读与写期刊
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801

读与写

DuYuXie
曾用名: 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)

影响因子 0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
文章浏览
目录
  • 作者: 刘铁锋
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  1-1
    摘要: 现行的大学英语翻译教学模式远远不能满足社会发展的需求,针对此情况分析了目前大学英语翻译教学模式的缺陷,探讨了如何培养和提高非外语专业大学生的翻译能力,以为社会培养出更多的复合型的高素质人才。
  • 作者: 周双双
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  10-10
    摘要: 本文所探讨的虚拟环境是狭义上的虚拟环境,即网络虚拟环境,是指人们利用计算机控制和输出装置进行交往和互动的一种场景或体验。通过网络技术构建起来的高校思想政治教育虚拟环境具有虚拟性、隐匿性、渗透...
  • 作者: 张国林 陈巨 陈燕
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  18-18
    摘要: 物理概念是对客观事物的共性的反映,是物理原理最真实的抽象,它反映了基本的物理现象,揭示了物理过程的本质属性。在具体教学活动中,应该在对简单的实验现象进行分析与讲解的基础之上,通过进一步的抽象...
  • 作者: 郭晓寒
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  20-20
    摘要: 高等职业教育这是培养具备一定综合职业能力人才,他们能够面上社会,能够在第一线工作岗位服务,属于高端技能型人才。文章分析了如何提升高职市场营销学生未来就业竞争力,为学生更快步入社会奠定基础。
  • 作者: 索发青
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  30-30,33
    摘要:
  • 作者: 王弟伟
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  41-41
    摘要: 高中思想政治新课程关注学科知识与生活主题相结合,关注学生的情感、态度和行为表现,强调课程实施的实践性和开放性。以这一新课程理念审视现有的思想政治课教学,课程实施应突出教学的情感性、自主性,营...
  • 作者: 罗素平
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  63-63
    摘要: 对于语文课堂,教师要汲取文章当中所蕴含的的正能量,培养学生积极应对人生的态度。
  • 作者: 朱举
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  82-82
    摘要: 在现在的义务教育中,知识的扩大让学生的学习压力不断增加,而这种情况影响颇大,波及到了还正处于在培养学习兴趣时间段的小学生,因此增效减负成了教学中流行的一个话题,如何让学生更好的吸收和得到知识...
  • 作者: 侯全俊
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  86-86
    摘要: 语文作文教学现状和教学效果令人担忧,学生不喜欢阅读,遣词造句不符合规范,写作是他们挥之不去的伤痛。如何突破作文教学现状?如何寻找一条便捷的素材积累途径?如何更高效地让学生掌握写作技巧?通过几...
  • 作者: 郭晓玲
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  102-102,103
    摘要:
  • 作者: 田景霞
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  141-141
    摘要: 导入是最基本的一个课堂教学环节;虽然它不用占太多的时间,但对提高课堂效率却有很大的作用。一节课,如果在最开始的三五分钟教师能够充分的调动学生的积极性,激发学生已有的知识储备,必将为接下来的教...
  • 作者: 聂孟远
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  142-142
    摘要:
  • 作者: 赵献刚
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  161-161,162
    摘要: 素质教育已经向我们传统的高中数学教学提出了更高的要求,如何在新课标下提高学生素质成为摆在我们面前的难题。我们教师只有注重提高自己的专业素质,在课堂教学中,遵循学生的认知规律,把数学思想贯穿于...
  • 作者: 童秀娟
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  182-182
    摘要: 数学教学活动是师生双边的活动,它以数学教材为中介,通过教师教的活动和学生学的活动的相互作用,使学生获得数学知识和技能,发展个性品质并形成良好的学习态度,取得最佳的教学效率。
  • 作者: 徐飞
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  189-189
    摘要: 学困生在初中各年级均普遍存在,如何有效地转化数学学困生,使其尽快脱"困",提高教学质量,是每一位教师都在思考的问题。
  • 作者: 何梦龙
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  190-190
    摘要: 要提高课堂教学质量,不仅要老师好好地教,更主要的是学生自主学习数学的能力。本文从引导学生自主参与学习、激发学习兴趣、养成良好的学习习惯三方面对小学生自主学习数学进行了探究。
  • 作者: 牛文玲
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  193-193
    摘要:
  • 作者: 张增良
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  201-201
    摘要: 在高中数学教学中,解决排列组合问题,首先要认真审题,弄清楚是排列问题、组合问题还是排列与组合综合问题;其次要抓住问题的本质特征,采用合理恰当的方法来处理。
  • 作者: 张琴
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  213-213
    摘要: 物理是一门以实验为基础的自然学科。我们可以通过开发实验资源、充分准备实验、创设实验情景、增强实验的可见度,带领学生一起进行实验探究,从而提高课堂教学效率。
  • 作者: 高湘钰
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  220-220
    摘要: 高中新课程改革提出了三维的教学目标,教材设置了许多由学生参与的自主学习实践活动,在兼顾新课程教学理念与教学条件的实际情况下,教师应多从新课程理念的角度出发,设计一些新的作业形式,以提高学生学...
  • 作者: 陈兵
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  221-221,223
    摘要: 完整地备课形式,即是指教师课前对教材的二度开发,也应包括师生课堂教学实践中即时的、互动的、动态地对课程资源的三度开发,因此,课前的那份教学设计,在动态的课堂教学中定会再生。初中物理实验课教学...
  • 作者: 肖四海
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  232-232
    摘要: 课堂教学是实施素质教育的主渠道,在课堂教学中如何激发、巩固、发展学生的学习兴趣,使学生"想学"、"会学",从而提高初中生物课堂教学效率是值得思考的问题。本文提出了四个提高方法。
  • 作者: 赵德忠
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  242-242
    摘要: 新编地理教材的特色与教法是突出人地关系,提升学生掌握知识,了解人类要与自然和谐相处。教材体现图文并茂,图像增多。利于学生的理解与识记,教师在教法中应结合实际,把地理知识渗透到生产,生活的方方...
  • 作者: 彭其敏
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  255-255
    摘要: 爱国主义是指个人或集体对祖国的一种积极和支持的态度,爱国主义还暗示着个体应将国家利益置于个人和团体利益之上,一个真正热爱祖国的人,在各个方面都是一个真正的人。那在中学美术课中渗透爱国主义教育...
  • 作者: 王思学
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  258-258
    摘要: 以往,音乐课堂对流行音乐持抵制态度,认为它与我们所传授的高雅艺术是背道而驰的。而《新课标》实施后,它已经常被引入课堂,并能光明正大地写进中小学教科书。本文就如何把流行音乐巧妙地运用于音乐课堂...
  • 作者: 罗珍宝
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  270-270
    摘要:
  • 作者: 兰艳飞
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  272-272
    摘要: 班主任作为班级工作的组织者,领导者,是班级管理工作的灵魂,当班主任成功与否,关系到整个班的发展,关系到育人工作的成功与否。因此,班主任在学校教育管理及学生成长过程中起着极为重要的作用。本文将...
  • 作者: 赵娟
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  275-275
    摘要: 语言是幼儿园教育中一个重要而独特的领域,它既是教育的内容,也是教育的工具与方式,渗透在幼儿园一日活动的方方面面。笔者通过此文,从多个角度对如何进行幼儿园语言教育进行了阐述分析,以为学者和幼儿...
  • 作者: 王金武
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  295-295
    摘要: 实践活动是儿童发展成长的主要途径也是学生形成实践能力的载体。在数学教学中,应重视通过观察、操作、猜测等方式培养学生的思维能力、主动参与意识和勇于探索创新的学习能力。
  • 作者: 杨昌买
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  296-296
    摘要: 中等职业学校的培养目标不同于普通高中,其教育、教学的基本任务就是完成教育对象从"学生"到职业人的转变,培养大批合格社会劳动者的教育目标,从根本上决定了中等职业学校的德育课教学必须贴近职业,这...

读与写基本信息

刊名 读与写 主编
曾用名 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
主办单位 主管单位
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN CN
邮编 电子邮箱
电话 网址
地址

读与写评价信息

读与写统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
  • 期刊分类
  • 最新期刊
  • 期刊推荐
  • 相关期刊