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关爱明天2014年第7期出版文献
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关爱明天
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Take Care of Tomorrow
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2013年
目录
391.
高中音乐教学中学习兴趣的培养
作者:
王娜
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年7期
页码: 
23-24
摘要:
作为素质教育的音乐教学,必须舍弃一切单调、枯燥、令学生感到厌烦的模式,创设饶有趣味的教学情景,提高学生的学习积极性。因此,我在教学中注意发挥学生的主体作用,灵活运用多种趣味性的教育方法,激发...
392.
音乐随感在高中音乐教学中的尝试
作者:
武金玲
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年7期
页码: 
27-27,28
摘要:
393.
《机械设计课程设计》课程教学改革分析
作者:
张文明
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年7期
页码: 
31-31
摘要:
本文通过改革课堂授课模式、加强以创新为目标的实践教学和采用合理的成绩考核与评价体系等几个方面,对<机械设计>课程的教学改革进行了探索,以功能为中心,在可靠地实现必要的功能基础上来考虑降低成本...
394.
让小学数学作业批改活起来
作者:
吕利敏
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年7期
页码: 
44-44,45
摘要:
在数学课堂教学实践中,虽然对学生的主体地位越来越重视、对教学内容越来越人文化、课堂教学氛围越来越民主,但灵活批改作业常常会被老师们忽视。传统教学作业注重内容的机械训练,是师生间一种“师批生改...
395.
小学数学和现代教育技术相结合刍议
作者:
张明华
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年7期
页码: 
49-50
摘要:
恰当地运用现代教育技术与数学课堂教学的最佳结合点,就会起到“动一子而全盘皆活”的作用,发挥其最大功效,就可以减轻学生学习的过重负担,提高课堂教学效率,促进素质教育实施,培养学生非智力因素,符...
396.
谈信息技术在小学语文教学中的应用
作者:
李云华
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年7期
页码: 
55-56
摘要:
随着新课程改革的逐步深入,越来越多的教学形式被运用,其中信息技术的运用是较为广泛的一种形式。许多教师都在努力研究信息技术的运用方式和技巧。笔者多年来也一直努力研究探索信息技术,总结了一些经验...
397.
谈如何提高小学思品与社会教学质量
作者:
贾占江
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年7期
页码: 
76-76
摘要:
如何提高小学思品与社会教学质量?本文从教学实践出发,根据小学思品与社会学科特点,提出了自己的观点并四个方面展开论述:贴近生活、注重体验;走进社会、学会实践;组织讨论、学会交流;突出综合性,强...
398.
谈小学数学教学中德育教育的渗透
作者:
孔桂英
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年7期
页码: 
77-78
摘要:
399.
浅谈中学生德育教育探索
作者:
李永旺
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年7期
页码: 
79-80
摘要:
400.
小学数学课中的“德育”渗透浅论
作者:
李海峰
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年7期
页码: 
79-79
摘要:
根据小学数学的有关要求,在教学中要渗透德育教育,让学生了解德育与数学的联系,提高小学生的德育素质。增强他们学习数学的兴趣,让学生用数学来强化自己的德育,培养学生全面发展。
401.
品德与社会教改探索与体会
作者:
王晨旭
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年7期
页码: 
86-86,87
摘要:
402.
班主任的“宽容”
作者:
王庆杰
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年7期
页码: 
89-89
摘要:
403.
一例中学生一般心理问题的咨询报告
作者:
熊丽
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年7期
页码: 
90-91
摘要:
404.
小学英语教学有效性刍议
作者:
王玉会
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年7期
页码: 
107-108
摘要:
小学英语有效课堂作为一种理念,更是一种价值追求,一种教学实践模式。在今后的课堂教学中,将会引起我们更多的思考、更多的关注,我们要踏踏实实地研究“有效性课堂教学”,从学生实际出发,从素质教育的...
405.
浅谈提高英语课堂实效的途径--课堂观察
作者:
陈刚
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年7期
页码: 
116-116,117
摘要:
本文从我校校本教研课题英语课堂观察出发,结合本人及教研组对本教研课题的教研实践,简要介绍了本教研课题在课堂教育教学实践中的具体操作及应用,提出课堂观察是提高教学实效的有效途径之一。同时指出实...
406.
小学信息技术课实施研究性学习的探索
作者:
常征
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年7期
页码: 
155-155,156
摘要:
407.
促进高中学生语文有效学习的教与学策略研究
作者:
刘时俊 庹忠富 金敏
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年7期
页码: 
169-170
摘要:
在高中阶段教学学科中,语文一直是学生的弱势科目,但学生却更多的把学习的精力放在了英语及理科科目上。对于语文,他们总是感觉努力学习后所得的结果与不努力学习所得的结果差距不大。那么,从教育者角度...
408.
浅谈提高学生英语阅读能力的策略
作者:
张香宁
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年7期
页码: 
191-191
摘要:
让学生尽可能多地涉猎交际功能强、实用性强的应用文、说明文。提供给学生各种体裁、题材的文字材料,包括人物轶事、科普常识、文化习俗、人文历史、新闻报道、广告说明等。
409.
小学语文低年级教学中学生阅读能力的培养
作者:
魏巧霞
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年7期
页码: 
213-213
摘要:
小学是培养学生阅读的重要起始阶段。为此,将如何培养小学低年级阅读能力作为教学重点,在教学过程中步步引导,培养学生兴趣,养成良好阅读习惯成为教学的关键。本文将对小学低年级语文教学中培养学生阅读...
410.
七年级英语教学措施
作者:
袁凤婕
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年7期
页码: 
218-218
摘要:
411.
谈新课改背景下的美术教学
作者:
梁莹
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年7期
页码: 
235-235
摘要:
在新课改的背景下,美术教学暴露出了很多现实问题值得我们研究思考,其重点是美术教育的观念、教学方法、审美意识培养等。本文立足教育实际对此进了分析。
412.
面向全体、让不同层次的学生主动学习
作者:
郑学位
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年7期
页码: 
244-245
摘要:
本文从“运用数学魅力,激发学习兴趣,让各层次学生主动探求新知;努力设疑,不断激发求知欲,让各层次学生在各抒己见中共同提高;分层练习,及时反馈,让各层次学生在练习中体验成功的乐趣;适当调节课堂...
413.
浅谈职校班主任工作中“量化”管理
作者:
李命红
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年7期
页码: 
256-257
摘要:
量化管理作为班级日常管理规范,帮助学生准确的认识自我,促进学生自我完善、自我教育、自我管理。学生在班主任的帮助下,以班级核心价值观为导向,结合学校规章制度,全班共同商讨制定《班级量化管理公约...
414.
浅论物理学之思想和方法
作者:
李少虎
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年7期
页码: 
261-261,262
摘要:
415.
对小学语文综合性学习认识
作者:
常丽
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年7期
页码: 
264-264
摘要:
《语文课程标准》把“语文综合性学习”纳入课程体系结构之中,与“识字与写字”、“阅读”、“写作”、“口语交际”相并列,这是语文改革的一个突破,也是语文课程内容的一个亮点。小学语文教师深深体会到...
416.
构架教学网站,助力学校事业腾飞
作者:
李茹梅
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年7期
页码: 
276-276,277
摘要:
随着计算机应用和网络技术的迅猛发展,多媒体教学、网络开放式教学已成为学校教育主要的教学手段。教师建立个人教学网除了帮助学生进行课外学习以外,也是实现教学交往的一种有效环境。他既可以作为传统课...
417.
学校管理初探
作者:
任路艰
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年7期
页码: 
292-292
摘要:
418.
浅谈提高村小班主任工作效率的策略
作者:
王春玲
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年7期
页码: 
300-300
摘要:
419.
浅论如何调动学生学习英语的兴趣
作者:
许玉峰
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年7期
页码: 
307-308
摘要:
要从学生生理心理的发展特征去研究学生的学习活动,针对学生的特征找出调动学生学习英语的方法,激发学生学习英语的兴趣。
420.
让学生把握好学习高中物理的技巧和要领
作者:
米玛央拉
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年7期
页码: 
321-322
摘要:
共
952
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