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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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121. 影响大学生英语学习的心理因素研究刊名： 读与写发表期刊： 2018年21期页码:摘要： 语言学习是一种复杂的认知活动，英语学习效果会受到多种心理因素的综合影响。本研究抽取文化适应、元认知、模糊容忍、性格倾向四个心理维度，借助经典心理学理论探讨了这四类心理因素对大学生英语学习的影...
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刊名： 读与写发表期刊： 2018年21期页码:摘要：
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123. 浅论校外教育教研活动管理与创新刊名： 读与写发表期刊： 2018年21期页码:摘要： 为了全面贯彻素质教育，切实提高广大少年儿童的综合素质，需要广大少年儿童具备高尚的思想情操与科学文化相结合，理论知识与动手能力相结合的品质。这些品质的形成都需要在教育大格局的前提下进行。校内教...
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124. 初中道德与法治的教学探讨刊名： 读与写发表期刊： 2018年21期页码:摘要： 教育改革不断推进，我们对初中思想政治的教导也由过往单一的思想品德教导改为思想品德与法治知识并重。为贯彻落实十八届四中全会上对初中生学习法治知识的相关要求，自2016年开始，将初中的“思想品德...
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125. 读写结合的课堂，促使阅读写作比翼双飞刊名： 读与写发表期刊： 2018年21期页码:摘要： 在小学语文课堂中，阅读与写作是两个不可分离，相辅相成的教学内容。语文教师往往容易忽略二者之间的关系，在教学中只侧重其一，没有将二者结合。本文将探究在新课程理念背景下小学语文教师如何在课堂中更...
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126. 浅谈农村作文教学的主要问题与对策刊名： 读与写发表期刊： 2018年21期页码:摘要： 针对农村作文教学令人头痛的现状，我在10多年的农村语文教学生涯中逐步摸索出了一套自认为对我班有所帮助的教学方法。就地取材，因地制宜，发挥农村的优势自创出作文教学四大点。一、因地制宜、收集资料...
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127. 小学语文朗读能力的培养刊名： 读与写发表期刊： 2018年21期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2018年21期页码:摘要： 信息技术能发挥其特有优势，创造出阅读与写作的最佳结合点，训练点，降低作文教学坡度，对学生有目的地加以指导，激发情感共鸣，拓展想象空间，以读悟写，以读带写，学会文中表达方法，积累运用优美语言，...
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129. 浅谈小学语文写作的引导与培养刊名： 读与写发表期刊： 2018年21期页码:摘要： 写作教学是语文教学中重要环节，应贴近学生生活，引导学生关注现实，热爱生活，表达真实情感。我们在教学中就是要培养学生的写作乐趣，提高写作能力。
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130. 浅谈对小学三年级起步作文的几点思考刊名： 读与写发表期刊： 2018年21期页码:摘要： 如何开展三年级起步作文教学？下面的方法，也许在抓好常规作文教学的时候，习得写作方法，创造性地运用教材，对提高学生习作水平有一定效果。
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131. 小学语文童话教学新探刊名： 读与写发表期刊： 2018年21期页码:摘要： 童话故事的拟人化就好像一把打开世界的钥匙，让小学生充满着惊喜和幻想，解放孩子的天性，放飞孩子们的想象力，非常有利于孩子们的成长。而小学语文课本中，有太多以童话为体裁的课文，这些拟人化的童话故...
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132. 培养初中学生评改作文能力的研究刊名： 读与写发表期刊： 2018年21期页码:摘要： 针对当前学生评改作文能力的缺失和教师疲于评改作文的教学现状，找到适合的作文评改方法，从而提高学生的作文评改能力。通过研究，学生能积极主动地参与作文评改，形成评改作文的能力。实现了“师生共同减...
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133. 小学语文教学与信息技术整合初探刊名： 读与写发表期刊： 2018年21期页码:摘要： 随着现代教育理念的不断更新和改进，以多媒体为主要手段的信息技术在教学领域中得到了广泛的应用。信息教学手段本身具有的巨大优势使其成为教学手段改革的一个重要趋势。随着现代技术的在教育体系的不断应...
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134. 浅析小学语文拼音教学之我见刊名： 读与写发表期刊： 2018年21期页码:摘要： 在开展拼音教学时，便充分调动了一切可利用的资源，开发教学的直观性、趣味性，尽可能地使方法多样化，提高学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，让学生在不拘一格的方式中轻松愉快地度过难关。
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135. 试论如何培养初中生的英语综合素养刊名： 读与写发表期刊： 2018年21期页码:摘要： 在新课程不断深入改革的今天，初中生英语素养的培养是极其关键的，是学生提高英语素质，加强自身学习水平和英语知识水平所必须的。但现如今许多初中英语教师仍然在沿用过去的讲授制，不能有效的提高学生对...
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136. 如何在小学数学教学中培养学生的创新意识刊名： 读与写发表期刊： 2018年21期页码:摘要： 数学作为小学必学的科目。教师要求学生要掌握数学的基本知识点，用来提高思考数学的方法，增加学生的创新意识。我国基础教育有一个重要方向，那就是如何提高创新能力。要想把学生的创新意识提高，并且体现...
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刊名： 读与写发表期刊： 2018年21期页码:摘要： 小学数学的“新课程标准”特别强调，既要突出个性发展，又要加强合作精神的培养。我们广大的农村小学教师在那种“我的学生跟城镇的学生没得比”的观念的影响下，造成忽视学生的知识形成过程的参与，忽视学...
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138. 浅析小学数学自主、互助模式的构建刊名： 读与写发表期刊： 2018年21期页码:摘要： 小学数学具有抽象复杂、系统性强、关联性强等基本特征。传统小学数学教学模式落后，不利于学生理解概念和建构数学体系。新课程改革要求突出学生的主体性、自主性和合作性，因此，构建小学数学自主、互助教...
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139. 浅谈高中数学课堂提问有效性刊名： 读与写发表期刊： 2018年21期页码:摘要： 课堂提问是教学过程中进行启发式的一种重要形式的教学方式。陶行知先生说过；“发明千千万，起点是一问，智者问得巧，愚者问得笨”。有效的课堂提问可以使学生充分地参与到整个课堂中，促进学生积极思考，...
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140. 初中数学培养学生核心素养意义及对策刊名： 读与写发表期刊： 2018年21期页码:摘要： 2014年，核心素养理念的提出，为现代教育指明了方向。和传统的知识灌输式教育模式相比，核心素养理念运用于初中数学的教学，对于促进学生全面发展、提升教师业务水平具有积极的意义。因此，初中数学教...
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141. 小学数学教学方法探究刊名： 读与写发表期刊： 2018年21期页码:摘要： 随着教学改革的深入，我们的数学课堂教学开始变得更自由、更灵活，学生也始终在愉快的状态下积极地学习数学，这的确是我们数学教学改革的一个可喜变化。著名数学家华罗庚曾说：“就数学本身来说，是壮丽多...
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142. 浅议小学数学课堂教学中的评价刊名： 读与写发表期刊： 2018年21期页码:摘要：
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143. 新常态下化学课堂教学实践研究刊名： 读与写发表期刊： 2018年21期页码:摘要：
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144. 浅析高中物理实验教学的现状及应对策略刊名： 读与写发表期刊： 2018年21期页码:摘要： 现如今越来越来的教学方法被引入课堂，高中物理的教学也有了越来越多的教学手段，为了增强学生们课堂学习的积极性与创造性，传统的课堂应试教学已不能更好地适应学生多方面教学的需要，为此，适应现代高中...
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刊名： 读与写发表期刊： 2018年21期页码:摘要： 新的以审美为核心的音乐新课程标准，已步入小学音乐课堂。新课标指出：兴趣是学习音乐的基本动力，是学生享受音乐、用音乐美化人生的前提。教师要摒弃旧的教学模式，改良课堂环境，以学生为主体，通过各种...
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146. 浅析高中体育教学中终身体育意识的培养策略刊名： 读与写发表期刊： 2018年21期页码:摘要： 社会在不断进步，科技在不断发展。许多便利的生存方式出现在大众眼前。这些便捷的生存方式使人们的生活变得快捷、简单。然而万事万物都有两面性，便利提供了人们起居的便捷，也让人们疏忽于锻炼，身体素质...
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147. 新基础教育理念下的教师指导契机刊名： 读与写发表期刊： 2018年21期页码:摘要： 课标指出，课堂必须以学生为主体，教师为主导。长期以来早已被教师所熟知，并且不断地去探索。导学案教学、把课堂还给孩子等相关文章与实践很多很多。新基础教育”再次提出把课堂还给学生，让课堂焕发出生...
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148. 现代幼儿艺术教育现状及发展思路刊名： 读与写发表期刊： 2018年21期页码:摘要： 对幼儿进行全方位的、整体性的素质教育，是幼儿教育的重要内容。而艺术教育作为素质教育的组成部分，是提升幼儿艺术感悟力，实现全面发展的前提。但是通过审视当前幼儿艺术教育现状，发现存在一些问题。本...
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149. 刍议森林病虫害工作的预防及防治刊名： 读与写发表期刊： 2018年21期页码:摘要：
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150. 初探高中语文阅读教学刊名： 读与写发表期刊： 2018年21期页码:摘要： 阅读是人类获得知识和信息，提高生存与发展能力的重要途径，更是高中语文教学的重要内容。但在当前的教学实践中，阅读教学并不乐观，存在许多不足，学生主体地位在阅读课堂教学中失落。
读与写基本信息
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