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关爱明天2014年第7期出版文献
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关爱明天
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Take Care of Tomorrow
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目录
211.
高校贫困生思想状况研究
作者:
邵子安
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年7期
页码: 
22-23
摘要:
212.
不做一道题也能考出好成绩
作者:
杨文学
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年7期
页码: 
26-26,27
摘要:
213.
浅谈小学语文小组合作学习的有效性
作者:
吕萍
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年7期
页码: 
58-58
摘要:
214.
浅谈小学语文教学中的“精讲”“精练”
作者:
赵金花
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年7期
页码: 
62-62
摘要:
精讲和精练是减轻学生课业负担,提高教学质量的主要措施。是语文教学充分发挥教师主导作用和突出学生主体地位,提高教学质量的重要原则。精讲,就是要讲得精要,要抓住教材的重点、难点和关键,准确地、深...
215.
初中数学教师应具备的素质和能力初探
作者:
方小一
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年7期
页码: 
71-72
摘要:
数学教师要跟得上时代的步伐,不断提高自身的素质与能力现代信息技术的发展之快,使得以前那种传统的中学数学教育方式和方法已经被淘汰,和当今的时代不适应。这无疑对中学数学教师提出了更高、更新的要求...
216.
初中化学的德育教育
作者:
韩引红
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年7期
页码: 
74-75
摘要:
217.
浅谈在数学教学中人文精神的渗透
作者:
马振清
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年7期
页码: 
83-83
摘要:
218.
小学语文教学中渗透德育的思考
作者:
苏亚辉
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年7期
页码: 
85-86
摘要:
语文是小学阶段的一门重要课程,也是学生学好其他课程的基础。在小学语文课堂中渗透德育,是实现素质教育的一个途径,可以使课堂授课更具有层次性和目的性,同时能提高学生的思想品质和道德水平。
219.
浅议在生活中感悟高一政治的魅力
作者:
赵国超
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年7期
页码: 
132-132,133
摘要:
深入面对新的课程标准及其带来的关于高中政治教学的一系列变化,作为教师应该如何应对这些变化,让我们的政治课堂充满生机和活力,是新课程改革是社会发展的必然要求。生活化教学涵盖了生活性、人文性、实...
220.
网络环境下的计算机教学初探
作者:
李敬宇
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年7期
页码: 
143-143
摘要:
在学习过程中,学生是突出的主体,学生在教师的指导或在教师所创设情境的帮助下,通过自主探索学习去获得体验,而教师的作用则主要是课前资源开发、建设以及学习的组织调动和引导。
221.
高中音乐课教学方法初探
作者:
赵波
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年7期
页码: 
149-149
摘要:
高中音乐教育的教学方法,应该有所适应。它不能像一般知识课的教学方法一样,非常严肃地或者单纯使用灌输性方式来讲解,也不能像民间艺人一样,一句一句地口传心授;也不能像专业音乐学校中强调某些技能的...
222.
在小学数学教学中培养学生数学应用意识的实践研究
作者:
王晓玲
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年7期
页码: 
151-151
摘要:
数学教学设计要把握数学应用的广泛性这一特点,注重数学应用的多科性,运用数学解决生活和其他学科中的问题,数学与自然、科学、人文等许多学科有关,是学习这些学科的重要基础。同时可以从这些学科的问题...
223.
题型设计教学法在历史教学中的实践
作者:
何联锦
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年7期
页码: 
158-158
摘要:
224.
藏区中学汉语文教学问题浅谈
作者:
拉旦
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年7期
页码: 
162-162
摘要:
225.
浅析信息技术在小学数学教学中的应用
作者:
吴三梅
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年7期
页码: 
181-181
摘要:
随着科技的不断进步,信息技术在人们生活中的应用越来越广泛,在现代教育中也成为了一种应用广泛的教学手段。在小学数学教学中运用信息技术,可以激发学生对数学的兴趣,方便学生对数学知识的理解。由于信...
226.
新课程下的高中英语写作教学浅议
作者:
李春燕
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年7期
页码: 
196-197
摘要:
新课程下的高中英语写作教学,教师应不断改进教学方法,培养学生良好学习方法和语言习惯,加强写作技巧指导,并配以行之有效的课堂训练模式,肯定能使学生厚积薄发,写出行文通顺、流畅有文采的佳篇妙作来...
227.
谈小学语文教学中的四读法
作者:
赵文学
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年7期
页码: 
222-222
摘要:
在十几年的小学语文教学中,在无数次的反思揣度中,我觉得教学中的四“读”确实不失为小学语文教学的灵丹妙药。
228.
中班幼儿进餐习惯培养的研究
作者:
包红霞
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年7期
页码: 
226-226,227
摘要:
幼儿期是行为习惯养成的重要时期,对孩子的终身发展将直接起到影响作用。因此,要因生制宜,科学对待;运用讲故事,做游戏,榜样示范,联系家长合力培养幼儿的餐前行为习惯。
229.
故事--幼儿成长的摇篮
作者:
崔静
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年7期
页码: 
231-232
摘要:
230.
在新的教育教学理念下,如何提高小学生的语文成绩
作者:
顿珠
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年7期
页码: 
232-233
摘要:
231.
让学生体验中学习数学
作者:
常群更
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年7期
页码: 
244-244
摘要:
体验,就是通过实践来认识周围的事物。在真实生活中、在动手操作中、在愉快游戏中引导学生体验数学、感悟数学的魅力。
232.
如何在数学教学中培养学生的学习兴趣
作者:
陈林
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年7期
页码: 
258-259
摘要:
培养学生学习数学的兴趣,必须把知识性和趣味性相结合,以提高学生的注意力,从而使学生喜欢数学。自觉学习数学,才可能较为顺利地完成教学任务。兴趣是培养求知的原动力。培养学生对学习的兴趣是提高教学...
233.
浅谈初中数学教学中何培养学生的创新兴趣
作者:
周佳
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年7期
页码: 
260-261
摘要:
学生都有强烈的好胜心理,如果在学习中屡屡失败,会对从事的学习失去信心,教师创造合适的机会使学生感受成功的喜悦,对培养他们的创新能力是有必要的。
234.
后进生转化不是喊口号
作者:
党美清 常永清
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年7期
页码: 
269-269
摘要:
教育教学中后进生的转化工作是一项长期的、细致的工作。在转化过程中,要善于分析其成因,掌握其心理特点,有针对性地进行工作,才能收到良好的教育效果。作为老师要充满爱心、细心、齐心、恒心,抓实、抓...
235.
高中化学学习技巧介绍
作者:
李晓花
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年7期
页码: 
272-272,273
摘要:
在我们生活的周围,经常会看到物质变化、能源消耗等化学现象。化学是一门基础性、创造性和实用性相结合的应用性科学,是研究物质结构、物质基础和变化规律的科学,也是信息科学、材料科学、能源科学和环境...
236.
激发学习兴趣,“苦学”变“乐学”
作者:
刘建平
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年7期
页码: 
279-280
摘要:
“兴趣是最好的老师。”在学习和生活当中,只要学生感兴趣,就能够自主地去学习,并且情不自禁地将兴趣转变为学习的动力,从而受益终身。在数学课堂上,怎样调动学生学习的积极性,让他们乐学、爱学,养成...
237.
小学语文教学如何培养学生创造性思维能力
作者:
孟瑞钧 张翠云
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年7期
页码: 
286-286,287
摘要:
语文教学应当充满情趣,充满乐趣,充满活力。低年级的语文教学尤应如此。要根据年段的不同、课文内容和形式的不同,采取不同的教学方式。笔者认为根据学生的年龄特点,低年级可多安排一些再造想象的练习,...
238.
多媒体的运用为学生学习语文插上直观形象的翅膀
作者:
汪鹏仙
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年7期
页码: 
291-291,292
摘要:
239.
如何培养中学生学习数学的兴趣
作者:
钟钧雄
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年7期
页码: 
316-317
摘要:
学生的数学学习兴趣,是学好这门功课的重要前提。在数学教学中,我们数学教师应当注意运用多种手段和方法,通过多种渠道,培养和激发学习兴趣,最大限度地调动学生的学习积极性和主动性,这样才能使学生带...
240.
如何让幼儿健康成长
作者:
王艳春
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年7期
页码: 
332-332
摘要:
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