关爱明天期刊
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关爱明天

Take Care of Tomorrow

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  • 作者: 张娜
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  4-5
    摘要: 大学生职业生涯规划是指学生在大学期间进行系统的职业生涯规划的过程。随着社会经济的发展和就业形势的变化,我国从上世纪九十年代起逐步对职业教育发展起来,但目前多数学校仍以讲座形式开展,没有形成系...
  • 作者: 王诗平 白绍斌 管华超
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  4-4
    摘要: 机械是机器和机构的总称。研究机械的目的,是在认识了机器、机构基本原理的情况下,设计制造能够代替人类劳动的机械设备。机械,存在的根本意义,不是审美上的作用,而是必修满足实践中的生产需要。本文,...
  • 作者: 连永煌
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  28-28
    摘要: 初中数学是今后数学学习的基础,因此在课程教学中应该着力培养学生的创新思维和实践能力,使其肩负起课程教学应有的重任。但是从实际调查的结果来看,即便实行了新课改,因为教学理念缺乏创新,教学方法没...
  • 作者: 黄鹤玲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  47-47
    摘要: 随着现代信息技术的发展,把多媒体资源引入小学数学课堂教学已经成为新时期教育教学的一种发展趋势。多媒体技术辅助教学融、文字、声音、图像、视频为一体,极大刺激了小学生的感觉器官,充分激发了小学生...
  • 作者: 聂宏志
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  55-55
    摘要: 为了构建生动活泼、富有个性的数学课堂,许多老师把创设情境激发学生的学习兴趣当成数学教学的重头戏,究竟如何进行小学数学教学呢?
  • 作者: 张艳爱
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  56-56
    摘要: 《小学语文新课程标准》对低年级阶段口语交际的要求这样说:“能认真听别人讲话,努力了解讲话的内容”,“听故事、看音像作品,能复述大意和精彩情节”,“与别人交谈,态度自然大方,有礼貌”,“在交谈...
  • 作者: 肖纪聪
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  86-87
    摘要: 新课标要求数学教学要重视知识的形成过程——改变高度重视结果而轻过程,数学教学应重视知识形成过程,要重视学生的参与过程,又要重视知识重现过程。因为一个好的知识形成过程是学生数学思维的助学器,学...
  • 作者: 贾健芬
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  121-122
    摘要: 当前,我国新课改教学已经开展了一段时间,高中体育教学也进行了相应的改革,以满足目前学生发展的需求。新形势下,高中体育教学改革具有非常重要的意义,但是在实际教学改革中存在着一些不足,对此本文将...
  • 作者: 王平
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  124-124
    摘要: 随着以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起与蓬勃发展,网络环境对现代教育产生了极大的影响,它为学生的学习创设了广阔而自由的环境,提供了丰富的资源,拓延了教学时空的维度。小学信息技术...
  • 作者: 梁立芬
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  130-131
    摘要: 教育是一门缓慢的艺术,在多年的教研工作中,我深深体会到,知识的获得是一个循序渐进的过程;人的成长更是曲折、艰难的,它有自己的规律,没有一蹴而就。学生的素质水平是参差不齐的,不同的个体接受能力...
  • 作者: 何东华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  131-132
    摘要: 教育是培育人才的重要摇篮,而信息技术教育在创新人才的培养方面也必须发挥举足轻重的作用。信息技术是作为一种现代工具,在教学过程中,首先要让学生认识它,掌握它,然后才是应用它。把它用于学习、生活...
  • 作者: 李雪梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  143-144
    摘要: 我们的国家在不断地发展进步,在国际舞台的地位也日益提高。教师应当充分认识到,只有立足于本民族的优秀传统文化,才会在国际上走得更远,走出自己的特色。学生是国家的未来建设者,所以,教师要在语文课...
  • 作者: 滕井林
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  153-153
    摘要: 在全国小学语文教学课程改革的背景下,伴随着改革的步伐,涌现出了一些新的教学理念,在这些理念的指引下,小学语文教学的目标越来越明确。新的课程教学改革,对过去的教学方式发出了挑战,也提出了更高的...
  • 作者: 闫慧娟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  178-178
    摘要: 在初中阶段的教学过程中,提高学生的学习兴趣是成功的关键。只有让学生对所学内容产生浓厚的学习兴趣,才能让学生积极主动地参与学习,从而使教学达到预期目标。随着教育教学的不断发展,越来越多的教师注...
  • 作者: 宋静
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  201-201
    摘要: 本文在简述信息技术辅助教学的重要性基础上,提出信息技术在小学数学课堂教学中的运用与实施,同时指出运用信息技术辅助教学应该注意的问题,强调信息技术只有与传统教学手段科学结合才能发挥应有的辅助功...
  • 作者: 张巧梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  206-206
    摘要: 小学语文教学,提高课堂效率应在钻研教材、设计板书、熟悉教案,优化教学目标、结构、方法、手段上多下功夫,把文本还给学生,把时间还给学生,让学生在读书中积累、在自读中感悟。多做“减法”,才能切实...
  • 作者: 訾文茂
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  229-229
    摘要: 所谓研究性学习是指教师不把现成的结论告诉学生,而是学生自己在教师的指导下,自主地发现问题、探究问题、获得结论的过程。在教学活动中,教师不再是学生学习的支配者,而是学生学习的引导者、组织者、促...
  • 作者: 张文明
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  231-232
    摘要: 有效的课堂,首先当然离不开教师课前的精心备课。现在我们都提倡备课不只是备内容,还要备学生。备课一定要备学生,问题的设置要考虑学生的接受程度,要考虑学生的认知度,要尽量贴近学生,贴近学生感兴趣...
  • 作者: 栗永来
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  237-238
    摘要: 探究教学是把科学探究引入到教学过程中,以问题为向导,通过模拟亲历科学家们那样的科学探究活动,让学生既学到科学知识,又培养科学探究能力。探究教学主要是由教师根据学生已有的知识水平,在课堂上与学...
  • 作者: 赵川秀
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  253-254
    摘要: 兴趣是最好的老师,培养学生分得阅读兴趣,让学生养成阅读习惯,可以陶冶情操,培养学生的审美能力,提高他们的文化素养。
  • 作者: 胡春娜
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  256-256
    摘要: 由于新课标的实施与推行,传统的教学方式已经不能满足现今的教学需要了,所以,为了使现今的教学效率更高,就需要对初中历史的教学结构进行适当的优化,让其符合新课程标准的要求,所以,经过多次的尝试与...
  • 作者: 王海霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  261-261
    摘要: 数学被形象的称为思维的体操,学习数学是为了提高全社会公民的科学文化素质,使学生具备一定的数学素养,以后能更好的运用数学来观察、分析社会现象,解决生产生活中的问题。在小学阶段,学生的数学意识和...
  • 作者: 王旭明
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  271-272
    摘要: 对于小学课堂教学中的提问,既要讲究科学性,又要讲究艺术性。教学实践证明,好的提问,能激发学生学习数学的兴趣,激活学生的思维,引领学生在数学王国里遨游;好的提问,需要我们教师要做有心人,问题要...
  • 作者: 席秀琴
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  272-272
    摘要: 激发学生的学习兴趣是解决学生学习内驱力的最好手段,“兴趣就是发展,兴趣就是创造,兴趣就是提升”,如何在初中语文课堂上激发学生学习的兴趣呢?笔者结合自己的教学实践,认为在教学中教师一是要积极开...
  • 作者: 李如平
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  274-275
    摘要: 俗话说“授之以鱼不如授之以渔”,教给学生一些基本的知识不如培养他们的学习能力,促进他们的整体提升与自身的自主学习。特别是在当前阶段下,社会对于人才的需求更多的是创新型人才,对于人才的自身素质...
  • 作者: 热依汗·肉孜
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  301-301
    摘要: 长期以来幼儿园普遍注重智力的开发,强调卫生保健,却很少关注幼儿的心理健康。很多幼儿父母对幼儿物质生活、知识学习非常重视,却忽视幼儿的心理健康。当今社会,心理健康已然成为健康的一个重要组成部分...
  • 作者: 祁永新
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  331-331
    摘要: 目前许多中学生英语学习兴趣普遍不高,中学英语教学中,如何尽快将学生带进英语学习之门,并取得实质性收获,历来是一道具有挑战性的“门槛”,也是我们教育工作者在教学中一直渴望解决的问题。经过几年教...
  • 作者: 宋丽萍
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  333-333
    摘要: 如何在基础薄弱的农村学生中开展研究性学习,是我们面临的一个难题。笔者尝试着把“研究性学习”这一新的教育理念和学习方式引入到初中语文教学中,收到了较好的效果。
  • 作者: 赵沙沙
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  347-347
    摘要: 职业教育的最终目的是服务于地方经济,而用人单位需要的是实用型会计人才,要求学生专业知识要过硬,还必须具有熟练掌握专业的实际操作能力,那么学校会计专业教学是否能够培养出符合社会需要的会计人才,...
  • 作者: 苗芳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  357-357
    摘要: 随着素质教育的进一步深入,小学音乐教学也开始被大家关注,但真正系统、科学的音乐教学法的落实依旧需要我们每个小学音乐教师的不懈努力。

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