读与写期刊
出版文献量(篇)
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读与写

DuYuXie
曾用名: 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)

影响因子 0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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  • 作者: 陈玉
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年25期
    页码:  1-1
    摘要:
  • 作者: 唐先琪
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年25期
    页码:  11-14
    摘要: 中职学生文化基础薄弱,歧视文化课,社会却要求他们有较强的语言表达能力、口语交际能力,这些素养的培养可以通过朗读能力的培养来提升。
  • 作者: 陈静
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年25期
    页码:  16-19
    摘要: 《现代汉语》教学中存在一系列问题,通过分析其产生的原因,结合教育理论和教学实践,探索适合的教学方式。主要有表征法,问题法和发现法等。
  • 作者: 尹远征
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年25期
    页码:  19-23
    摘要: 在课堂教学当中,有效地组织引导学生是左右课堂效率的关键所在,新课改以来,广大教学工作者也更加对这方面予以关注。数学这门学科中的概念,公式和法则等本身也是繁琐而相对枯燥的,所以对于数学基础相对...
  • 作者: 才让措
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年25期
    页码:  21-25
    摘要: 在班级成长路程上,班级凝聚力的形成是至关重要的。本文认为班级凝聚力的形成首先要建立高素质的班委,其次要树立良好的班风,使全班拧成一股绳,另外还需要开办有意义的班级活动,激发和促进班级凝聚力的...
  • 作者: 丁萌
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年25期
    页码:  33-38
    摘要: 新时期,中等职业学校在加强自身学生专业技能培养的同时,也要对学生的思想政治进行教育,为社会培养全方位发展的高素质专业人才。本文通过对当代中等职业学校的学生思想政治教育方法进行分析,并经过探讨...
  • 作者: 朱翠兰
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年25期
    页码:  43-48
    摘要: 高中新课程改革已伴随了十多届的学生,各级教师都在陪着它成长,新课程改革导致各门课程都带来了巨大的改变,在高中政治课堂中表现的尤为明显。新课改虽然给高中政治教学到来了益处,但是也由此引发了一系...
  • 作者: 王璇
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年25期
    页码:  48-54,55
    摘要: 作为一门古老的学科,语文常常被称为科目中的"龙头老大",而其中作文又是语文课程中的重要内容之一,作文好坏可以体现一个人的情感表达能力、全局把控能力以及语言组织能力,能准确地体现一个人的语文素...
  • 作者: 邓江林
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年25期
    页码:  49-55
    摘要:
  • 作者: 胡菊芳
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年25期
    页码:  53-59
    摘要: 新一轮课程改革正在如火如荼的开展着,新课标要求教师要善于激发学生的学习兴趣,创造性地开展多种形式的教学活动,努力形成教学个性。然而初中语文 教学长期采用"课堂+课外练习"的传统教学模式,学生...
  • 作者: 琼珍
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年25期
    页码:  68-74
    摘要: 所谓"高效课堂",就是要最大程度地发挥课堂教学的功能和作用,即在课堂45分钟内要最大限度、最完美地完成教学任务、达成育人目标,在课堂有限的教学时间内最完美地实现教育教学的三维目标整合,以求得...
  • 作者: 周明璐
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年25期
    页码:  81-87
    摘要: 一名语文教师,首先要树立正确的教育观念,明确服务的对象是学生;其次,要懂得角色的转变,要从知识的传播者变为学习的促进者;再次,要转变教学方式,变模式化的教学为个性发展的教学方式;最后,要不断...
  • 作者: 益西色珍
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年25期
    页码:  82-88
    摘要: 阅读教学在藏文教学工作中占有重要地位。让学生自主阅读走进课堂,让学生成为藏语文课堂的主人。随着藏语文教学改革不断深入,传统的藏语文教学模式正在受着来自各方面的冲击,特别是藏语文阅读教学越来越...
  • 作者: 方榕
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年25期
    页码:  98-104
    摘要:
  • 作者: 程晓芳
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年25期
    页码:  101-107
    摘要: 在课堂教学过程中,存在把导学案当成习题集或教案的现象,制约了课堂的有效生成。导学案中的问题设计应具有激疑作用的问题,并使学生沿着该问题开展学习活动;教师引导,使学生自己发现问题并把问题外显化...
  • 作者: 陈瑞
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年25期
    页码:  102-108
    摘要: 中职语文教学与学生就业之间联系紧密,中职教育本身属于就业型教育,其教学的主要目标是培养符合社会发展需要的技能人才,因此中职学校各学科的教学必须与学生的就业发展相联系,教学工作也应当围绕学生的...
  • 作者: 唐尧
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年25期
    页码:  115-122
    摘要: 对于初中的英语教学,口语是比较重要的教学环节。那么,在农村英语教学中,口语的教学更应该受到深度的重视。在新课改的教学环境下,农村初中英语对于口语教学要进行合理的教学方案规划。全面提升初中学生...
  • 作者: 孙冉
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年25期
    页码:  116-123
    摘要: 语言学习在相应的语境之下,教学效果才会更佳,教师需要结合教学内容,引导学生听说读写多方面能力的提高。现阶段提倡在教学中融入信息技术元素,构建初中英语信息化教学体系,实现更强的课堂教学效果。
  • 作者: 曾华辉
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年25期
    页码:  128-135
    摘要: 新课程背景下的初中数学教学中,对学生获取知识的过程更加注重,并强调学生在学习过程中的体验。让学生自觉投入到学习中,亲身体验学习的快乐,才能够激发学生学习的兴趣。体验式学习强调的是学生的主体地...
  • 作者: 马莲
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年25期
    页码:  151-158
    摘要: 数学是一门比较抽像的学科,特别是一些几何图形,要给学生讲清楚这些图形的特点,只靠教师的讲解,学生会产生厌倦的心理。因为小学生的知识经验少,空间想象能力差。要使学生认识并掌握这些图形,设计合乎...
  • 作者: 余艺清
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年25期
    页码:  157-164
    摘要: 课堂生成资源是在课堂教学中非常重要的教育资源,在课堂上老师充分利用课堂生成资源,可以提高教学效果,让学生充分接受新知识。本文浅谈在小学数学课上对课堂生成资源的应用策略,提高小学数学的教学质量...
  • 作者: 司海涛
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年25期
    页码:  182-190
    摘要: 现代教育要求实施创新教育,创新教育的目的就在于鼓励教师改革教学方法,培养创新能力,而作为科技基础的物理教学在培养学生创新能力方面就显得尤为突出。那么,在初中物理教学中如何更好的培养学生的创新...
  • 作者: 吴华波
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年25期
    页码:  183-191
    摘要: 化学是一门基础的自然科学,它同农业、能源、材料、资源开发、国防建设以及环境保护等方面有着密切的关系,它对实现我国"四化"建设起着重要的作用。本文从引导学生乐学及精讲多练这两个方面就如何抓好初...
  • 作者: 林仕荣
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年25期
    页码:  196-205
    摘要: 对于合作学习来说,属于一种比较新颖的教学模式,通过在中学历史教学中采取合作学习模式,不仅可以提高学生的学习效果,同时也可以有效实现教育的目标。可以说在合作学习中注重锻炼学生的时间能力与合作交...
  • 作者: 王士林
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年25期
    页码:  203-212
    摘要: 高中阶段的体育教学对学生的全面素质的发展有着积极作用,通过体育教学能促进学生身心健康,对学生的进一步学习发展也有着支持作用。在体育教学中对教学模式的优化是比较关键的,本文主要就高中体育教学中...
  • 作者: 何虹霞
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年25期
    页码:  205-214
    摘要: 作为国家素质教育的重要组成部分,初中体育的教学近来备受关注。在新课程改革的背景之下,构建有效的初中体育课堂教学,成为众多教学的重点,也是难点。本文中,笔者立足于当前初中体育课堂教学现状,分析...
  • 作者: 梁美茹
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年25期
    页码:  210-219
    摘要:
  • 作者: 刘茜薇
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年25期
    页码:  228-238
    摘要: 孩子的说谎是把现实和想象混在一起编出话来,是想象与现实混淆,记忆不清而说出与现实不符的话。说谎行为是幼儿成长过程中常见的一种现象,是幼儿的心理行为问题之一。家长及幼教工作者必须及早察觉幼儿的...
  • 作者: 于华
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年25期
    页码:  232-242
    摘要:
  • 作者: 曾芳华
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年25期
    页码:  236-246,247
    摘要: 统计数据显示,抑郁症呈现低龄化趋势。青少年自身调节心理问题的能力较弱,抑郁症如果得不到及时有效的治疗,青少年甚至会出现自杀的倾向,这不利于青少年身心的健康发展。本文通过具体案例,将色彩疗法运...

读与写基本信息

刊名 读与写 主编
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