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关爱明天

Take Care of Tomorrow

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  • 作者: 朱光达
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  37
    摘要: 伴随着信息技术在我国的发展和普及,在中学生中间开展信息技术教学早已成为一项重要的工作.当前,信息技术与网络逐步渗透于各行各业,并与人们的日常生活越来越贴近,各种与信息技术相关的新技术逐一亮相...
  • 作者: 程华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  56-57
    摘要: 根据我国基础教育改革的新要求,初中语文文言文教学,必须引导学生的思想情感,注重学生对文言文的领悟和运用.作为语文学习和教学较难的内容部分,文言文教学一直困扰着教师和学生,在新课改要,这种压力...
  • 作者: 刘红梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  73
    摘要: 职业高中的教育属于职业教育,所以在教育教学中一定要突出职业化的特点,有别于普通中学的教育,在落实素质教育和理论知识的同时,要突出学生动手能力、专业技能掌握和实践能力的提升.无论职业高中的课程...
  • 作者: 靳朝红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  79
    摘要: 传统的物理教学都是让学生去被动地接受新知识,同时在物理课堂教学时以考试为目的,不以重现物理问题为导向,故导致知识背景不明确或者说体会不到应用场合,最终导致了学生们分析解决问题的意识薄弱.慢慢...
  • 作者: 汪国华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  89
    摘要:
  • 作者: 袁美云
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  99
    摘要: 在初中英语教学中,我们充分尊重学生的学习主体地位,最大程度的提高他们的学习兴趣,让他们从心里真正爱上英语,这是学好英语课程的有力保障.那么,我们就要改变原先以教师为中心的教学方法,把学生放在...
  • 作者: 蒋积财
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  102-103
    摘要: 本文将从人认识事物的发展过程,人的记忆方式,形象思维与抽象思维的本质,区别与联系,人的记忆方式等方面阐述如何运用形象思维的方法将一些抽象的数学概念形象化.
  • 作者: 阳建英
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  123-124
    摘要: 在初中英语教学过程中,语法教学占据着非常重要的地位,并且受到了人们的广泛关注.现阶段,在初中英语语法教学中还存在着很多的问题,没有很好地培养学生的语言交际能力,导致学生英语水平没有得到显著提...
  • 作者: 刘恩敏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  132-133
    摘要: 新课标背景下的小学数学教学强化了素质教育的基本理念.小学数学教师课堂教学旨归在于提高学生素质、教学有效性.基于此,本文立足小学数学教师分组合作教学模式的理论与现实,积极探索促进课堂教学效果提...
  • 作者: 杨志芳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  136-137
    摘要: 学起于思,思源于疑,疑问是推动学生主动探究的动力,是思维的闸门、智慧的开端、发现的基石,是打开科学大门的钥匙.增强学生的问题意识,让学生学会自主探究,培养学生创新能力是新课改下数学教学的重要...
  • 作者: 冯晓杰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  161-162
    摘要: 当今的世界科学技术飞速发展,瞬息万变,我们要实现中华民族伟大复兴的梦想,就必须占据科学发展的制高点.因此,提高全民族的科学素质迫在眉睫.而科技素质的培养必须从小抓起,所以,加强对幼儿科学教育...
  • 作者: 李雪玲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  178
    摘要: 随着新课改的不断深入,高中物理教学改革势在必行,然而在理论和要求不断前进的同时,我们发现在具体的落实上存在不少问题.以下我结合自身的教学经验谈一下如何解决新课改下物理教学中出现的阻碍.
  • 作者: 王蕊
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  191-192
    摘要: 随着经济水平的日益发展,人民的生活水平也日益得到提高,而幼儿能力的养成与发展这一问题也受到了广大家长越来越多的关注.早期阅读是幼儿认识世界、解释世界、融入社会、发展自我的重要过程.本文分析了...
  • 作者: 魏红俊
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  194-195
    摘要: 小学阶段是学生思维发展的关键时期,数学作为一门拥有逻辑美、抽象美的学科,它能有效培养学生的发散思维和创新型思维.导学案作为一种高效的教学工具,能大大改善当下的小学数学教学.因此,教师应从小学...
  • 作者: 王溢
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  195-196
    摘要: 在新课程背景下,高中数学有效教学的问题已成为课程与教学改革的核心话题之一.高中数学有效教学的研究取得了一定成效,已有研究对高中数学有效教学的意义、概念、特征、策略、评价等问题进行了探讨.但也...
  • 作者: 于颖
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  197
    摘要: 在小学英语教学中,教师应责无旁贷地对学生进行思想教育,这是指导学生正确运用英语进行交际的需要.英语是交际的工具,直接反映人们的思想感情,小学生除了要掌握言语技能,还要有正确的思想支配.因此,...
  • 作者: 胡良炉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  214-215
    摘要:
  • 作者: 侯秀英
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  220
    摘要:
  • 作者: 袁俊
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  232
    摘要:
  • 作者: 刘术利
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  262
    摘要: 自高中美术课程改革得到各地许多美术教育工作者的支持以来,大家的共同努力使高中美术课改在教学目标、教学内容和教学方式上都得到了很大的改善.尤其在高中美术学习开展中体现了以学生为本的教育理念,也...
  • 作者: 董洪
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  266-267
    摘要: 中学语文教学实现与信息技术的整合,是时代发展的必然,给中学语文教学带来一片生机与活力.这一现代教育技术也成为语文教师的得力助手.那么怎样巧用多媒体技术优化语文课堂教学呢?在个人的教学实践中,...
  • 作者: 何桂霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  288-289
    摘要:
  • 作者: 王丽佳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  353
    摘要: 阅读教学在语文教学中的地位最重,它影响着另外三项能力(听、说、写).本文作者以小学语文教学为例,提出如下观点:教学目标要定准,教学流程要思路清楚,教学方法要得体, 语言训练要有味道.
  • 作者: 方根
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  360
    摘要:
  • 作者: 李兴春
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  366-367
    摘要: 阅读是人类获取信息和知识的重要手段,也是认识周围世界的途径之一.在高中英语学习中,阅读是四项基本的语言技能之一,其重要性显而易见.然而,传统的英语教学方式有过多的功利性,已经逐渐背离英语学习...
  • 作者: 杨上峰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  404-405
    摘要: 随着新课程的改革,快乐体育越来越被人们所重视,经实践证明,快乐体育是高中体育教学的一种有益、有效的教学模式和教学思想,为学校体育工作的开展起到了积极的推动作用.
  • 作者: 常青善
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  424
    摘要:
  • 作者: 马立新
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  426-427
    摘要:
  • 作者: 高自达
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  453-454
    摘要: 本文以人教版八年级下册《中国历史》第一单元第三课《土地改革》为例,在基于课程标准的教学方法设计理论基础上,探讨了教学方法设计实践的步骤及方法.
  • 作者: 吴琴
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  455
    摘要:

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