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关爱明天
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Take Care of Tomorrow
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391. 浅谈语文扩展活动的引导刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 编者在设计扩展活动题时，就十分注意要贴近儿童生活。老师要做教学的有心人，熟悉儿童生活，想儿童之所想，乐儿童之所乐，使之和学生的生活贴得更近。如《小壁虎借尾巴》的扩展活动是：你还知道哪些动物尾...
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392. 浅探钢琴教学策略刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 随着社会钢琴教育的普及，本人通过社会实践中的实际教学，在表面蓬勃发展的社会音乐教育中钢琴教学下面，我以为从事钢琴普及教育的教师还在教学方法和教学内容上进行研究。本文就社会音乐教育中钢琴教学的...
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393. 谈小学数学教学中数学思想方法的渗透刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 小学数学教学中，在新课程改革的背景下，要求教师在教学中渗透数学思想进行教学，就是正确地灌输数学知识的思想和方法。小学数学教学中教学方法越来越多，通过渗透数学思想的教学方法可以使学生们深刻地理...
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394. 浅谈初中数学有效教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年9期页码:摘要：
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395. 浅谈思想政治课讨论式教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 学生每一步的学习活动都是上一步学习活动的延伸，同时又为下一步学习活动打下基础，每一步不是机械不变的，可以根据学习进展情况进行调整，随时根据课堂情况加进自己的意见、想法、看法等。根据随时接受到...
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396. 浅议英语教学的素质教育刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 素质教育是以提高人的素质为目的的教育，它与“应试教育”的主要不同在于教育观、质量观、学生观、教学观的不同，因此，我们要坚决反对应试教育，毫不犹豫地变应试教育为素质教育，这是深化教育改革的关键...
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397. 谈谈历史课堂教学充满趣味性刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 运用多媒体进行历史教学，必须在新课程标准的理念下设计、制作和使用多媒体课件，使多媒体资源的使用与学习主体的认知融为一体。
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398. 用多种艺术形式浇灌语文课堂刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 生活中丰富多彩的艺术表现形式，蕴含着语言表达的不同载体与技巧，在语文教学中，灵活运用多种艺术形式展现语言文字的魅力，可以进一步激发学生语文学习兴趣，顺利完成语文教书育人任务。
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399. 试论高中物理课堂教学质疑能力刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 在倡导素质教育、革新教育的今天，提高学生的质疑能力就显得更加。物理学的进展质疑，质疑能力的提高于推动科学的进展，也于推动社会的进步，在质疑的中学生的思维品质能很好的锻炼和培养。
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400. 对于提高历史课堂教学效率的浅见刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年9期页码:摘要：
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401. 浅谈初中数学高效课堂教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 如何优化课堂教学，充分利用课堂时间，有效地提高课堂教学效率，让数学课堂更具生命力，是摆在我们数学教师面前的一个重要课题。高效课堂首先要有效，如何实施高效课堂教学，教师要从课前、课中、课后做精...
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402. 新课标藏语文教学高效课堂浅析刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 高效课堂是现代教学的具体体现，也是教师追求课堂所必达的教学目的，也是希望学生课堂上既能达到的教学效果。在新课标理念下，以学生为主体，充分调动学生的课堂积极性，鼓励学生积极参与课堂讨论，把课堂...
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403. 改进教学方法培养创造思维刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 思维能力是智力的核心，一切创造性的活动都源于创造性思维。本文论述了在化学教学中培养学生创造性思维的方法。
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404. 怎样更好地把创新教育渗透在语文教学中刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年9期页码:摘要：
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405. 探讨在地理教学中如何培养学生的创造性思维刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年9期页码:摘要：
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406. 小学语文阅读教学的几点看法刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年9期页码:摘要：
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407. 试论如何提高小学生的作文能力刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 教育家叶圣陶说过：“生活就如泉源，文章就如溪水，泉水丰盛而不枯竭，溪水自然流不停。”他的话深刻地揭示了作文和生活的密切关系。作文是学生综合素养的体现，写作能力的高低，在生活中的应用是无处不在...
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408. 试论小学语文作文教学策略刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 当前很多小学语文教师并没有很好地完成此目标，很多小学语文教师在作文教学模块只是单纯地应付式教学，甚至有些小学语文教师根本不把作文教学纳入语文教学的计划中，所以当前的作文教学的"老难题"仍没得...
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409. 浅议语言训练中词语的内化刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年9期页码:摘要：
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410. 浅谈如何培养学生阅读质疑的能力刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 营造宽松和谐的教学氛围，使学生敢问；创设问题情境，使学生要问；指导提问方法技巧，使学生会问。
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411. 浅谈音乐教学中乐感的培养刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年9期页码:摘要：
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刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 计时阅读训练是学生克服思维惰性，提高课文整体感知效率的有效方法。当学生语感能力达到一定程度时，便会出现“平台”现象，提高缓慢。这时要通过加强外部刺激，引发其新需要，则可以促使他们消除平台，重...
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413. 试论幼儿美术课教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 孩子进行美术活动就要尊重孩子的思想，满足孩子的需要、兴趣，让孩子进行自我表现，进行无拘无束的创作，可以“无法无天”地创作。美术活动对幼儿培养兴趣、健康个性、审美与创造性发展具有重要的作用。教...
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414. 何培养学生的地理学习兴趣刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年9期页码:摘要：
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415. 刍议我国民族声乐发展构想刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 民族声乐在我国的音乐艺术领域中占据着不容小觑的地位，是广大人民群众热爱的艺术表现形式。在民族声乐中，大多数题材围绕着对广大人民群众情感的抒发、对理想与美德的传扬以及对人们意志的激励等积极的、...
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416. “少教多学”理念下的自主性语文学习刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年9期页码:摘要：
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417. 教师与家长沟通心得刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年9期页码:摘要：
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418. 班主任工作经验浅谈刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年9期页码:摘要：
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419. 在美术课中如何培养学生丰富的想象力刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 想象力比知识更重要，它概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。教师应该精心选编内容，改革传统的教学内容、教学方法、教学模式的单一化状态，培养学生的想象力。
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420. 创设情境激发学生学习兴趣刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年9期页码:摘要：
关爱明天基本信息
| 刊名 | 关爱明天 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 其它 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | https://netl.istic.ac.cn/site/link?cdoi=gamt&mid=2F54B3A514A34193AB662FE41DEAE1D1 | |
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