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关爱明天2014年第6期出版文献
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关爱明天
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Take Care of Tomorrow
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2013年
目录
91.
从建筑遮阳谈到建筑节能设计
作者:
朱云峰
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
1-2
摘要:
目前,国家大力倡导绿色建筑、节能建筑,并且出台了多项具体的规范规程,对建筑节能设计提出了很多具体的要求。遮阳设施能合理控制太阳光线进入室内,减少建筑空调能耗和人工照明用电,改善室内光环境。
92.
浅谈新课改下计算机专业课程改革
作者:
阿孜古丽·阿布拉
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
6-7,8
摘要:
93.
初中英语书面表达之我见
作者:
卢桂英
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
16-17
摘要:
初中英语书面表达是一种综合能力的训练,是对初中学生所学语言知识的综合运用,它应贯穿于教学活动的全过程。作为教师,必须长期坚持不懈地对学生进行听、说、读、写全方位的训练,才能真正提高学生的写作...
94.
浅谈英语教学中如何创设语言情境
作者:
戈冬春
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
17-18
摘要:
在英语教学中,为学生创造一定的语言表达条件与机会,不但是教师主导作用的体现,也是学生丰富语言知识的基础与前提。在英语课堂上,教师应允许学生各抒己见,不但可以活跃教学气氛,增加师生的互动、交流...
95.
浅谈藏文教学
作者:
普琼
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
32-32
摘要:
藏文是汉语外,使用最广泛的大陆本土语言之一,其字母文字备受藏族同胞的喜爱。目前在康区和藏区,藏语文是小学语文教学的主要课程之一。藏文的阅读,又是藏文教学的重中之重;关于藏语文教学的特点,笔者...
96.
浅谈初中英语教学的提问艺术
作者:
卢开会
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
32-32,33
摘要:
97.
政治课中渗透情感教育必要性刍议
作者:
马英
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
53-54
摘要:
情感教育是在素质教育的背景下,教师所追求高境界的理想教学,并通过教师的教学活动的实践磨练,探索与研究促进学生综合素质全面提高,形成师生合作,富有特色的教学风格,不断创新自己的教学方法与模式,...
98.
学会感受亲情,学会尊老爱幼--《散步》情感教学设计浅谈
作者:
张冬玲
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
58-59
摘要:
《散步》是一篇清新优美的散文,可通过课前准备,巧设问题,合作探究等方法进行情感教学设计,通过设计,让学生“学会感受亲情,学会尊老爱幼”。
99.
历史教学中如何加强爱国主义教育
作者:
李会然
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
59-60
摘要:
加强历史教学中的爱国主义教育,首先历史教师要有坚定正确的政治方向,要让学生了解祖国悠久的历史和中华民族对人类的卓越贡献,同时应加强中国近现代史和革命传统教育。
100.
新课程下的小学语文课堂教学之我见
作者:
陈自山
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
75-76
摘要:
101.
浅谈音乐教学中的德育渗透
作者:
路梅君
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
83-84
摘要:
音乐中的德育教育与政治思想课不同,它总是在不知不觉中进行着,有润物细无声的特点,容易被学生接受。
102.
机械加工技术课堂教学刍议
作者:
刘鹏
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
87-87
摘要:
机械制造技术基础是一门传统的课程,多年来人们积累了许多宝贵的教学经验和教学方法,教学质量也得到一定的提高和改善,但由于其教学内容比较抽象、复杂且涉及实际生产经验等特点,还存在一些问题。提高机...
103.
谈谈数学课堂教学导语设计的基本方法
作者:
王海文
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
90-90
摘要:
成功的导语,如同深深拉开的大幕,让学生一眼就看到精美的置景;有如乐章的序曲,让学生一开始便受到强烈的感染;又象是打开了殿堂的大门,诱导着学生竟相登堂入室。作为一名小学数学老师,一定要充分重视...
104.
浅谈小学数学课堂的教学艺术
作者:
杨飞燕
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
118-118
摘要:
笔者在本文中,从“数学课堂艺术所具有的特点创造性、表演性、技巧性”;“数学课堂艺术应把握几个环节:课堂设计的艺术,教学语言艺术,课堂提问艺术、板书的艺术”两个大的方面对“小学数学课堂的教学艺...
105.
浅谈在高中英语教学中进行分析句子的训练
作者:
余新桥
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
138-139
摘要:
106.
对学生语文作业的三点思考
作者:
刘秀敏
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
144-144
摘要:
我所说的布置作业的对象指的是“学生的层次”。不同水平的学生,基础知识、学习能力、思维能力、甚至身体条件等差距是很大的。同样是布置十道题,对优等生来说可能轻而易举;对中等生而言可能只完成一半或...
107.
浅谈报刊阅读在高中英语教学中的运用
作者:
李继瑞
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
151-151
摘要:
阅读的提高不仅可通过具体的阅读教学而提高,也可促使听说读写能力的提高。利用多种教学手段,从而反过来更大的提高学生阅读的兴趣。
108.
小学语文作文教学刍议
作者:
张素兰
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
164-165
摘要:
传统的作文教学评价模式是由“我教你写,你写我评”、“学生习作,教师批改”构成。这种教师讲评的单方面注入式教学,违背了“以学生为主体”的教学原则,背离了习作教学的规律。根据新课程标准要求,改革...
109.
生活是写作的源泉
作者:
雷海山
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
168-169
摘要:
110.
论农村小学语文阅读教学现状
作者:
李娜
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
170-171
摘要:
111.
改掉小学生不良行为习惯浅探
作者:
安广艳
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
182-183
摘要:
112.
小学低年级体育课情境教学初探
作者:
高树生
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
186-186
摘要:
113.
强化欣赏教学提高音乐素养--浅议农村小学音乐欣赏课教学
作者:
李铃
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
202-202,203
摘要:
114.
浅谈多媒体在小学数学课堂中的运用
作者:
李艳学
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
206-206
摘要:
多媒体使教学方法丰富多彩,新颖有趣,能增强师生合作交流,轻松解决教学中的重点和难点问题,营造生动活泼的数学气氛,调动学生的积极性,从而提高教育教学质量。
115.
运用游戏促进语文有效教学
作者:
范金馈
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
240-240
摘要:
随着素质教育的深入,游戏在小学语文教学中,必将以其神奇的魅力,为激发学生们的学习兴趣,提高他们的语文素养,提高他们的生活质量发挥更大的作用!我们在这个方面加以关注与选择,合理的运用,游戏必将...
116.
农村女中学生在月经期对体育运动的畏惧心理分析
作者:
韩桂兰
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
243-244
摘要:
117.
留守儿童教育问题初探
作者:
蒋树琴
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
245-246
摘要:
118.
如何在数学教学中培养学生的思维能力
作者:
徐秋华
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
261-261,262
摘要:
把培养学生的数学思维能力贯彻到教学的各个环节中,调动学生的主观能动性,让学生在自学中、探讨中、说理中等提升思维能力。
119.
浅析如何给幼儿播下爱的种子
作者:
张丽娟
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
266-266
摘要:
在《幼儿园工作规程》中指出:“幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。”爱是美德的种子,爱能够创造一切,爱是生命的火焰,没有...
120.
初中语文课改之我见
作者:
陈晓华
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
275-275
摘要:
初中语文课堂教学改革的关键是使学生主动学习,但语文课堂教学改革却存在很多问题,只有培养树立学生探究理念、鼓励学生质疑问难才能达到语文课堂教学改革的目标,收到课改的预期效果。
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