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读与写2019年第28期出版文献
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
读与写
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DuYuXie
曾用名:
读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
影响因子
0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
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87605
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目录
1.
基于创客教育的小学科学教育的思考
作者:
廖洪
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年28期
页码: 
6
摘要:
科学教育,是一种新型的教育方式,是一种适用于各个学科的教育方式,也是一种实践与理论相结合的教育新模式。它也被称为STEAM教育和创客教育。学科可以大概分为两种,一种是多思维型,如科学,数学等...
2.
浅谈班级文化对初中生养成教育的影响
作者:
吴天运
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年28期
页码: 
22
摘要:
每个人追忆起初中时光都是懵懂而冲动的,在这个追忆中,初中的班级就成了初中生涯中最为稳定的活动场所。本文就结合班级文化对初中生养成教育的影响这一方向进行论述。
3.
有效落实素质教育 优化中学政治教育
作者:
卢明汉
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年28期
页码: 
39
摘要:
4.
微课在小学语文教学中的应用问题研究
作者:
覃宇
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年28期
页码: 
40
摘要:
随着教育的改革力度的不断加大,这对当前的小学语文教学提出了更高的要求,老师在实际的教学过程中要顺应时代的发展趋势和特点,合理的使用现代化的教学工具,更好的提升教学的质量。而微课教学作为新时代...
5.
浅析小学语文写作教学中存在的问题及对策
作者:
吕永洪
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年28期
页码: 
76
摘要:
随着教育改革的不断发展,核心素养问题已经成为当前教育界普遍关注的热点问题,而基于核心素养下的小学语文写作教学在当前我国素质教育全面进行的今天,对培养学生的综合素养具有十分重要的意义和价值,同...
6.
石破天惊逗秋雨——浅谈小学语文课堂教学的提问技巧
作者:
罗秋城
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年28期
页码: 
90
摘要:
提问是语文课堂的常规武器,每个语文老师都应该擅长使用,并且用得恰如其分。而事实并非如此,有些语文课堂的提问是“东一榔头,西一锤子”,问题没有体现课堂的逻辑;有些课堂的提问处处充斥着“好不好”...
7.
浅谈提高初中生写作水平的有效策略
作者:
谢敬
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年28期
页码: 
102
摘要:
为了提高初中生的写作水平,能够写出脍炙人口、引人入胜美文来,首先就要采取有效的策略,激发学生写作欲望,培养写作兴趣;其次就要传授写作的技能技巧,指导学生的新颖的构思立意;第三引导学生开展广泛...
8.
小学一年级语文趣味性识字的几点尝试
作者:
赵丹
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年28期
页码: 
104
摘要:
识字教学是小学低年级语文教学非常重要的内容,同时也是难点。因为识字能力是学习能力的基础,是阅读和写作的基础,识字的多少、快慢,直接影响学生的读和写。刚刚入学的一年级学生,一打开课本接触到的就...
9.
让课堂活起来——小学语文生活化教学研究
作者:
徐玲
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年28期
页码: 
105
摘要:
对语文学科的学习而言,是日常生活中所必须要使用的一种基础性学科,它对我们日常生活中的交际以及其它各方面都有着十分重要的影响。所以,在教师对小学语文开展教学的过程中,需要将实际的语文知识应用与...
10.
浅议小学高年级语文作文教学对策
作者:
杨帆
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年28期
页码: 
117
摘要:
在小学高年级语文教学中,教师要着眼于日常生活,将真实生活场景合理运用到教学活动之中,注重增加学生的词汇量,培养学生善于从日常生活中寻找素材的能力,从而优化语文作文教学环节,让学生的阅读量对增...
11.
试析微课在高中英语教学中的应用及启示
作者:
马英
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年28期
页码: 
125
摘要:
微课是目前应用范围较广的一种教学工具,其在实际应用的过程中具备时间短、效率高等优点。基于此,将分析微课在高中英语教学中的应用,其中主要包括微课在高中英语词汇教学中的应用、微课在高中英语阅读教...
12.
浅谈高中英语后进生的转化问题
作者:
程子权
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年28期
页码: 
128
摘要:
英语是高中的一门基础学科,但是,由于高中英语的难度增加,导致高中英语后进生的人数增多。本文作者从高中英语后进生的成因以及高中英语后进生的转化策略等方面进行了探讨。
13.
小学英语教学中提高学生学习兴趣的方法
作者:
黄银平
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年28期
页码: 
131
摘要:
14.
优化课堂教学 凸显英语魅力
作者:
杨少娟
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年28期
页码: 
132
摘要:
随着世界经济的飞速发展,我国的经济和世界经济的接轨,英语的重要性体现的更加明显。在当今的世界各国的交流中,英语的应用是最广泛的。初中阶段的学习显得尤其重要。初中的英语知识虽然简单,但是学习英...
15.
对于小学数学探索题部分的教学策略
作者:
洪雪茹
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年28期
页码: 
136
摘要:
随着我国教育水平的提高,对小学数学教学方案提出了更高且更具体的要求,为了让小学生对数学学科充满学习兴趣,为学生们设计科学的教学方法,数学教师要不断探索学科本质,让学生们能够适应社会的发展,接...
16.
小学数学课堂学习情境创设的实践
作者:
张华东
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年28期
页码: 
152
摘要:
情境创设抛弃了传统教学中缺乏创新的教学方式,以一种新型的更加适应学生发展的教学方式为学生传授知识。在传统的教学中注重教师的教学任务的完成,不注重培养学生的创新观念和意识。而新型的情境创设教学...
17.
试论在小学数学教学中如何培养学生的独立思考能力
作者:
李兰兰
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年28期
页码: 
153
摘要:
独立思考能力是每个学生都需要具备的学习品质,尤其是在数学学科的学习中。想要在小学数学教学中顺利提高学生的独立思考能力,就需要老师基于学生的实际情况,采取多元化的举措,这样才能够充分调动学生学...
18.
小学数学作业设计的问题成因和对策
作者:
格桑德吉
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年28期
页码: 
167
摘要:
著名的教育学者班巴斯坦说过:“学生可以在作业当中获取到最佳的学习成效。”可见,作业对于小学生学习的辅助性是非常大的。但是,从目前的实际情况上看,部分小学数学教师在作业设计上还存在着一定的问题...
19.
小学低年级学生计算错误的对策
作者:
劳泳匀
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年28期
页码: 
171
摘要:
20.
小学高年级数学课堂作业有效设计策略
作者:
吴秀容
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年28期
页码: 
177
摘要:
在小学课堂中,教学内容围绕着知识讲解和巩固练习来进行。教师在教案设计当中也是以此为模式进行备课,不仅让学生在课堂中进行基础知识的学习,也让学生在课堂中进行练习。知识的学习需要学生进行反复巩固...
21.
对坐标的曲面积分方法探讨
作者:
张坤
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年28期
页码: 
183,187
摘要:
多元函数积分学中,曲面积分是十分重要的内容之一。它不仅拓展了一元函数积分学,还有其特殊的实际应用。本文从对坐标的曲面积分的定义、投影面转化以及高斯公式三个方面出发,结合计算方法的复杂性,通过...
22.
关于初中数学教学中学生反思能力的培养探讨
作者:
李维金
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年28期
页码: 
185,187
摘要:
初中阶段是学生思维形成的关键阶段,在该阶段中对学生进行思维能力培养,有助于学生树立良好的学习意识,不断提升学生的逻辑思维能力。这就要求教师要做好教学方法的创新,并采取合理的手段对学生进行教育...
23.
谈初中数学作业分层设计的措施
作者:
张百玲
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年28期
页码: 
188
摘要:
24.
新高考制度下高中物理实验教学分析
作者:
杨永清
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年28期
页码: 
192
摘要:
25.
高效课堂在物理教学中的运用
作者:
李广富
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年28期
页码: 
202
摘要:
近年来,构建高效课堂成了物理教师科研和课程改革的热点。那么,如何打造真实、有价值的初中物理高效课堂,开发学生的物理智力,提高初中生的物理综合素养,这些都是摆在我们眼前所要解决的难题。本文首先...
26.
试论高中地理教学中地理知识点的生活化教学
作者:
宋新贵
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年28期
页码: 
209
摘要:
为满足《普通高中地理课程标准》(2017年版)提出的“提高学生生活品位”要求,生活化教学在高中地理教学中的应用价值得到了更为广泛认同。基于此,本文将简单介绍高中地理生活化教学的内涵与理论基础...
27.
小学体育教学体育游戏重要作用
作者:
吴惠民
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年28期
页码: 
213
摘要:
体育是小学生全面发展的基础,只有从基础教育阶段,引导小学生树立好良好的体育学习目标,在今后的学习和成长过程当中则会呈现出更大的发展空间。
28.
废旧材料在小班创意美术活动运用中的粗浅思考——变“废”为宝,让童心在快乐“创意”中绽放
作者:
缪建芬
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年28期
页码: 
215
摘要:
随着幼教改革的不断深入,教师改变以往的教学模式,注重美术课程资源的开发,引导幼儿寻找和收集生活中的废旧材料,指导幼儿对材料进行分类、整合、改造以及再创造。同时,“绿色环保”的教育理念已成为未...
29.
挖掘绘本资源开展区域活动之策略
作者:
康雅伦
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年28期
页码: 
239
摘要:
绘本教学,在幼儿园开展区域活动教学中占有非常重要的地位,充分利用本校的绘本资源开展区域活动,为幼儿动手能力的发展提供了条件,为扩展幼儿的表现能力提供了空间,真正起到了促进幼儿身心健康、和谐发...
30.
以绘本为载体,有效开展绘本剧表演
作者:
肖娟娟
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年28期
页码: 
241
摘要:
对小孩子而言,应该多加强他们表达的能力,而绘本剧表演就是一个很好的尝试,它能够使幼儿更好地进行语言的表达,能够更加自由地发挥自己的才能和创造力。以绘本为载体,开展表演游戏,能够让绘本变得不仅...
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读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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