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关爱明天
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Take Care of Tomorrow
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331. 新课程标准下的高中英语分层教学探讨刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 随着新课程改革的不断深入发展，高中英语教学要求用新型教学方法。而英语分层教学法的出现适时解决了这一问题。现代教育观提倡以人为本，注重全体学生的发展，但教学现状使广大英语教师难以达到这一目标，...
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332. 对一道例题教学的思考刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年8期页码:摘要：
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333. 让学生快乐表达刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年8期页码:摘要：
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334. 初中作文生活化教学略谈刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 写作的素材来源于生活，离开生活素材的作品显得空洞无味。在应试教育背景下，教学以考试为中心，提高学生的考试成绩是教育的最终目标，其教学观念比较落后，教学方法不科学。初中学生缺少写作素材，在教室...
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335. 浅谈思想品德课中渗透爱国主义教育刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年8期页码:摘要：
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336. 浅议小学英语课堂教学有效性的提高刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 英语教师作为实施新课程标准的主体，应学会如何巧妙自然地寓英语学习于生活体验之中，把新理念推向课堂班级层面，变理想的课程为现实的课程，从而改变学生的学习和思维方式，释放学生的创造潜能。
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337. 浅谈多媒体在小学数学之中的运用刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 多媒体为我们农村小学教师提供了丰富的教育教学资源，转变我们的教育教学理念，开阔我们的教学视野，改革教学策略，优化教学手段，提高课堂教学效率，促进学校教育教学发展，运用现代远程教育资源，不但有...
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338. 浅谈循序渐进在小学数学教学中的发展刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 新课标指出，小学数学教学应采用循序渐进。恰当地引入新知（即新的知识），展示知识的价值取向，有助于学生明确学习目的，激发学习兴趣；通过引入、创设情景，刺激学生的求知需要，调动学生积极的情感因素...
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339. 数学课堂中如何提高信息技术的应用刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 数学是一门抽象性、逻辑性很强的学科。而小学生的思维正处于由具体形象思维为主向抽象逻辑思维为主的过渡阶段。教师要在知识的抽象性和思维的形象性之间架起一座桥梁。而今信息技术的快速发展，全面推动了...
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340. 小学数学教学生活化实践与研究刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 小学数学教学生活化将传统的小学数学教学与学生的生活进行了有机的结合，提高数学教学的应用实践性，提高了小学生留心观察生活的能力，也利于培养小学生的思维创新能力，提高对数学学习的积极性，客观上还...
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341. 如何提高高中化学课堂效率初探刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年8期页码:摘要：
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342. 如何增强小学数学课堂的吸引力刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年8期页码:摘要：
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343. 情景教学在数学几何教学中的重要性刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 在数学中，引入几何图形，主要的目的就是用来研究事物的周长、面积和体积等数据。然而，在学习几何图形的时候，大多数学生都会感到难学。那么，在小学阶段，这个刚刚接触几何图形的时候，要怎样让小学生产...
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344. 小学数学教学中学生数学阅读能力的培养略谈刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 随着新课改的不断推进，对于小学数学教学中学生的阅读能力的培养就显得愈加重要。但是在目前的小学数学教学中，老师往往忽视对学生阅读能力的培养，造成了学生在数学学习中的阅读能力普遍较低。本文主要就...
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345. 浅谈小学英语课堂教学中的提问艺术刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 语言的学习对于其他科目来说显得相对枯燥，而教师适当的提问不仅可以加强师生之间的交流也可以巩固已学过的语言知识。具体来说，提问能够引起学生的注意力，并促进他们对于所学知识的思考；提问可以唤起学...
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346. 漫谈新课标下小学语文阅读教学方法刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 阅读教学历来就是语文教学的重点和难点之一。但是，现阶段的小学语文阅读教学却难以令人满意，究其原因，是教师的教学方法不当。教师应该及时反思自己的教学存在哪些问题，比如学生是否对阅读感兴趣，是否...
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347. 论小学作文中语言表达能力和修改能力的培养刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年8期页码:摘要：
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348. 综合实施，提高小学生语文阅读能力刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 《语文课程标准》表明：语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。而小学语文教学中阅读教学的有着重要地位，学生阅读能力的培养是语文教学的内容。培养小学生阅读能力，使他们得到全面发展，是...
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349. 浅谈小学语文课堂教学中的语言艺术刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 教师的教学语言对小学生的语言知识、语言能力和语言习惯方面的培养与发展有着重要的示范引导作用。因此，相比其它科目而言，语文对教学语言的规范化要求更高一些。从语文教学的本质以及小学生的年龄特点和...
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350. 初中音乐课堂兴趣的培养策略刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 本文结合初中学生心理发展阶段的特点和自己的教学实践经验，以如何提高初中生音乐学习的兴趣为主题，以如何提高教师的教学效率和学生的学习效率两个方面为目标，较浅显地做了五个方面的叙述和探究。
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351. 浅谈软件技术发展趋势研究刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 软件技术与软件产业的发展是我国工业化和信息化的关键，软件技术的发展必然以软件产业为动力，软件产业的发展必须以软件技术为基础。软件技术与软件产业发展的关键在于应用，只有以应用需求为导向，才能带...
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352. 《变色游戏》教学设计刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年8期页码:摘要：
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353. 浅谈低段看图写话刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年8期页码:摘要：
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354. 浅谈建筑美学思维的兼容性刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 在漫长的建筑发展过程中，经历了许多次的转变，但无论哪一次转变，都不仅仅是因为几个具有代表性的建筑物的出现，其根源在于科技、社会、经济、人文、交通等诸多方面的发展从而引发的建筑美学观念和价值体...
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355. 论小学数学教学与学生智力发展刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 小学数学教育与学生智力的发展是有内在联系的，是密不可分的，是相互促进的。课内打基础，课外促发展，课内外结合一定能够很好地开发学生的智力，促使学生能力的提高，使学生的数学素养得到发展，更能促进...
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356. 儿童文学在小学语文教学中的现状及对策刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 当前小学语文教育普遍存在教师无法把握儿童文学的文学及美学特征，儿童文学素养不高的问题。新教学目标和教材，对小学语文教师提出了更高的要求，必须把握儿童文学课文的文体特点及美学特质，不断完善自身...
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357. 浅议给排水在建筑工程中重要性刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 随着经济的快速发展，建筑行业呈现出迅猛发展的趋势，建筑给水排水设施日益丰富，在城市总用水量中，建筑用水所占比例与日俱增，在进行建筑给排水工程设计时应全方位考虑，除了考虑用水安全性、稳定性、经...
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358. 浅谈高中地理教学中的实例教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 实例教学作为一种引导性教学方法，根据教学目的和教学内容的需要，并结合学生学习的特点，通过实例教学，将学生引入到特定的教学环境中，教师加以引导分析，启发学生思维，激发学生的自主求知欲望，全面提...
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359. 漫谈初中历史课堂教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 新课程改革的一个重要理念是不满足于只让学生掌握现成的知识，能说出正确的结论，而是注意学生的学习过程。历史学习是一个从感知历史到积累历史知识、从积累历史知识到理解历史的过程。引导学生参与合理的...
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360. 新课改下如何提高高中化学教学的有效性刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年8期页码:摘要：
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| 电话 | 网址 | https://netl.istic.ac.cn/site/link?cdoi=gamt&mid=2F54B3A514A34193AB662FE41DEAE1D1 | |
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