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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年34期页码:摘要： 胜任力是从西方引进来的人力资源管理领域的一个概念，它是指促使员工在组织管理中做出优秀绩效的一系列综合能力和素质，包括知识、专业技能、价值观、态度、社会角色、自我认知、品质和动机等。本文以上海...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年34期页码:摘要： 加强高职院校的思想政治教育工作，是新时期高职教育高质量发展的思想保障。现代高职教育不仅要培养学生具备职业所需的专业知识，还需要树立正确的人生观、世界观、价值观，塑造完美人格。本文试图从创新融...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年34期页码:摘要： 随着科技创新和城镇建设的迅猛发展，职业教育的发展也应适应时代发展，其中教师肩负着培养不同领域的人才，传授技术和技能，确保每个学生能够就业的重任。高职院校方面必须提高教学质量，扩大师资力量，由...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年34期页码:摘要： 中等职业学校烹饪教育为我国培养了一大批烹饪技术专业人才，促进了烹饪专业的发展。社会对烹饪人才的需求量逐渐增多，对烹饪岗位从业人员的要求越来越高。目前，专门化方向培养的学生越来越受欢迎，餐饮业...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年34期页码:摘要： 近年来，在国家倡导“大众创业、万众创新”的战略背景下，各大中职学校不断推进创新创业教育，在双创大赛、课堂教学等方面获取了显著成效，同时学生的综合素养及综合能力也得到了切实提升。但就目前创新创...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年34期页码:摘要： 随着我国教育事业的不断改革，大众对学校开展思想政治教育的关注越来越高，这就要求中职学校在新形势下积极开展学生思想政治教育，并改变传统的思维理念和行为方式。本文将通过中职学校开展思想政治教育的...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年34期页码:摘要： 初中英语学科要遵循核心素养培养原则，教师高效运用适宜的教学方法和教学理念，帮助学生建立智慧型学习环境，让学生跟随教师的引导和帮助，积极开展自主创新学习活动，保证学生在实践学习过程中，充分掌握...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年34期页码:摘要： “学为中心”的课堂是现代课程的核心理念,应体现“以人为本”的理念，促进学生的全面发展。本文提出了以学为中心的“四有”课堂教学策略。第一，有问题让学生反思。第二，有操作让学生体验和感知。即教师...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年34期页码:摘要： 新时代背景下，思想政治进程是开展教育工作的重要过程。为了提高课堂表现，教师需要仔细准备课程并预测学生。在课堂上，教师可以根据指示，分析最难点，利用多种形式及时获得学习情况的反馈，帮助学生解决...
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10. 单元视角下的实用类文言文教学刊名： 读与写发表期刊： 2021年34期页码:摘要： 在统编教材的大背景下，文言文应该如何开展教学？既要避免原有的教学误区，也应契合统编教材单元教学要求。本文从深化文体意识、强化对象意识、内化单元意识和活化教学思路这个方面展开论述，力争提供可行...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年34期页码:摘要： 在小学语文教学中，阅读教学是重要的组成部分，而构建小学语文阅读教学高效课堂则是提高学生阅读能力的重要手段之一。作为教师可以从激发学生兴趣、激发学生阅读情感、构建以学生为主体的有效课堂等方面入...
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12. 让作文走向生活，实现写作的个性化刊名： 读与写发表期刊： 2021年34期页码:摘要： 《语文课程标准》规定：在写作教学中，应注重培养学生观察、思考、表达和创造能力。要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话，并且抵制抄袭行为。写作要感情真挚，力求表达出自己对自然、社会...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年34期页码:摘要： 全国统编教材必修下册第六单元选了《林教头风雪山神庙》一文，该文节选自古典长篇章回体小说《水浒传》，像这种情况在以往教材中也常见，如《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》。由于此类文章相对于整部名著而...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年34期页码:摘要： 在小学阶段，要想让学生写好想象作文，首先要培养他们的创新思维，本文首先阐述创新思维重要性,然后针对当下小学作文教学的现状，结合相关具体实例谈谈在小学作文教学中培养学生创新思维的一些有效策略。
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年34期页码:摘要： 素质教育背景下，国家对于人才素养的要求越来越高，相应的对于小学教学所提出的要求也会越来越高。以小学语文相关教育为例，当前的教学课程中，教师就不能够再仅仅将同学们的文化成绩作为唯一对学生衡量的...
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16. 高中语文课堂的阅读文本拓展探究刊名： 读与写发表期刊： 2021年34期页码:摘要： 高中阶段是人生教育生涯中的关键时期，直接关乎学生的个人发展前程。而语文是整个教育生涯中尤为重要的一门课程，更是在高考中占据着相对较大的比例。语文学习承载着中华文化传承的使命和责任，而语文学习...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年34期页码:摘要： 《小学语文课程标准（2019）》中明确提出培养学生语文阅读的兴趣、扩大阅读面、增加阅读量、提倡少做题、多读书、读整本的书。整本书阅读是小学语文教学的重要理念，但在具体的执行过程中整本书阅读还...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年34期页码:摘要： 在小学教改过程中，语文阅读受到了极大的关注，教育者也逐渐认识到课外阅读的育人作用。但是，目前的小学语文课外阅读教育依然不成熟，需要得到进一步的改进。本文对小学语文课外阅读展开了全面的分析，基...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年34期页码:摘要： 根据当前高中语文课程的要求，探究式教学无疑是非常适合的一种教学方式。本文首先分析了探究教学的过程、含义、特征及优点，最后关于如何将其有效应用于教学提出些许建议。
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年34期页码:摘要： 为更好解决小学语文教学中减负提质的问题，需要认识学生课业负担过重的情况，分析双减政策的内涵，今天积极转变教育教学的观念，采用针对性的措施达成语文教学的提质减负。通过认真对待教育教学与形成良好...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年34期页码:摘要： 核心素养培养是教育重点，是学生终身发展的需要。课堂上，对学生核心素养进行培养，能改变以往按部就班教学模式，让学生由被动变为主动学习。同时，核心素养可作为“引路灯”，为教学探索指明方向，进而为...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年34期页码:摘要： 阅读教学是培养学生英语学科核心素养的主要路径。学生英语阅读能力直接关乎学生的英语水平，所以，在实际教学中，教师应聚焦主题语境，利用创设好的语境进行英语阅读教学，将学生带入相应的情境中，让学生...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年34期页码:摘要： 小学阶段小学生正式开始迈进学习生活，需要学习多个学科，数学便是其一。数学作为小学阶段的基础科目，教师在其教学环节，不仅需要教授小学生基本的数学知识，也应注重小学生数学素养的培养，以为小学生日...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年34期页码:摘要： 从古至今在数学的研究过程中，人们不断总结出了众多的数学思想，诸多数学思想在数学的学习过程中起着重要的引导作用，运用数学思想能引导学生更好地理解数学问题，其中数形结合思想是数学思想中得到广泛应...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年34期页码:摘要： 在传统教育理念中，教师通常认为数学是理性学科，因此，很少关注数学中的德育。事实上，数学中蕴含着丰富的德育元素，只要教师善于挖掘、创造和利用这些元素，就能够使学生受到情感教育与道德熏陶。基于此...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年34期页码:摘要： 开放题是一种新型题型，以往的教学中很少涉及到这类题型。虽然在高中时期文科内容的学习中的确有一定的题型训练，但在数学学习中，却很少有开放题的出现。受限于现今的数学教材，教师自身经验也有不足。同...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年34期页码:摘要： 在小学体育教学开展中，教师不仅要注重学生运动素养的提升，也要利用多种教学手段来增强学生的自信心，提高学生的抗挫力。就实际的教学现状而言，多数小学生自身的抗挫能力较为薄弱，对于阻碍、困难与坎坷...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年34期页码:摘要： 高中生正处于“三观”形成的关键期，高中班主任在班级管理中重视德育渗透，对将学生培养成职业素质过硬、道德素质较高的新时代职业人才，具有重要的意义。文章先对高中班主任在班级管理中进行德育渗透的原...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年34期页码:摘要： 在现代中班幼儿教育中，游戏教育的形式已经成为学期教育的实施重点。角色游戏是儿童通过模仿和想象，角色的扮演创造性地反映现实生活的游戏活动。近年来，角色游戏在幼儿教学中逐渐被推广应用。而活动的定...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年34期页码:摘要： 行业变革过程中信息技术起到的推动作用不容忽视，教育信息化变革就是以信息技术的发展和推广应用为核心的，幼儿教育事业发展能够给学龄前儿童提供更高质量的启蒙教育服务，而幼儿教师作为组织教育活动和推...
读与写基本信息
| 刊名 | 读与写 | 主编 | |
| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
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