广东教育(职教版)期刊
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广东教育(职教版)

Guangdong Education

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月刊
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  • 作者: 姚晓波 游富廷
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  10-11,39
    摘要: 孙中山伦理道德思想是孙中山政治理念的一部分,也与本文探讨的新时期广东精神同属精神文明层面.本文以孙中山政治美学思想中伦理道德思想作为切入点,对新时期广东精神从历史传承方面进行探讨.
  • 作者: 来爱梅
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  12-14
    摘要: 本文以美丽乡村建设迫切需要高素质会计人才为引入,分析了高职承担农村会计职业教育的可行性,也指出了高职培养农村会计人才面临的困难,对高职会计类专业面向农村会计职业教育进行了思考.
  • 作者: 黎军
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  17-19
    摘要: 随着我国汽车工业的飞速发展,对汽车维修人员的技术水平提出了新的要求.汽车维修行业缺乏“汽车护士”,更缺乏“汽车医生”.我们作为从事汽车维修工程教育的工作者,应以适应和创新思想来诠释新的教学理...
  • 作者: 刘晓余
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  20-22
    摘要: 针对目前高职院普遍存在的信息化建设资金不足的困境,本文分析了形成资金瓶颈的原因,并根据高职院的本身特性,从节省成本和拓展资金渠道两方面,提出了解决资金瓶颈的有效方法,通过高职教育与信息技术的...
  • 作者: 杨志辉
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  24-25
    摘要: 技能大赛对职业教育起到“以赛促学,以赛促教,以赛促改”的作用.通过参加技能大赛,中职教师要积极转变以往重理论轻实践的思想,更加注重对学生技能和实践的培养,着力打造实用型、技能型动手能力强的中...
  • 作者: 陈柱科
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  28-29
    摘要: 班级文化是班级的灵魂所在,是班级存在和发展的动力与成功的关键,对学生的教育和学习,成长和成才有着不可估量的作用.班主任如何在日常的班级管理中,打造一个能育人、有特色的班级文化呢?本文阐述了作...
  • 作者: 马小敏
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  32-33
    摘要: 因高职教育过于追求技术型人才的培养,文化素质的缺失成为制约学生未来职业发展规划的主要瓶颈.目前高职教育进行了文化素质的诸多尝试,但依然存在着重视不够、教育肤浅化的状况,须从树立多维度理念、调...
  • 作者: 卢定一
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  40-41
    摘要: 如何更有效的利用项目教学这个载体,更有效的保证学生技能学习的效果,提高技能水平,是我们第一线教师所必须思考和探讨的一个问题.把零件加工中的检测数字通过一定的物理现象、物体运动、光电效果等手段...
  • 作者: 邝玉帆
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  42
    摘要: 计算机实训教学是中职计算机课程教学不可缺少的重要组成部分,能让学生在实训课堂中掌握知识,提高操作技能并培养职业素质.
  • 作者: 何依霖 李文杰
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  43-44
    摘要: 在农村城镇化的背景下,城市意识在内的城市生活方式的扩散和传播,第二、三产业向农村的转移,传统的农业生产方式的改变等对农村居民的教育素质提出更高的要求.农村教师是农村教育发展的中流砥柱.本文对...
  • 作者: 陈志刚
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  53-54
    摘要: 国家级改革与发展示范学校建设工作目前正在全国各地遴选出来的中职学校中推进,目的就是要改变旧的传统,创新人才培养模式,创新课程体系与教学内容,改革教学模式和评价模式,培养出满足职业岗位需要的技...
  • 作者: 陈劲梅
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  59-60,96
    摘要: 本文分析了在服装结构制图课程中开展项目教学的必要性和意义的基础上,探讨了项目构建步骤,学生和教师思维行动之间的相互关系等问题,并结合笔者具体的教学实践进行初步的研究与反思.
  • 作者: 江雪薇
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  63-64
    摘要: 本文阐述了中职机电专业电力拖动课程如何采用一体化教学模式和项目教学法进行教学,以有效提高中职学生设计电路的能力.课程按项目教学要求进行整体设计,教师通过理实一体化教学,引导学生循序渐进尝试设...
  • 作者: 廖世华
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  65-66
    摘要: 《计算机组装与维护》是中职计算机专业学生的一门重要课程,为了提高学生这门课的学习成效,笔者采用项目教学法,很好地激发了学生的学习兴趣,提高了学生对计算机进行组装与维护的技能.
  • 作者: 洪云
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  72-73
    摘要: 合唱是最能直接表达人的情感的集体艺术表现形式,中职生通过合唱的训练,能感受合唱艺术的魅力,理解音乐的内涵,更深入地体验音乐美、情感美、和声美以及合作美,进而情感得到升华,审美能力和自信心获得...
  • 作者: 兰媛媛
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  73-74
    摘要: 本文分析了思想政治课在学校德育教育工作中的重要性,并结合作者的教学实践经验,就如何提高技工学校思想政治课的教学效果进行了思考,并提出了解决的办法.
  • 作者: 林春奇
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  75-76
    摘要: 在数学教学中,精心设计的板书既能帮助教师突出教学重点、难点,使课本知识条理化,又能加强教学的直观性,集中学生的注意力,帮助学生把握教学思路,对提高教学质量起到极其重要的作用.本文就如何在数学...
  • 作者: 叶洪章
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  76-77
    摘要: 本文基于作者多年任教高职数学的经历,从现代教育理论出发,深入研究高职数学教材教参,分析了适宜开展数学课内研讨的教学内容,并在学校教研组的指导下进行了概括.
  • 作者: 王方妍
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  83
    摘要: 作为中职文化课程中尤为重要的语文科目,面临着被中职生丢弃的尴尬局面.本文立足于提高中职生综合素质,就如何提高中职生学习语文的兴趣等问题展开论述,并提出中职语文教学内容改革的建议,以提高语文教...
  • 作者: 李亮怀
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  105-106
    摘要: 本文阐述了电子商务安全中的加密与解密技术的重要性,并针对学生在学习加密与解密技术原理时所存在的困难,通过在教学中列举生活实例,恰当引入研究性学习的教学理念,在分析和解决问题中达到了引导学生理...
  • 作者: 侯炜芳
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  110-111
    摘要: 本文阐述了中职语文教学应紧紧围绕“培养学生职业能力”这一教学目标,突出语文教学的职业特色,充分发挥语文教学的服务能力,采取多种教学形式,着重培养学生的口头表达能力和应用文写作能力;积极开展课...
  • 作者: 邱念英
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  112-113
    摘要: 不明确的课程定位,模糊陈旧的语文观,导致了语文教育工具性与人文性失衡甚至双缺失的局面,如何扭转这种局面,做到语言教学与人文教育的自然融合,成了目前中职语文教育的一个颇具现实意义的课题.
  • 作者: 梁柱
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  114
    摘要: 编写校本教材是中等职业教育变革的需求,是迎合新课标对中职语文课程发展的需要,是促进中职语文教师专业发展的重要途径.编写过程中需要把握“基础与特色并存”原则、“实用与艺术并存”原则和“严谨与开...
  • 作者: 辛乔
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  116-117
    摘要: 课堂是课程改革的主阵地,是教学创新的平台.本文通过在职业学校美术课堂上进行创新教育的实践探索,归纳出美术课改中创新教育与课堂教学结合的路径与方法.
  • 作者: 唐丽媚
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  120-121
    摘要: 导学案的设计要致力于引导学生学会学习,通过它的导学功能,真正达到“教是为了不需教”的目的,最终让学生学会学习.
  • 作者: 何杨雄
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  122-123
    摘要: 本文结合笔者多年的教学实践经验,从挖掘情感因素、开辟审美通道、重视读写结合三个方面探讨了在中职语文教学中如何渗透美育,以培养学生审美情趣,激发审美想象力,发展创造美的才能.
  • 作者: 曾伟兰
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  126-128
    摘要: 本文从当前学生特点出发,在全面了解青年学生特点的基础上,通过文献综述等方法,结合自身实践体会,以适应青年学生的特点为核心,阐述了班主任工作的规律和要求.
  • 作者: 郑创新
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  128-129
    摘要: 本文指出,作为班主任要用心去揣摩,去探索,和学生交朋友,做到心灵沟通,以浓浓的师爱激励他们健康、顺利地成长.
  • 作者: 叶巧玲
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  131
    摘要: 由于中职学生的个性特点,他们比普高生更需要因材施教,其道德的完善与技术和职业训练一样重要.针对当前中职德育教育的现状,只有实行因材施教,才能提高中职生德育教育的实效性.
  • 作者: 谢秀芳
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  134
    摘要: 见习是医学生临床生涯的开端,是护生医德医风以及医技等综合素质形成的重要阶段.本文对临床见习后学生的心理状况进行了调查与分析,对见习医学生可能存在的心理问题提出了解决的对策,以提高医学生的心理...

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