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读与写2014年第18期出版文献
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
读与写
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投稿
DuYuXie
曾用名:
读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
影响因子
0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
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目录
301.
接受理论视域下服装品牌翻译的创新性分析
作者:
王晨阳
刊名:
读与写
发表期刊:
2014年18期
页码: 
3-3,5
摘要:
服装是一个国家软实力的重要体现,而服装品牌的翻译也很好的地体现了一个国家的文化精髓,因此如何翻译好服装品牌,使得服装打开国门走向世界,对于我们来讲,有着非同寻常的意义。本文通过传统的翻译理论...
302.
激发学生学习政治的兴趣,提高教学质量
作者:
潘秀莲
刊名:
读与写
发表期刊:
2014年18期
页码: 
44-44
摘要:
303.
敢说、爱说、多说、会说--培养低年级孩子的语言表达能力
作者:
于静
刊名:
读与写
发表期刊:
2014年18期
页码: 
60-60
摘要:
304.
高中语文诗歌鉴赏题解析方法
作者:
马晓梅
刊名:
读与写
发表期刊:
2014年18期
页码: 
64-64,65
摘要:
305.
小学语文作业设计有效性分析
作者:
韦贞相
刊名:
读与写
发表期刊:
2014年18期
页码: 
95-95
摘要:
新课标的出台吹响了课程改革的号角。在语文课标中提出要全面提高学生的语文素养,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、探究、合作的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课程等新的语文教育理念,其基...
306.
范读对于提高小学生朗读水平的实践研究--让范读走在指导前面
作者:
孙伟
刊名:
读与写
发表期刊:
2014年18期
页码: 
107-107
摘要:
307.
如何在小学语文教学中实施问题式教学
作者:
蒋志敏
刊名:
读与写
发表期刊:
2014年18期
页码: 
112-112
摘要:
小学语文的教学是各个院校所要开展教学活动的重要课程。对于小学语文教师来讲,语文教学不仅要有足够的教学经验,还要拥有灵活的教学技巧,比如,在语文教学课堂中实施课外活动的形式,进而提高教学质量,...
308.
浅谈小学英语游戏教学
作者:
于洋
刊名:
读与写
发表期刊:
2014年18期
页码: 
139-139
摘要:
309.
转变低年级学生数学学习方式之我见
作者:
张洪霞
刊名:
读与写
发表期刊:
2014年18期
页码: 
165-165
摘要:
310.
如何构建高效的小学数学课堂
作者:
王碧碧
刊名:
读与写
发表期刊:
2014年18期
页码: 
196-196
摘要:
课堂教学对于每一个学生的学习而言十分重要,能够帮助学生更好的学习和掌握当天的学习内容。因此,一个高效率的小学数学课堂对于提升课堂的质量而言具有重要意义。
311.
浅谈小学生制作FLASH动漫的教学流程
作者:
旭日干
刊名:
读与写
发表期刊:
2014年18期
页码: 
203-203
摘要:
本文结合实践,总结出利用"动漫教学四阶段"进行小学FLASH动漫教学,使学生能循序渐进的学会制作FLASH动漫的一般流程。"动漫教学四阶段"只是简化了动漫制作的一般流程,给学生一个完全按照自...
312.
浅析中学数学教学
作者:
米玛欧珠
刊名:
读与写
发表期刊:
2014年18期
页码: 
204-204
摘要:
数学是一门基础的课程,也是学生学好其他课程的基础。在中学数学的教学过程中,教师自身要注意教学方法的转变,改变传统的教学方式,积极进行教学策略的思考,在教学过程中,要对学生进行良好的引导和灵感...
313.
映射与轮回:关于科学素养在中职物理教学中的培养
作者:
杨学斌
刊名:
读与写
发表期刊:
2014年18期
页码: 
206-206
摘要:
在培育学生科学素养的过程中,需要建立以培育学生科学能力为主要思路的教育模式,重视教学内容与科学知识的结合,注重培养方式上的多变性和创新性,让学生回归自主学习方式,对于中职学校为社会培养综合素...
314.
浅谈如何让初中生学会物理的学习方法
作者:
韩殿启
刊名:
读与写
发表期刊:
2014年18期
页码: 
222-222,223
摘要:
315.
高中物理实验教学与学生创新能力的培养
作者:
范承元
刊名:
读与写
发表期刊:
2014年18期
页码: 
225-225
摘要:
实验教学是物理教学实施创新教育的重要基础和手段,实验不仅对激发学生学习兴趣,提高实践能力具有不可替代的作用,而且也是为学生创设创新氛围,培养创新意识、创新思维、创新能力,提高科学素质的有效途...
316.
新课程下在高中地理教学中应加强地图的作用
作者:
李世财
刊名:
读与写
发表期刊:
2014年18期
页码: 
241-241
摘要:
地图,是地理知识的综合载体,是获取地理信息的主要来源,是学习地理的重要工具。在高中地理教学中运用地图,不仅只是从中获取地理信息,而重在提高学生的运用地图的能力,着眼于学生综合素质的提高。
317.
在音乐教育中体现创新教育的研究
作者:
栗晓云
刊名:
读与写
发表期刊:
2014年18期
页码: 
246-246
摘要:
素质教育的目标是培养全面发展的人,而音乐教育是素质教育的重要组成部分。音乐是人的知识结构的重要组成部分,也是培养人的高雅的审美情趣,优化人的素质的重要途径之一。忽视音乐教育,必然导致人才素质...
318.
增强中职地质矿产勘查教学有效性的路径选择
作者:
张迎慧
刊名:
读与写
发表期刊:
2014年18期
页码: 
281-281,282
摘要:
中职学校地质矿产勘查教育教学存在理论和实践不对应、人才培养和人才需求不匹配的现实问题。地质矿产勘查作为实践性很强的学科,对于地质人才的培养有很高的要求,需要从学校办学理念、教学制度、专业定位...
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