读与写期刊
出版文献量(篇)
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读与写

DuYuXie
曾用名: 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)

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本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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  • 作者: 白玛玉珍
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  22-24
    摘要: 班主任是班级的领导者和管理者,具有引导学生全面发展的职责。因而针对现在中职学生的年龄、认知及心理特点来看,已经不再适合采取传统的威严管理方式,而是应该在管理过程中合理的融入情感艺术,将情感艺...
  • 作者: 张萍
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  63-67
    摘要: 文学借文字表达思想情感,品味语言是对文字的认真斟酌。在语文课堂上如果不顾学生对语言的认识和品味,直接引领学生赏析课文,学生学完课文之后仍是茫茫然,昏昏然。
  • 作者: 青梅永措
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  101-107,108
    摘要: 随着社会的进步和科技的发展,人们很重视关注英语的学习,我作为一名高中英语老师常感觉自己责任重大。因为英语是一门国际性的语言,也是我们以后在一些工作中进行交流的工具,我们更应该努力去学习好这门...
  • 作者: 李莉
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  142-148
    摘要: 数学家华罗庚说过:"数缺形时少直觉,形少数时难入微,数形结合百般好,隔离分家万事非。"电脑多媒体采用文字、声音、色彩、动画、图形等方式传递信息,将学生的视觉、听觉等都调动起来。在数学课堂教学...
  • 作者: 谢林立
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  175-182
    摘要: 时代的进步要求人们具备自主学习品质,高中生物教学应当引导学生开展自主学习活动,培养学生良好的自主学习能力。本文以人教版高中生物教学为例,分析了高中生物教学中引导学生开展自主学习活动的策略,希...
  • 作者: 范巍
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  216-223
    摘要: 幼儿期是社会性交往开始形成和发展的时期,幼儿要健康成长,离不开与社会成员进行交往,特别是幼儿同伴间的交往,尤其是培养小班幼儿的交往能力,对其一生有着重要的影响。幼儿的交往可以分为与成人和同伴...

读与写基本信息

刊名 读与写 主编
曾用名 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
主办单位 主管单位
出版周期 旬刊 语种
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ISSN CN
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