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关爱明天
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Take Care of Tomorrow
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211. 村民监督委员会助推三峡库区脱贫致富的路径刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 当前环境下我国的农村村民自治已经取得了较为满意的成效，而村民监督委员会也越来越好的把握了自身的方向，积极地为自己定位，在对农村的监督和管理等方面做出了巨大贡献。可村民监督委员会的职责却不仅仅...
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212. 浅谈机电一体化专业就业前景及就业方向刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 机电一体化是现代科学技术发展的必然结果，本文简述了机电一体化技术的基本应用，并对机电一体化专业就业前景及就业方向进行了分析。
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213. 初中历史个性化教学模式探讨刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 每个学生都具有自己的个性，教育的真正意义就是要发展人的个性，使人成为“和谐的人”“完整的人”。具备个性，才能发展成创造性。因此，在我们教师的心目中直至在教育行为中，始终体现使每一个学生成功的...
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214. 运用小组合作的优势，激发学生的参与性刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年10期页码:摘要：
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215. 情景教学法在高中英语教学中的应用刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 高中英语课堂的教学目标是培养学生在理论和实践中对英语语言的运用能力，在课堂教学中采用情景教学法，不仅可以创设轻松、愉悦的课堂氛围，增添学生学习英语的乐趣，而且让学生在创设的情景中得到自由表达...
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216. 彰显小学综合实践活动灵魂的若干举措刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年10期页码:摘要：
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217. 在高中英语教学中如何运用合作学习刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年10期页码:摘要：
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218. 如何实施学校管理刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年10期页码:摘要：
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219. 多媒体技术在高中物理教学应用中的利与弊刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 多媒体在高中物理教学中发挥着重要的作用。从多媒体发展的角度来看，在高中物理教学中的应用范围是很广的，但是在教学中也要把握好应用的原则，才能发挥出多媒体在高中物理教学中的效果。只有合理地进行多...
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220. 关于初中数学教学中后进变先进的大胆尝试刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年10期页码:摘要：
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刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 俗话说“兴趣是最好的老师。”它不仅是学生探求知识的一种动力，而且也是学生发明创造的一个源泉。浓厚的学习兴趣能够调动学生学习的积极性，从而使学生的观察更敏锐、想象力更丰富、理解更快、记忆更准确...
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222. 探析家庭教育在幼儿成长中产生的重要作用刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 家庭教育是孩子的第一课堂，对孩子的成长产生重要影响。幼儿的成长关系到国家与民族的未来，因此家庭教育要与学校教育有效结合起来，这样才能更好地促进幼儿的成长。本文就家庭教育在幼儿成长中产生的重要...
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223. 探究初中数学三视图学习的重要性刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 进入初中，学生们将要学习的数学知识将会更加复杂，同时也将开始接触几何知识以及空间知识，学习的难度将会逐渐加大。因此好的学习基础就显得至关重要。初中学生学习空间几何的知识的时候，三视图的学习就...
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224. 小学数学教学生活化的实施路径研究刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 自我国推行基础教育课程改革以来，数学教学生活化就越来越多地被广大教育工作者提起并重视，小学数学教育也开始在实现教学生活化方面进行广泛的理论研究与实践应用。笔者结合实践教学经验和小学生数学学习...
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225. 浅谈思想政治新课改的“变异”现象与对策刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 现在，高中思想政治新课改中出现了一些“变异”现象，主要表现为忽视教师的主导地位，忽视课堂教学实效，课堂讲授与课堂探究对立化，评价方式单一化等。本文对此进行了分析，并提出了解决的对策。
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226. 漫谈小学数学高效课堂刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 构建高效数学课堂，必须树立“以学定教，先学后教，少教多学”的教学思想，要不断创新和优化课堂教学模式，使教学过程成为师生互动，生生互动，教学相长的过程，使学生真正成为课堂主人，只有提高了课堂效...
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227. 巧设“差错”，生成精彩数学课堂刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 错误是学生学习过程中的相伴产物，是一种具有特殊教育作用的学习资源，是一种宝贵的教学资源。笔者在教学过程中，对学生的错误宽容对待，并且善加利用，正确巧妙地引导，有效地提高了教学的效率，促进了学...
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228. 试论高中思想政治课堂教学五环节刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 本文就凯洛夫提出的课堂教学五环节，即组织教学、复习提问、讲授新课、巩固新课、布置作业进行讨论，并结合高中思想政治课堂实际，初步探讨教学五环节的应用。
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229. 浅谈加强中学语文阅读教学的策略刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 阅读教学作为中学语文教学的中心环节，肩负着培养学生语感，提高学生听说读写能力，使学生受到美的熏陶和思想品德教育的作用。阅读教学的本性应以读为主，以学生的感受领悟为主要媒介，以培养学生的语感，...
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刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 角色游戏是幼儿非常喜欢的一种游戏活动，游戏对早起的发展起着至关重要的作用。他们可以通过扮演角色，获得动作、语言、情感、认知等方面的发展，体验游戏带来的快乐。
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231. 浅议小学数学课堂的愉快教育刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 数学课从表面看来是枯燥的，数字，数字，还是数字。很多教师有时也被它蒙蔽了眼睛，不知道如何操作才能使数学课活跃起来，让学生喜欢。其实，数学课里蕴含很多乐趣，教师如果讲究方法，摸到了其中规律，照...
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232. 浅谈初中化学新课标改革教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 初化学教学要追求课堂教学效益的最大化，有效教学的教学理念和策略是一重要途径，新课程理念的"有效"更强调初中化学的学习是一个主动建构知识，发展能力，形成正确的情感态度与价值观的过程，可以采用兴...
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233. 浅析小学数学课堂教学中问题意识的培养刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 教师要树立正确的学生观——学生是学习的主体，要善于创设问题情境，诱发学生的问题意识，激发学生的探索欲望，鼓励学生大胆质疑，引导学生善于发现问题、提出问题，并通过有意义的探索，获得积极的情感体...
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234. 幼儿教学情境的创设及幼儿语言的提高刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 新《纲要》明确要求：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。”而创设让幼儿“有话可说”的教学情境，是语言教学活动的关键。在实践中，我们有意识...
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235. 高中语文教学中的情境设置刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年10期页码:摘要：
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236. 如何在初中数学中实施反例教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年10期页码:摘要：
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237. 小学音乐歌唱课教学浅探刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年10期页码:摘要： “创设情境愉快歌唱”已成为我的音乐课堂教学的主要形式，变过去由教师指导下的被动学习活动为主动学习的自主活动，让孩子们在主动参与学习音乐的过程中欣赏美、感受美、表现美和创造美，尽力适应或满足孩...
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刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年10期页码:摘要：
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刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 现行小学数学教学大纲所提出的小学数学教学的目的是：使小学生理解和掌握数量关系和空间形式，能正确地、迅速地进行整数、小数的四则运算，初步了解现代数学中的一些简单思想，具有初步的逻辑思维能力和空...
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240. 利用多种方法巧解应用题刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 应用题的教学是小学数学教学的重点，也是教学的难点，并且它的教学贯穿于我们整个小学阶段，尤其是小学毕业复习阶段的应用题复习。如何提高解答应用题的能力，从而提高学生学习数学的兴趣，是我们小学数学...
关爱明天基本信息
| 刊名 | 关爱明天 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 其它 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | https://netl.istic.ac.cn/site/link?cdoi=gamt&mid=2F54B3A514A34193AB662FE41DEAE1D1 | |
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