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关爱明天

Take Care of Tomorrow

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  • 作者: 王颖
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  47-47
    摘要:
  • 作者: 李春霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  63-64
    摘要: 初中语文是初中学习中的主干课程,其学习在于语感和情感,因为不管从何种角度来说,情感对于学生的学习都有一定的影响。初中语文情感教学要注意方式方法,才能把学生带入语文的情感世界,从而达到事半功倍...
  • 作者: 张雪颖
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  139-140
    摘要:
  • 作者: 陈拴国
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  208-208
    摘要:
  • 作者: 李凤芹
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  217-217
    摘要:
  • 作者: 张会芳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  269-270
    摘要: 教材中的内容越是贴近生活,那么教学的效果就越好。教师要做个有心人,关心时事、关注生活,将有用的信息资源搜集起来,作为教学的资源。教师要树立教学生活化的理念,认真遴选生活内容作为学生道德观念构...
  • 作者: 谷光
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  272-272
    摘要: 小学科学教师要积极探索,努力提高自己的教学水平,探究多样化的教学方法,做学生科学学习活动的组织者、引领者和亲密的伙伴,让他们主动参与科学的学习过程,培养他们的探究能力和良好的学习习惯,为他们...
  • 作者: 鲁芳芳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  278-278
    摘要:
  • 作者: 王冬明
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  295-295
    摘要: 作业是课堂教学的延续,既是反馈、调控教学过程的实践活动,也是教师在课堂教学之后用以巩固学生知识、培养学生能力的一种手段。
  • 作者: 张朋
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  296-296
    摘要:
  • 作者: 杨丽萍
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  298-299
    摘要: 在新课程理念下,语文课堂必须是具有生成性资源的课堂,要想让课堂具有生成性,就要从三个方面来做好。首先是认真备好课,在备课中应关注学生的个性和生活的环境,课前预设为生成留下余地。其次是要让课堂...
  • 作者: 杨杰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  346-347
    摘要: 语文既是一门人文性学科,又是一门工具性学科,但是语文并非简单的生产工具,而是极具思想与内涵的特殊工具,是表情达意的工具。因而,语文教学承担着培养学生掌握运用祖国语言文字的能力和培养学生的文学...
  • 作者: 史莉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  370-371
    摘要:
  • 作者: 张占刚
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  377-377
    摘要:
  • 作者: 赵清秀
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  379-379
    摘要: 在初中语文教学中,传统的方法无非就是利用板书、图画,条件好的学校利用录音机,这给语文教学带来了诸多不便。多媒体计算机的出现,使这一问题得到了圆满的解决。利用计算机的多媒体教学,通过有声的画面...
  • 作者: 刘素平
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  398-398
    摘要: 如今,多媒体技术走进了我们的课堂,受到了广大小学老师的关注和青睐。多媒体技术因能直观展示、灵活多变又大大节约了课堂时间加大课堂容量,有利于教师控制课堂进程,让教师把这40分钟的课堂教学高效利...
  • 作者: 徐海云
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  406-406
    摘要:
  • 作者: 陈昭晖
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  412-412,413
    摘要:
  • 作者: 张冬梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  418-418
    摘要: 复习教学对数学教学的重要性是不言而喻的。然而,复习过程中往往存在诸如知识掌握不牢、遗忘率高,理解、迁移、应用能力差,不易形成完整的知识链,内容多而时间少等困惑。要化解这些困惑,就必须使复习教...
  • 作者: 杨超
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  424-424
    摘要: 在新课程改革进程中,每一位教师都在认真地学习和践行着新课程理念对教师提出的要求。现代教育要求教师的教学工作要以人为本,以学生的全面发展为目标,所以在小学数学日常教学工作中,教师要运用多种教学...
  • 作者: 夏玉波
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  426-427
    摘要: 物理是一门重要的基础学科,学习物理,可以使学生对物质、时空乃至宇宙有更深的了解,同时,物理还是科技的重要源泉,航空航天、道路交通、工程建设等都用到物理知识。在学习物理的过程中,教师必须掌握科...
  • 作者: 代永红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  441-442
    摘要: 农业技术推广机制的建立与完善,基层农业部门不仅能改变过去农技推广有心无力、有能无力的困境,还可以最大限度地解决农民缺技术、少信息、盼服务的难题,还能迅速提高农民的素质和技能,有效扩大农资和农...
  • 作者: 爱萍
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  448-449
    摘要: 讨论了概率论与数理统计课程教学改革的必要性与重要性,提出了课程改革的思路与原则,并总结了该课程改革与实践取得的效果。
  • 作者: 刘强
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  450-450
    摘要:
  • 作者: 王晶磊
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  463-464
    摘要:
  • 作者: 陈蕾
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  499-500
    摘要: 微写作是一种非常灵活有趣的作文教学开工,回首溯望,从先秦的诗经,两汉的歌赋,再到唐诗宋词元曲明清散文小说,“各领风骚数百年”,终是迎合了时代的需求。随着时代的发展,生活节奏的加快,人们读取信...
  • 作者: 李迎春
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  544-544
    摘要: 目前,高中英语课堂教学费时低效或无效的现象已引起了英语教学界的极大关注,新课程改革要求高中的英语教师一定要把这些新的标准积极引入英语教学中去,并且依照着现今高中生的性格特点与学习状态,来对学...
  • 作者: 刘杰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  546-546
    摘要: 初中历史课堂学生自主学习能力的养成因素包括初中学生的学习动机、学习方法、学习效能。在新课程标准下,初中历史教学要注重学生自主学习能力的培养,为学生终身学习打下坚实的基础。
  • 作者: 张文生
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  643-643
    摘要: 教育的根本目标是培养有创造力、身心健康的人才,而体育运动本身的根本特征就是创造力。培养学生的实践能力与创新思维,给予学生充分的想象空间,拓展学生的认知能力,是我们培养全面发展人才的重要基础。
  • 作者: 闫坤
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  645-646
    摘要: 母胎免疫耐受机制在妊娠过程中发挥着重要的调控作用。而子宫免疫细胞则在这一机制中发挥着至关重要的作用。CD14是 Mφ膜上的一种重要抗原,是脂多糖的受体,除作为介导细胞激活的重要受体外,也具有...

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