对小学语文综合性学习认识

• 作者: 常丽
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 综合性学习 个性发展 情感体验 实践创新
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 264-264
• 页数: 1页
• 字数: 1675字
• 语种: 中文

摘要

《语文课程标准》把“语文综合性学习”纳入课程体系结构之中，与“识字与写字”、“阅读”、“写作”、“口语交际”相并列，这是语文改革的一个突破，也是语文课程内容的一个亮点。小学语文教师深深体会到使用好教材中“语文综合性学习”板块的内容，注重学生的个性发展、情感体验和实践创新能力的培养，有力地推进了学生语文素养的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常丽		2	0	0.0	0.0