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读与写2021年第11期出版文献
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
读与写
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DuYuXie
曾用名:
读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
影响因子
0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
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目录
181.
新课程背景下学生学习方式多元化的研究
作者:
陆燕清
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年11期
页码: 
24
摘要:
新课程背景下,越发强调学生的自主能力和素质教育,这也是对于学生和教师的双重挑战。教师要摆脱自己高高在上的指挥地位,更要让学生萌发独立意识,学会自主学习,独立学习,授之以鱼不如授之以渔。同时教...
182.
初中校园欺凌问题及其德育对策研究
作者:
曾丰田
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年11期
页码: 
33
摘要:
随着新课程改革的深入发展和推挤,对学生德育的教育教学提出了更高的教学要求和教学目标,各个科目的教师都要能够在日常的教学活动中对学生进行思想道德的教育。初中教师要能够针对学生青春期心理发展的特...
183.
浅析初中道德与法治的学习策略
作者:
吴琼
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年11期
页码: 
35
摘要:
在中考的压力之下,道德知识的传授仍然存在形式化及应试化问题。在同样背景下的中国高考评价体系中,“四层”强调对必备知识的考核,“四翼”强调考试应注重“基础性”,这就肯定了道德知识传授的必须性。...
184.
“互联网+”教育模式助推农村小学语文课堂教学
作者:
宋红梅
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年11期
页码: 
44
摘要:
“互联网+”教育模式是将传统课堂教育与互联网密切结合而产生的一种新的教育模式,随着互联网技术的不断发展,教学活动与互联网结合的程度也在不断加深。但是在农村小学的教学活动中,由于教师教学水平和...
185.
小学语文课堂教学中开展阅读教学的有效策略分析
作者:
吴立芬
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年11期
页码: 
52
摘要:
阅读素养是学生在义务教育初级阶段就需要逐步形成的综合素养能力。阅读教学是小学语文教育的重要组成部分,它既是培养学生语言文字能力的具体学习途径,又是学生获取语文知识的基本通道。在新课程教学改革...
186.
分析传统文化和小学语文教学的结合对策
作者:
于秀香 马吉炯
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年11期
页码: 
54
摘要:
传统文化往往是我国国家发展中非常重要的民族瑰宝,同样也在小学阶段语文教学当中占据着非常重要的比重。通过小学语文教学和传统文化之间的有效结合,不仅有助于文化的发扬和继承,也能够带动学生人文底蕴...
187.
基于信息技术的高中语文阅读教学探究
作者:
李颖莹
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年11期
页码: 
64
摘要:
近十年来,我国教育改革工作取得显著效果,尤其在高中语文阅读教学中,利用创新的教学方式与现代信息技术相结合,能够将课文中所涉及文学知识为学生进行展示,加强学生对文章的理解。本文从利用信息技术展...
188.
关于改进小学高年级语文阅读教学的思考
作者:
骆华昌
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年11期
页码: 
67
摘要:
小学语文阅读教育课程一直是我国小学课程最重要的环节,也是培养学生更好的学习能力的重要工具。优秀的阅读指导课程不仅为学生提供更好的阅读体验,还可以教授更有效的阅读方法来培养学生的核心语文技能,...
189.
小学语文阅读教学的有效性思考
作者:
宁秀新
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年11期
页码: 
69
摘要:
立足于新课改背景下,为促进学生更好的认识世界、了解自我,应提升阅读有效性,激发其阅读兴趣,使学生养成良好的阅读学习。在以往语文课堂中,教师习惯向学生进行知识灌输,导致他们对语文学习、阅读具有...
190.
小学语文阅读教学的有效性策略探析
作者:
韦汝俏
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年11期
页码: 
78
摘要:
阅读教学一直是语文教学中的重点内容,承担着为学生打好语文知识基础,培养学生阅读习惯,树立终身阅读意识的重要任务。新课标中指出在阅读教学中要培养学生的理解能力、感受能力、欣赏以及评价等能力。如...
191.
提升高中语文现代文阅读教学效果方法探究
作者:
谢荣
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年11期
页码: 
79
摘要:
在高考的语文试题中,现代文阅读一直占据很重要的地位。因为阅读题不仅可以考查学生的阅读能力,强化关于阅读的基础练习,也能在阅读中激发学生的思维与审美能力,促使其情感与文章作者发生共鸣,陶冶学生...
192.
“引导自由读写”在初三语文教学中的策略研究
作者:
徐清菊
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年11期
页码: 
80
摘要:
语文科在中考成绩分布中占比较大,是每个学生都必须重视起来的一门学科。但就该门课程的整体发展而言,可以看到语文课程学习起来难度较大,特别是阅读及写作这两个部分,教师在开展教学工作的过程中存在较...
193.
农村初中英语课堂教学中核心素养的融入
作者:
史晓铁
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年11期
页码: 
107
摘要:
初中英语是学生学习英语过程中的过渡阶段,既是延续小学英语基础知识同时,也是为了给高中英语学习打下坚实的基础。以农村初中英语教学为例,它既具有初中英语教学的特点和要求,同时也包含了农村初中教学...
194.
浅析数学化归思想在小学数学教学中的应用方法
作者:
陈小平
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年11期
页码: 
132
摘要:
在小学数学教学中合理运用化归思想方法可以有效地增强学生的知识迁移能力,培养其数学思维,提高学生的学习效率,优化教学质量,有着重要的应用价值。本文主要对化归思想方法在小学数学中的应用方法进行探...
195.
浅析对话教学在小学数学教学中的应用
作者:
郝丽娜
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年11期
页码: 
134
摘要:
随着当前教育改革的不断进行,人们越来越关注学生在课堂上的主导地位。在小学数学课程教学中,教师也愈发重视学生在课堂上的主导地位。这不仅体现在课程内容和课程目标方面,而且在课程教学方面也是如此。...
196.
高中数学“问题—互动”教学的实践探究
作者:
史鹤立
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年11期
页码: 
135
摘要:
随着教育改革的逐步改革,如何在高中数学教学中有效的调动起学生学习的积极性,如何打破传统课堂教学的思维定势,成为了当前高中数学教学的重点所在。在这个过程中,教师不仅要重视自身观念的有效准备,更...
197.
小学数学课堂高效教学方法效果探究
作者:
张丹
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年11期
页码: 
139
摘要:
小学数学教师是课堂教学活动的设计者主导者,创建高效课堂是当前学科教学改革活动的必然之路,也是推动小学数学教师进行教育教学改革活动的基本要求和未来的方向,基于当前学科教学中存在的问题不断地进行...
198.
小学数学微课实施的现状及对策研究
作者:
杨玲霞
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年11期
页码: 
141
摘要:
小学数学微课,是指教师将微课与小学数学授课相融合,目的是改善教学方式,提高教学水平,促进学生对数学知识的了解、学习和应用。而微课的优点在教学过程中也得到了充分体现。就教师方面而言,课上教师利...
199.
小学高年级数学教学中学生创造思维的培养
作者:
卢招华
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年11期
页码: 
150
摘要:
数学是小学阶段学生学习的重要科目之一,在小学生逻辑思维能力的培养有非常重要的价值。尤其是对于小学高年级阶段的学生而言,即将步入更高层次的学习阶段,教学工作不能只停留在理论层面,而是需要加强对...
200.
高考改革对高中数学课堂教学的影响以及优化途径
作者:
毛兰琴
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年11期
页码: 
151
摘要:
在新形势下教育改革逐渐深入,高中教育事业面临全新发展挑战,改革给数学课教学所造成的影响是十分显著的。本文主要分析所带来的影响,并结合高中数学的具体教学要求,探索合理的教学举措,全面提高课程教...
201.
基于混合式学习视角的初中数学课堂教学策略
作者:
谢周瑶
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年11期
页码: 
161
摘要:
初中数学的教学中,将线上教育与线下教育、自主学习与小组合作、标准化学习资源与网络化学习资源有机整合起来,可以构建高效的数学教学课堂。
202.
核心素养下初中数学高效课堂的构建
作者:
孙秋芳
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年11期
页码: 
164,166
摘要:
近些年来,教育事业呈迅猛发展的趋势,教师在实践教学中,改变教学方法的核心即为核心素养。学生必备的素养就是核心素养,其能满足终身发展与社会发展需求的关键技能与必备品格。在实践教学中,教师对学生...
203.
浅析初中数学教学中学生学习自信心的培养
作者:
刘菲
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年11期
页码: 
188
摘要:
自信心是初中生不断进步、勇往直前的精神动力,也是竞争取胜的必要条件。在初中数学课堂教学中,培养学生的自信心具有重要意义,它可以转变初中生的被动学习状态,提高初中生参与数学活动的兴趣,还能够调...
204.
小学数学如何在简约教学中体现数学核心素养
作者:
刘洁一
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年11期
页码: 
189
摘要:
新课改后,各种各样的教学方式方法丰富了教学内容和教学形式,但同时也出现一些现象,一些教师过度追求课堂形式的设计,在课堂教学中融入过多的教学元素,使课堂教学虽然看起来很活跃、很丰满,但实际上教...
205.
利用生活情境开展小学数学教学
作者:
罗佳美
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年11期
页码: 
193
摘要:
小学阶段是数学学科学习的关键时期,良好的数学基础对今后高年级数学学科的学习具有重要影响。因此,教师在进行教学时,需注重方式方法,通过实际生活情境,合理有效的实施教学,帮助学生在知识理解、习题...
206.
思维导图应用于初中化学教学中的有效性
作者:
安聚云
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年11期
页码: 
209
摘要:
思维导图在初中化学教学中的有效应用,能够帮助学生系统化、整体化、高效化掌握化学知识,既是一种科学的教学手段,也是一种适合初中生的良好学习方法。本文从化学课前预习、化学课上交流合作、化学课后复...
207.
基于初中物理教学中实施分层教学的反思与探索
作者:
陈景德
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年11期
页码: 
210
摘要:
在初中物理教学过程中,分层教学在每一个环节都有不同的特点,每一个环节也是相互联系的。初中物理分层教学是初中教育的一次全新体验,也在不断优化、创新中证明了分层教学的可行性和高效性,初中物理教师...
208.
初中化学生活化教学改革微探
作者:
赖国辉
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年11期
页码: 
213
摘要:
随着新课程改革的推出,引入了对初中化学教育的新要求。与生活有关的初中化学主题教学应该使接受教育的学生在整个学习周期中都能体验化学的乐趣。以使学生对化学研究产生兴趣,并提高学生的化学学科能力。...
209.
绘本教学对幼儿阅读能力的价值及实施策略
作者:
刘茹
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年11期
页码: 
261
摘要:
《幼儿园教育指导纲要》明确指出:引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,利用图书和绘画,引发幼儿对阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能①。而绘本恰恰以其独有的儿童性、...
210.
从幼儿园游戏中探究学前教育的创新与实践
作者:
王继红
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年11期
页码: 
263
摘要:
学前教育重视学生全面素养的发展。教师在开展幼儿园游戏的过程中,以创新型教学理念作为指导,为学生创造在游戏中成长的课堂氛围。本文主要分析幼儿园游戏对学生发展的重要意义,并且说明教师以何种方式来...
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289
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