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读与写2019年第17期出版文献
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
读与写
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DuYuXie
曾用名:
读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
影响因子
0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
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87605
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目录
181.
隐形素质教育视域下的高职英语教学研究
作者:
杨宁 燕俊洁
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年17期
页码: 
2-3
摘要:
随着教育体制的不断改革,人们对高职教育也有了全新的认知。隐形素质教育是高职教育密不可分的重要组成部分,是高职学生走向社会、步入工作岗位必须具备的优良品质。通过对隐形素质教育的内涵和必要性的认...
182.
结合中小学游泳课开设影响原因提出优化方案
作者:
张迩瀚
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年17期
页码: 
4
摘要:
学习游泳能够有效提升人们的身体素质,特别是对于中小学生来说,游泳具有较为显著的优势,能够有效达到中小学生的健身目的。实际上,中小学游泳课开设容易受到一些因素的影响,我们需要及时了解影响原因并...
183.
浅议农村小学生逆反心理的形成和消除方法
作者:
李洪波
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年17期
页码: 
25
摘要:
农村小学生逆反心理是对老师的批评教育,不接受,不改正,不服气,和老师对着干;对父母或前辈的批评劝阻不听,赌气,对抗,摔东西,甚至辱骂长辈等逆反行为。它给学校和家庭带来不良影响,不利于学生的身...
184.
浅谈思维导图在小学生单元知识体系构建中的作用
作者:
马娟伟
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年17期
页码: 
26
摘要:
思维导图是一种将放射性思考具体化的方法。它通过图文并茂的方式,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等进行记忆链接。它作为一种全新的笔记模式运用于数学教学...
185.
新时期学校德育工作的探析
作者:
何俏冰
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年17期
页码: 
33
摘要:
德育教学不仅是培养学生综合素养的实现基础,同时也是新课改的重要要求,更是新时期学校教育工作的重要探索目标。为此,本文详细探究了现阶段学校德育教学工作中的各种问题,后针对这些问题提出了相应的解...
186.
小学德育与心理健康教育的整合——一张卡片引发的思考
作者:
朱红珍
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年17期
页码: 
35
摘要:
德育与心理健康教育是小学教育阶段的重要内容,能够促进学生形成良好的思想道德观念和积极向上的健康心态。笔者通过一张图片引发了对小学德育教育与心理健康教育的整合思考,并从小学德育教育与心理健康教...
187.
新媒体环境下的中职学生思想政治教育工作
作者:
张伟侠
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年17期
页码: 
40
摘要:
新媒体环境下,大众的学习、工作和生活都发生了巨大改变,这在一定程度上对中职学生的思想政治教育产生了影响。新媒体使各类资讯在网络平台上迅速传播,冲击着中职学生的思想。文章讨论在新媒体环境下,如...
188.
低年级的识字教学应注重趣味性
作者:
胡清
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年17期
页码: 
57
摘要:
189.
意象互动 言意共生——个性化视角下的小学语文作文教学探究
作者:
黄惠珠
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年17期
页码: 
58
摘要:
纵观语文学科的发展史可见,作为我国素质教育的基础学科,学好语文知识对于提高学生的综合素质全面发展来说,有着极大的作用。为了使学生门的作文水平不断进步,写作能力不断加强,在小学语文的教学设计中...
190.
创设情境教学法在小学语文教学中的应用
作者:
罗荣刚
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年17期
页码: 
63
摘要:
著名心理学家皮亚杰认为,一切有成效的工作必须以某种兴趣为先决条件。教师有目的地创设问题情境能激发学生学习兴趣、探究欲望,引发学生产生好奇心,从而自主寻求探究问题的学习动机。因此,教师在课堂教...
191.
精心设计提问,优化语文教学
作者:
李秀英
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年17期
页码: 
64
摘要:
在小学语文课程的教学中,做好课堂提问的合理有效的设计是很有必要的,好的提问不仅能够活跃学生的思维,促进学生对教学文本的理解与认知,也能够强化学生对于课文的学习。教师要针对教学文本的特点科学设...
192.
有效探讨小学语文教学中情感教学的应用
作者:
罗远霞
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年17期
页码: 
68
摘要:
随着社会的不断发展,在小学语文教学中,教师不仅要培养学生的语文素养,同时也要充分提升学生对语文知识的应用能力。在小学语文教学中应用情感教学,不仅能提升学生的语文学习兴趣,同时也促进学生对语文...
193.
谈小学语文教学中阅读能力的培养与提高
作者:
彭小青
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年17期
页码: 
72
摘要:
小学语文教学不仅仅只是着眼于书本上的字词句和课文解读以及学习这些内容,小学语文教学的重点应该更注重于语文学习技能的加强和语文文学素养的提高,这才是现代素质教育的重点。而对于小学生的阅读能力的...
194.
浅谈初中生英语口语能力的培养
作者:
宁敏
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年17期
页码: 
100,103
摘要:
在新课程改革的教育背景下,以素质教育为核心的新型教育理念得到了越来越多教师和家长的接纳与认可,新教育理念在日常教育教学实践的实施,更加强调对于学生德、智、体、美、劳全面学习和发展的培养,更加...
195.
浅谈高中英语阅读导课设计
作者:
杨胜红
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年17期
页码: 
101,103
摘要:
高中英语课文教学是培养学生阅读能力的一个关键环节和重要手段,它作为教学的核心内容,在教学中起着重要的作用。而阅读课导入是阅读教学中的一个重要环节。巧妙而恰当的设计导入能先声夺人的激发学生学习...
196.
基于“说”视角下小学数学高效课堂教学策略分析
作者:
唐小玉
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年17期
页码: 
125
摘要:
随着教学体制改革的发展及新课程改革的实施,现阶段的小学数学高效课堂教学过程中越来越重视学生们全面素质的发展及综合素养的提高。传统数学课堂教学过程中,教师主要的教学状态为“说”,而学生的学习状...
197.
怎样提高小学生的口算能力
作者:
胡大勇
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年17期
页码: 
137
摘要:
口算作为一种数学能力,被普遍认为是在数学教学中最为基础而又很实用的技能。教师应该注重锻炼小学生的口算能力,指导小学生口算的巧招、妙招,通过多种训练形式,培养小学生经常运用口算的好习惯。本文对...
198.
小学数学课空间与图形教学方法之研究
作者:
卢永现
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年17期
页码: 
141,143
摘要:
小学数学教学中学生逻辑思维能力是非常重要的,通过图形教学能够对学生的逻辑抽象能力进行很好的训练,提高学生的数学素养。所以要求小学数学教师重视图形教学,采取多种教学方法,激发学生的学习兴趣,培...
199.
巧妙运用数学思想解决物理问题
作者:
蒙相吉
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年17期
页码: 
148
摘要:
物理学的发展离不开数学,数学是物理学发展的根基,并且很多物理问题的解决是数学方法和物理思想巧妙结合的产物。可以做这样一个比喻,数学是组成人体的骨架,而物理却是由这副骨架组成的血肉丰满的人。可...
200.
同课异构在小学数学教学研究中的作用
作者:
宋玉珍
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年17期
页码: 
152
摘要:
同课异构教学活动是课改的一种新成果,它有利于进一步深化小学数学课堂教学改革,塑造创新性的课堂教学模式,提高小学数学整体教学水平。在同课异构的教学研究中,教师要改变以往“以教为本”为“以生为本...
201.
浅谈信息技术与小学数学教学的整合
作者:
韦慧英
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年17期
页码: 
165
摘要:
在现代教育发展进步的过程中,信息技术与教学活动的整合已经是一种发展趋势,也逐渐的一种广受师生欢迎的潮流,这是对传统灌输式教学模式的革新,通过发挥先进信息技术的优势,促进教学效率的提升。小学数...
202.
高中物理教学中对学生解题能力的培养
作者:
王定美
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年17期
页码: 
168
摘要:
近年来,随着我国新课程改革的不断推进,以往的高中物理教学方式已经无法满足学生目前多元化的发展需求,如何在高中物理教学中创新方法,培养学生解题能力,成为了教师不断探讨的问题。由于高中物理的知识...
203.
探讨高中化学课堂教学的有效性——以《氧化还原反应》为课例
作者:
赵庆侠
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年17期
页码: 
169
摘要:
为了更好的提高高中化学课堂教学的有效性,要从多方面开展教学研究、改善和创新,本文将结合高中化学必修1《氧化还原反应》课例研讨就高中化学课堂教学的有效性进行研究和探讨。
204.
浅谈基于核心素养的初中物理实验教学评价
作者:
李亚
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年17期
页码: 
171
摘要:
初中物理实验教学评价的研究在我国已经进行了几十年,一般采用量化方法,采取纸笔测试和实验操作两种形式,主要评价学生在实验知识与技能方面的达标情况,过分关注评价结果,脱离学生的生活实际,使学生在...
205.
高中化学教学中“示错情境”的设计及教学功能
作者:
谢兰萍
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年17期
页码: 
183
摘要:
高中化学教学中的“示错情境”是指先有老师或者是学生“示错”即展示错误的思想或者是解题方法,然后引导学生通过质疑,分析,归纳来总结出现错误的原因以及正确的思想或解题方法。在教学的导入,讲解等多...
206.
现代信息技术与中学历史教学的有效整合
作者:
许月珊
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年17期
页码: 
194
摘要:
现代科学技术的进步,引发了教学的方法、方式的巨大改变,随着信息技术的发展,信息资源比较丰富,借助现代信息技术在在教育领域里的有效整合手段逐渐被人们所认可。陈旧、古老的纯粹以以书本为中心的教学...
207.
小学美术教学中绘本的应用
作者:
马红艳
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年17期
页码: 
205
摘要:
小学教育是义务教育的基础环节,同时也是学生接受教育的重要阶段。在新课改的大背景下,素质教育已然成为当前教育事业的核心与重点。小学美术教学具有一定的人文性,因此,小学美术教学成为人文素养教学的...
208.
浅谈如何发挥班主任在情感教育当中的作用
作者:
韦克娟
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年17期
页码: 
214
摘要:
情感教育作为班主任管理工作中的重要内容,对提高班主任的管理质量具有重要的影响。随着教育体制的深入改革,情感教育逐渐成为了素质教育的重要内容,这对班主任开展班级管理活动提出了更高的要求,加强情...
209.
浅谈赏识教育在幼儿教育中的应用
作者:
蒋玲
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年17期
页码: 
228
摘要:
赏识教育有助于建立和谐的师生关系,促进幼儿身心的健康发展。因此,幼儿教师在教育的过程中要积极关注幼儿的心理和情感,通过积极的鼓励和语言的赞美来提高幼儿的积极性和能动性,树立幼儿的自信心,从而...
210.
民间体育游戏在幼儿教学活动中的应用
作者:
赵付珍
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年17期
页码: 
232
摘要:
当前幼儿园在教学活动中增添了游戏化设计,充分体察了幼儿的年龄层次与行为喜好,使教育效果得到显著提高。本文分析了民间体育游戏的应用价值,并结合有效的教学实践,通过进一步总结相关的教学策略,探讨...
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