教育的影响，所以学生在心理上还存在着为高考应试而学习的现象，这种被动学习和锻炼的态度极不利于学生全面素质的培养，也不利于学生终身锻炼的健康体育态度的形成，需要广大教...
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年15期页码:摘要： 新课标把音乐教育的基本目的和目标界定为：通过提供学生感受音乐、表现音乐、创造音乐的机会，提高学生音乐鉴赏能力和表现能力，使学生获得音乐审美的体验和享受成功的欢愉。而其中的体态律动能使学生寓教...
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年15期页码:摘要： 综合文献资料及调查归纳个人经验探讨，以田径为主的体育教学，旨在使田径教学趣味化。通过从思想上转变社会、学校及个人对田径课教学的认识与态度；培养爱好与兴趣；改革体育田径课教学方案；合理变向创新...
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27. 浅谈保护学生嗓音的教学实践刊名： 读与写发表期刊： 2014年15期页码:摘要：
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28. 教师在美育中如何发挥主导作用刊名： 读与写发表期刊： 2014年15期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年15期页码:摘要：
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30. 浅谈幼儿园教学中的赏识教育刊名： 读与写发表期刊： 2014年15期页码:摘要：
读与写基本信息
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| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
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