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关爱明天

Take Care of Tomorrow

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  • 作者: 刘宝菊
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  45
    摘要: 课堂教学是语文教学的基本形式,是学生获取信息、锻炼多种能力和养成一定思想观念的重要渠道.然而语文课堂教学的时间是有限的,要实现勇最少的时间使学生获得最大的进步与发展,是中学新课程基础教育课程...
  • 作者: 郑娜威
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  48
    摘要: 随着教育现代化的不断推进,多媒体计算机以其独特的优势进入课堂,冲击着传统的一张嘴、一支粉笔、一块黑板的教学模式.开发和利用先进的教学媒体,改革传统的教学方式,是当前中小学数学和其它课程教学工...
  • 作者: 杨丽萍
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  53
    摘要:
  • 作者: 段文生
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  63-64
    摘要: 口语交际是当今社会打开经济效益大门的金钥匙.标准、规范、准确的口语交际能力是现代化人才的一项基本技能.中等职业学校的语文教学应注重培养学生的口语能力,养成良好的的说话习惯,才能在今后的工作中...
  • 作者: 侯淑芹
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  74-75
    摘要:
  • 作者: 丁长虹
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  97
    摘要: 班主任工作是学校德育工作的重要组成部分.班主任工作既是一门学问更是一门艺术.班主任是学校、家庭、社会与学生沟通的最前沿,任务重,责任大.
  • 作者: 程月有
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  98-99
    摘要:
  • 作者: 仵金春
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  132
    摘要:
  • 作者: 阿拉腾花
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  154-155
    摘要: 音乐教学在发展学生的智力、培养多方面能力方面,具有其他学科所不具备的优势.在传统的音乐教学中,学生学习音乐的途径完全是建立"一唱一随"的基础上,这种教学模式只注重了唱歌技能和技巧训练而忽视了...
  • 作者: 刘丽坤
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  177
    摘要:
  • 作者: 敏莲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  200-201
    摘要: 语文素养是指以语文知识和语文能力为核心的一种综合素养,语文教师语文素养的高低决定着学生语文素养的高低.为了有效提高学生的语文素养,语文教师应从更新观念、学习与磨练、以身作则、跨领域学习与研究...
  • 作者: 范秀红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  211
    摘要:
  • 作者: 李飞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  218
    摘要: 体育教学不仅担负着传授体育知识、技术、技能,增强学生体质的任务,还担负着培养学生的道德品质及意志的重任.现代化的体育教育已不光是单纯的锻炼身体,在整个教育过程中,体育教学通过身体活动 (运动...
  • 作者: 宋淑萍
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  227-228
    摘要:
  • 作者: 张晓燕
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  231
    摘要:
  • 作者: 肖艳 谢燕燕
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  231-232
    摘要:
  • 作者: 张艳菊
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  272-273
    摘要: 倾听力的培养对于学生专注能力的形成具有积极的推动作用.在小学低年级阶段,由于我们的学生年纪较小,上课时虽然很容易调动起学生们的兴奋点,同时也会造成学生对课堂教学内容注意力的下降,使他们的精力...
  • 作者: 王锦霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  276
    摘要: 提高数学课堂教学质量,就要激发学生的学习兴趣,精心准备课堂教学,选择合理的教学方法,设计合理的巩固练习,组织学生相互讨论,注重教学反思,这样就可以优化课堂教学,提高教学质量.
  • 作者: 郭维忠
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  289-290
    摘要:
  • 作者: 于莉 管雪峰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  295
    摘要:
  • 作者: 周祖琼
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  319-320
    摘要: 随着语文教学和研究的不断深入,教学新思想、新理念的不断提出,教学改革和实践的不断深入,确立"以人为本,让师生成为'学习共同体'"的理念,是对新时期新的教育形势下师生关系的再认识和新发展. 特...
  • 作者: 陈德文
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  351-352
    摘要: 学生的英语阅读能力是学生英语能力的重要组成部分,对高中英语教师而言,提高学生的英语阅读能力既重要,同时又面临着巨大的挑战.本文介绍几种能够提高高中学生英语阅读能力的有效方法,希望对提高学生的...
  • 作者: 徐心江
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  373
    摘要: 学习语文,有很多路径,学习教材中的课文只是其中的一种.语文基础知识和基本能力的形成,语感的养成没有一定的阅读量的积累是不可能奏效的.具有一定文字知识的初中生,阅读的内容应该更广泛一些,对文章...
  • 作者: 侯长生
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  381
    摘要:
  • 作者: 董云燕
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  405-406
    摘要:
  • 作者: 徐艳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  466-467
    摘要: 随着素质教育在全国的开展和逐步完善,学校不仅在不断完善各种教学设施,为学生们提供良好的教学环境;同时也在加强对学生的教学引导,以科学的教学理念指导学生学习各科知识,认清自身的学习优势和劣势,...
  • 作者: 吴渝峰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  470-471
    摘要: 在高中英语的教学中,研究性学习模式是一种新的教学方式和学习方式,研究性学习主要是以学生的研究为手段,注重培养学生在学习中开放性思维方式的培养.研究性学习模式的教学方式和学习方式,主要是让学生...
  • 作者: 张吉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  478
    摘要:
  • 作者: 张成红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  479
    摘要: 多媒体技术引入中学课堂,一方面,促进了初中化学的教学质量提高,另一方面,教师在多媒体技术的使用过程中也产生了一系列的问题,需要教师对问题加以分析,并提出恰当的解题策略和建议,从而为多媒体技术...
  • 作者: 韦燕飞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  487-488
    摘要: 物理概念是物理知识的基础,物理概念教学是物理教学的重要组成部分,物理概念的形成是物理教学的出发点,可见概念教学对于物理教学的重要性.本文主要提出了一系列提高中学物理概念教学质量的方法.

关爱明天基本信息

刊名 关爱明天 主编
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