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关爱明天

Take Care of Tomorrow

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  • 作者: 满都日娃
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  2
    摘要:
  • 作者: 王平
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  43-44
    摘要: 体育课堂的灵魂是要更加关注学生的运动快乐感,培养他们良好的体育锻炼习惯,形成终生体育锻炼的意识,并切实有效地促进学生心理健康水平的提高与社会适应能力的增强,使学生在运动技能的形成过程中,产生...
  • 作者: 刘宝辉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  47-48
    摘要:
  • 作者: 韩春暖
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  106
    摘要:
  • 作者: 陈勇
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  111
    摘要: 在《幼儿园教育指导纲要》中有这样的详细规定,在幼儿园中孩子的基本活动就是游戏,老师要做的就是善于发现孩子们所感兴趣的食物,可以将其改编成孩子喜欢的游戏,寓教于乐,充分发挥游戏所蕴藏的教育价值...
  • 作者: 张岭郁
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  125
    摘要: 随着教育改革的不断深入,各种先进的教学理念不断传入中国.初中数学无论是教学方式、教学策略或评价方式都取得了进步.然而作为初中数学中重要的复习环节却一直没有引起足够的重视,各学校仍然依靠做大量...
  • 作者: 刘宇新
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  142-143
    摘要: 随着我国农业、畜牧业产业经过近半个世纪的发展,畜牧兽医技术推广服务体系也得到了快速的发展,尤其是我国相关的法律法规颁布以后,进一步地巩固了我国畜牧兽医的技术服务地位,并且经过长时间的发展,我...
  • 作者: 王新刚
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  143-144
    摘要: 本文通过对传统的计算机系统集成进行分析,得出传统的计算机系统集成已经无法满足市场的需求,必须探寻新的计算机系统集成的趋势,本文对计算机系统集成的发展趋势进行了相关探讨探讨.
  • 作者: 熊阳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  153-154
    摘要: 本文以新课标中学生为教学活动主体为话题,从六个方面探索在教学中如何运用"以生为本"的教育观点.通过六个方面的论述,指出作为一名教育工作者,应时刻铭记,学生才是教育活动的主体,我们所起的作用是...
  • 作者: 冯立国
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  161
    摘要: 本文从明确意义;严格要求;激励评价三个方面论述了做作业的重要性,以使学生从做作业中养成良好的习惯.
  • 作者: 向勤道
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  197
    摘要: 小学教育是学生生涯的开端,而小学语文是小学教学的重要组成部分,所以小学语文的教学严重影响着教学效果,具有不可替代的意义.目前来看,小学语文的教学存在着一些问题,导致教学效果差,小学生不能实现...
  • 作者: 岳双峰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  199-200
    摘要: 初中生的数学学习中,预习和作业是两个重要环节,初中生的良好的预习习惯能够激发学习兴趣,提高学习效率,而初中数学作业的有效设置与批改在教学中发挥着重要作用.给学生布置适合学生能力的预习性作业,...
  • 作者: 张洪菊
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  207
    摘要: 在教育活动中,少数幼儿存在游离现象,从而导致他们始终走不进活动中,处于活动的"边缘"状态.因此,我们必须从转变教师角色开始,关注每个孩子的发展,并创设与教育相适应的良好环境,家园配合,减少幼...
  • 作者: 黎耀发
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  228
    摘要: 高中的数学学习是学生学习中重要的课程内容,尤其是在新课程标准改革下,对素质教育的进一步推进,构建高效的课堂就有着其重要性.
  • 作者: 赵丽萍
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  236
    摘要: 多媒体技术的出现使教育技术跨进了一个新的时代.成为教育领域的一场革命.多媒体教学应用是一项复杂的系统工程.其理论研究、技术进步、硬件发展、实践应用紧密相关.多媒体教学手段在小学语文教学中的有...
  • 作者: 梁山
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  290
    摘要:
  • 作者: 刘银春
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  307-308
    摘要: 按照初中物理课程标准要求,学生具备科学探究的能力、学习能力、实践能力和综合能力,而这些能力的养成是要建立在学生科学思维的发展基础之上,因此培养学生科学思维就显得尤为重要.
  • 作者: 张文学
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  322-323
    摘要:
  • 作者: 娜仁其其格
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  371
    摘要:
  • 作者: 云飞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  382
    摘要: 培养小学生阅读能力的最好方法:精心设计课前导语,精讲多练读出感情,联系上下文理解词语,培养学生抓住重点词句促使学生学会朗读.
  • 作者: 刘明芳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  387-388
    摘要:
  • 作者: 宋嘉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  404
    摘要: 语文教师的"点拨"艺术是实施课堂调控的有效方法,是达成教学目标的重要手段.学生理解不到位、思维受阻、感悟肤浅时都需要教师精心预设,抓住学生的问题,回答准确地进行引导、匡正,以促进学生对课文的...
  • 作者: 王倩
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  426
    摘要: 小学生阅读能力的培养,不仅要坚持以学生为主体,训练为主线,教师为主导的课堂教学模式,还要通过教师精心的教学设计,充分激发学生主动参与课堂教学的欲望,师生互动,在轻松、愉快、和谐、迁移默化的氛...
  • 作者: 杨芬
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  459-460
    摘要: 幼儿早期阅读是幼儿教育的一个重要课题,已在世界范围内引起重视.在国外,幼儿教师给孩子们读书是一种常见的教育手段,而在我国,相对而言比较少见,图画书阅读通常被安排在课堂教学之外,选择性地进行....
  • 作者: 翁雪宁
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  463-464
    摘要: 英语是一门实践性较强的语言学科,没有很好的语言学习环境对英语学习——特别是小学起萌阶段的学生是非常不利的.农村学生课后几乎没有学习英语的时间和空间,没有语言学习、习得和语言实践的环境,小学英...
  • 作者: 原翔
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  478-479
    摘要:
  • 作者: 许华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  490-491
    摘要: 我们英语教学要改革旧的教学方法,在新课标的指引下,探索新的教学方法,在给学生灌输知识的同时,把培养学生的语言能力,思维能力,创造能力等作为教学的主要目标.
  • 作者: 毕铭超 韩雪琴
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  491
    摘要:
  • 作者: 郭炳芹
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  517
    摘要: 如果一名教师能够比较熟练地运用信息技术,精心地设计对教学有益的课件,将抽象的事物具体化、形象化、生动化,易于学生理解与把握,那么会对课堂的学习效率产生不可估量的影响.
  • 作者: 周俊向 张贺玲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  541-542
    摘要:

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