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关爱明天2015年出版文献
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关爱明天
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Take Care of Tomorrow
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目录
961.
浅谈小学数学思维与兴趣培养的一致性
作者:
严萍
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
612
摘要:
在数学教学中,有目的、有计划、有步骤地培养学生的思维与兴趣,有着不可替代的作用,兴趣与思维是相辅相成的,不应该分开来谈.这样有助于学生发现事物的新要素,并进行探索创造.只有对学生产生了兴趣,...
962.
让语文课堂成为学生幸福的课堂
作者:
张蕾
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
613-614
摘要:
963.
如何让学生成为学习的主人
作者:
黄萍
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
613
摘要:
964.
浅谈语文教学中的电化教学
作者:
杨波
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
614
摘要:
965.
数学教学中如何充分调动学生的学习积极性和求知欲
作者:
徐鸥
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
616-617
摘要:
966.
培养数学意识提升教学质量
作者:
刘振发
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
616
摘要:
意识是行动的先导,是内在的心理动因.要提升数学教学的质量,首先应培养学生的现代数学意识.本文对此进行了论述.
967.
"夸"出来的孩子更自信
作者:
幸荣 张婧
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
617
摘要:
在新课改强调人文关怀的今天,关注细节,呵护心灵、增强孩子自信心已成为我们教师共同而又艰巨的任务.根据自己的所见所感,本文就为什么及如何"夸",粗浅地谈谈自己的看法.
968.
"心脏"一节新课教学设计
作者:
刘志美
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
618-619
摘要:
969.
如何让学生感悟"无限"
作者:
幸荣
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
618
摘要:
在小学数学教材中,能够体现数学极限思想方法的因素极为广泛,教师在教学中应该刻意挖掘,并适机将这一思想和方法适度地渗透给学生.
970.
试论初中数学教学中科学评价方法
作者:
任育山
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
619
摘要:
971.
新课改下如何上好体育课
作者:
刘艳芳
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
619-620
摘要:
972.
宏观掌控英语教学中的学习心态
作者:
刘阿芳
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
620-621
摘要:
973.
幼儿美术作品的评价艺术
作者:
王丽君
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
621-622
摘要:
当前,在教育界有一种共同的理念——"以评价促发展".在这里,评价并非是为了分出高低,并非只是为了最后的一个显而易见的成果,而是为了让被评价者能够从评价中获取激励,寻对方向,得以发展.尤其是在...
974.
浅析新课标下如何提高初中数学教学质量
作者:
钟岩锋
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
622-623
摘要:
随着新课标的不断推进与落实,当前初中数学教学的过程中,越来越多的教师开始审视其教学过程中对于策略和方法的应用,望采取有效措施,推动学生对于数学思维以及学习方法的培养,和学习习惯的养成.本文以...
975.
如何在语文教学中培养学生自主学习的能力
作者:
刘素珍
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
623-624
摘要:
976.
如何激发低年级学生的写话兴趣
作者:
夏丽华
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
624-625
摘要:
《语文课程标准》对低年级学生提出的写话要求:"对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语."对于低年级学生来说,他们...
977.
论如何提高公路运输效率和服务水平
作者:
南丁
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
624
摘要:
978.
谈初中英语教学中的口语训练及实施
作者:
吴娥
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
625-626
摘要:
979.
幼儿园区域活动与领域活动优化整合的策略
作者:
图娜拉 金高娃
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
625
摘要:
幼儿园区域活动与领域活动的优化整合有助于实现最佳的教育效果,也是结合幼儿身心发展对其进行有效教学的重要措施.将区域活动与领域活动内容进行优化整合,能更好地推进区域游戏有效开展,构成一个有机的...
980.
试论信息技术环境下的初中历史教学
作者:
周强
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
627-628
摘要:
如今,随着我国科学技术的迅猛发展,信息技术在各学科中应用越来越广泛.对于初中历史学科而言,它能够打破时间、空间的限制,弥补学生直接经验的不足,使学生轻松愉快地学习浩瀚繁杂的历史知识.
981.
探索电视新闻前期拍摄与后期编辑
作者:
周勤
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
628
摘要:
当代社会,电视新闻已由预制式向直播式的方向发展.在电视新闻编辑中,复杂的"创作"型时代逐渐代取简单的组合型时代.电视台新闻中心或新闻部一般习惯地将电视新闻采编过程分成前期拍摄、后期编辑两部分...
982.
浅谈小学音乐教学方法
作者:
安晶
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
628-629
摘要:
983.
浅析职高漫画教学的尝试
作者:
安栗宏
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
629
摘要:
随着信息技术的迅猛发展,网络技术在生活中的普遍应用,人们有机会选择比图像更吸引眼球的视觉作品——"动漫","动漫"一经产生,就受到们的普遍喜爱,并以其独有的优势对传统的教学提出了新的挑战.
984.
如何使学生快速掌握排球传球技术
作者:
孙玉娟
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
630
摘要:
985.
如何发挥美术学科在学生成长中的作用
作者:
董婷
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
631-632
摘要:
986.
云计算时代高职院校IT人才培养模式的研究
作者:
王冉 高栋梁
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
631
摘要:
云计算目前已成为ICT业界发展重点.各国均积极加快云计算战略布局和产业发展.国内云计算市场年增速达40%潜在市场巨大,政府推动该产业发展决心巨大,定位该产业为长期培育的新兴产业,当前中国云计...
987.
新课改下如何使初中英语课堂教学效果更优
作者:
何建华
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
632
摘要:
988.
如何培养初中生数学学习的兴趣
作者:
查兰林
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
632
摘要:
989.
如何上好生物探究实验课
作者:
曾帅春
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
633-634
摘要:
990.
如何运用语言策略提高英语后进生的学习效果
作者:
胡荣香
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
633
摘要:
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