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读与写2019年第26期出版文献
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
读与写
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DuYuXie
曾用名:
读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
影响因子
0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
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目录
1.
CMF设计人才培养目标下产品材料研究课程建设
作者:
张亚军 张雅晨 谭陶
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年26期
页码: 
1
摘要:
文章根据《产品材料研究》的课程现状,分析了当前课程教学存在的问题,并认为CMF设计教学内容嵌入课程建设将具有重要的实践意义。同时,针对课程内容,教学方法,考试形式文章也展开了深入分析。此外,...
2.
高师中文类专业教学管理效率提升路径探析
作者:
李正
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年26期
页码: 
2
摘要:
高等师范院校中文类专业教学管理工作任务繁重、千头万绪。高等师范院校中文类专业教学管理人员作为教学活动的组织者和管理者,需要在工作中增强业务技能,树立以师生为本的服务理念,坚持工作思路与方法的...
3.
对基于工程算量技能大赛平台的现代学徒制“学生助教”模式分析
作者:
庄舒
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年26期
页码: 
10
摘要:
现代学徒制“学生助教”模式是一种学生参与教学管理的教学实践新模式,工程算量技能大赛为其提供了实施平台。文章首先对现代学徒制“学生助教”模式的实施基础进行分析,进而探讨现代学徒制“学生助教”模...
4.
发挥合力作用,“三位一体”育英才
作者:
张美画
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年26期
页码: 
11
摘要:
5.
通过毛主席诗词诵读引领小学生践行社会主义核心价值观的探索
作者:
侯振华
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年26期
页码: 
21-22
摘要:
社会主义核心价值观就是人们对真善美的追求,培育小学生核心价值观是德育工作的重要组成部分。本文针对小学生身心发展的特点,以毛主席诗词诵读为切入点,运用文献研究、经验总结、个案分析等方法,对通过...
6.
初中作文教学中存在的问题分析及优化途径研究
作者:
赵启云
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年26期
页码: 
30
摘要:
初中作文教学面临着课时不足、学生兴趣不高等诸多问题,作文教学效果不明显,要改变这种状况,必须提高中学生的写作兴趣,拓宽写作训练途径。本文分析了初中作文教学中存在的问题,并提出了一系列提高初中...
7.
“以旧代新”法译文言
作者:
陈涛
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年26期
页码: 
35
摘要:
文言文翻译的方法,可以用6个字来概括,即留、换、补、删、调调、推。本文就高中“以旧代新”法译文言翻译作详细讲解。
8.
小学语文教学中微课的运用探析
作者:
潘举会
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年26期
页码: 
39
摘要:
小学语文教学中整合应用微课,有利于激发学生的语文学习兴趣,提高小学语文课堂教学效率。信息技术背景下,小学语文教师要巧妙借助微课,不断优化语文教学的内容、形式,突破教学重点难点,提高语文教学效...
9.
浅析如何在高中语文阅读中进行合作学习
作者:
许欣欣
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年26期
页码: 
42
摘要:
合作学习模式是新时代教育教学的重要方式,是指学生为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。其目的是提高学生的自主学习意识,使教师的主导教学变为学生的主动学习,引导学生在完成共同任务的...
10.
浅谈如何提高初中英语课堂教学效率
作者:
李凌川
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年26期
页码: 
94
摘要:
我们都知道,在如今的社会,英语是十分重要的,因此,我们十分有必要学好英语。我们最开始学习英语,真正来说其实是在初中,因为初中的英语才是一个正规化系统的学习,那么我们作为英语教师又应该怎样提高...
11.
对激发高中英语学习兴趣的策略之浅析
作者:
方魏龙
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年26期
页码: 
100
摘要:
兴趣是最好的老师,是推动人们去寻求知识,探索真理的一种精神力量。所以,教师在英语课堂教学中激发学生的学习兴趣,能调动学生学习英语的积极性,主动性,使他们“乐学”、“爱学”,从而更好地学习英语...
12.
对打造高中英语高效课堂策略之浅析
作者:
刘红芽
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年26期
页码: 
107
摘要:
实现课堂教学的高效性是每一位教师努力最求的目标,如何在有限的课堂时间内让学生把注意力集中到课堂上,并获得最好的学习效果,这是一门教学科学和艺术。也是我们高中英语教学的当务之急。
13.
从素质到素养的初中英语教学
作者:
吴二红
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年26期
页码: 
112
摘要:
初中阶段的英语学习突出的精神就是对学生的培养要实现从素质到素养的转变。本文从教师角度对新时期英语教学学科素养的改革进行探讨。
14.
如何提升数学阅读能力
作者:
黄万米
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年26期
页码: 
116-117
摘要:
随着日新月异科学技术发展,未来社会数字化的程度不断提高,数学阅读能力越显其重要性。随之中考数学题型阅读量逐年增加,数学教育重视培养学生以阅读能力为核心,获取更多数学知识的能力。实践证明:数学...
15.
浅析如何培养初中生数学思维能力
作者:
孙风
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年26期
页码: 
122
摘要:
发展学生数学思维最有效的方法是通过解决问题来实现的。然而在学习数学中,经常听到学生反映上课听老师讲课,听得很明白,但到自己解题时总感困难重重,无从入手。事实上不少问题的解答,学生发生困难并不...
16.
浅谈德育教育在小学数学教学中的渗透
作者:
李红刚
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年26期
页码: 
130
摘要:
17.
小学数学教学中独立思考能力的培养初探
作者:
谢宗宇
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年26期
页码: 
142
摘要:
独立思考能力是每个学生都需要具备的学习品质,尤其是在数学学科的学习中。想要在小学数学教学中顺利的提高学生的独立思考能力,就需要老师基于学生的实际情况,采取多元化的举措,这样才能够在充分调动学...
18.
小学数学解决问题方法多样化的探究
作者:
朱远香
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年26期
页码: 
158
摘要:
数学教学是一门具有较强逻辑性以及思维连贯性特点的学科内容,而且其生活性也是不容忽视的,数学教学一直都是各个阶段需要重视的教学内容,而且在实际教学中,最受教师重视的问题就是如何更好的培养学生良...
19.
初中物理课堂提问存在的问题及对策研究
作者:
王保军
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年26期
页码: 
162
摘要:
随着新课改的不断深入,对于初中物理教学的要求更加明确。对于初中学生来说,刚接触物理知识需要教师在讲课过程中,通过提问来引导学生,加强教师与学生之间的沟通,这样的教学方式便于达到教学目的。本文...
20.
探寻初中生物教学与现代教育技术的整合
作者:
白彦彦
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年26期
页码: 
164
摘要:
现代先进的教育手段增加了实际教学活动的活力,素质教育的推行也提高了义务教育的教学成果。初中生物在课程内容上有一定的抽象性知识,而传统教育方式可能增加了抽象性知识的单调程度,不利于激发学生的学...
21.
浅谈科学课堂上学生的自主学习
作者:
景殿峰
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年26期
页码: 
167
摘要:
22.
浅谈初中历史教学对学生历史核心素养的培养
作者:
王秀峰
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年26期
页码: 
177
摘要:
在时代要求和课程改革浪潮中,越来越要求培养综合性人才,在历史教学中,对于学生的历史核心素养的培养要求提上了日程。在本文中,我具体阐述了我所认为的历史核心素养培养的重要意义及一些有利举措,从而...
23.
小学美术教学中如何培养学生的动手能力
作者:
朱建微
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年26期
页码: 
192
摘要:
近年来,随着新课改的深入推进实施,课程教学不仅仅满足于简单的知识教学,还要引导学生对其中的内涵进行学习,并注重提高学生的综合能力。在这个过程中,小学美术教学不仅要完成预期的教学内容,还要注意...
24.
项目式学习在小学美术教学中的应用
作者:
李洋镕
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年26期
页码: 
203
摘要:
新形势下,小学阶段的美术教学对促进学生综合发展和提高学生的美术素养具有重要意义,所以需要注重对学生开展更加多样化的美术教学。本文主要分析了项目式学习在小学美术教学中的应用。
25.
从阅读环境的创设和利用入手,萌发小班幼儿的阅读兴趣
作者:
陶露怡
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年26期
页码: 
232,245
摘要:
在新的时代要求下,幼儿园教育水平的提升与小班幼儿培养意义重大,需要不断创新小班幼儿教育形式,优化小班幼儿阅读环境。我们在现实教学过程中发现了许多问题,包括阅读环境的水平较低,小班幼儿接受程度...
26.
在机器人教学中培养学生创新能力的实践与思考
作者:
朱传燕
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年26期
页码: 
240
摘要:
随着学校机器人教学的逐步发展,根据机器人教学的特点,如何在机器人教学中培养学生的创新能力和实践能力成为每个老师的重要课题。本文就关于培养学生创新实践能力中机器人教学所发挥的作用以及教学模式,...
27.
浅谈提高小学语文教学有效性的方法途径
作者:
阿比旦·阿布力提甫
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年26期
页码: 
241
摘要:
28.
让文明礼仪之花绽放在农村小学
作者:
何为
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年26期
页码: 
244-245
摘要:
随着科学的进步和社会的发展,教学教育也在不断深化改革。在生活水平逐渐提高的同时,对于子女的教育也成为家长和学校关注的重点。但传统的教学只注重学生的思想教育,对于文明礼仪方面的教育有所欠缺,本...
29.
浅谈农村小学古诗词教学
作者:
梁炳义
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年26期
页码: 
251
摘要:
古诗词教学是小学语文教学的一个重点部分,能够帮助学生有效的丰富语言、陶冶情操,弘扬传统文化,进而为其后续发展夯实基础。但是,受客观条件制约,当前阶段我国农村小学古诗词教学质量不佳,教学效果不...
30.
浅谈初中数学教学中学生创新能力的培养
作者:
王菲菲
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年26期
页码: 
254
摘要:
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读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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