国际汉语教学研究期刊
出版文献量(篇)
84
总下载数(次)
274

国际汉语教学研究

Journal of International Chinese Teaching

主办单位:
北京语言大学
ISSN:
2095-798X
CN:
10-1203/H
出版周期:
季刊
邮编:
100083
地址:
北京市海淀区学院路15号北京语言大学出版社《国际汉语教学研究》编辑部
出版文献量(篇)
84
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  • 作者: 李亚男 白冰冰 王学松
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  3-11,22
    摘要: 《国际中文教育中文水平等级标准》将音节作为重要的等级量化指标之一,是语言标准领域突显中文特征的突破口.本文阐述了《国际中文教育中文水平等级标准》音节表的构建原则:注重与汉字、词汇的联通,力求...
  • 作者: 金海月 应晨锦
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  12-22
    摘要: 《附录A(规范性)语法等级大纲》是《国际中文教育中文水平等级标准》的组成部分.语法与音节、汉字、词汇一起构成中文水平等级标准的"四维基准".本文讨论了研制《附录A(规范性)语法等级大纲》过程...
  • 作者: 王鸿滨
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  23-36,45
    摘要: 本文对已经颁布的国家标准《国际中文教育中文水平等级标准》中的语法等级大纲的研制过程和研制路径进行了详细的介绍,在此基础上,探讨了语法等级大纲的应用以及语法分级资源库的构建和开发问题.
  • 作者: 张洁
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  37-45
    摘要: 随着时代的发展,全球中文教学日趋多元.在此背景下,《国际中文教育中文水平等级标准》统合创新,转型升级,适应了新的世界的广泛需求,对国际中文教育发展具有重大而深远的意义和影响.本文结合各国对本...
  • 作者: 郭风岚
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  46-52
    摘要: 新时代线上教学的快速发展正深刻改变着国际中文教学观念、形态及模式,也促使教材建设发生革命性转变.面对新形势、新变化和新需求,我们提出国际中文教材建设的标准观、资源观、融通观和智慧观理念,主张...
  • 作者: 王海峰
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  53-60
    摘要: 如何处理"补语"问题一直是学界争论的热点.现行汉语语法体系中的"补语"是一个不易确定的句法成分;语言实践上,"补语"这一概念也容易产生混乱.因此,一些学者提出了一系列可行性方案.本文主张取消...
  • 作者: 徐晶凝 崔言
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  61-70
    摘要: 本文基于Ellis的研究成果,为避免以往研究中实验设计的不足,独立设计了调查量表,在课堂教学环境中,以中级汉语学习者为研究对象,对其元语言学知识与语言能力之间的相关性进行了实证研究.研究发现...
  • 作者: 陈默
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  71-81
    摘要: 韵律对言语功能的表达起着非常重要的作用,决定了言语交际过程是否可以顺利进行.对于二语学习来说,韵律在外语口音感知和言语可理解度判断中占据着关键权重.因此,学习者要想成功地习得二语,不仅要习得...
  • 作者: 赵雷
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  82-89,96
    摘要: 本文阐明了学习者协商互动与任务型口语课的关系,分析了影响线上课堂学习者互动的主要因素,并从设计和选择有益于协商互动的任务类型与任务内容以及提升线上合作学习、协商互动的意识和能力方面提出了促进...
  • 作者: 肖锐 赵晶
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  90-96
    摘要: 新冠肺炎疫情暴发以来,全世界的中文教育受到了极大的冲击和影响,大部分汉语教学转变为线上教学或者线上和线下相结合的混合式教学模式.本文认为,要使线上教学的互动具有有效性,首先必须转变教育观念,...
  • 作者:
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  封3
    摘要:

国际汉语教学研究基本信息

刊名 国际汉语教学研究 主编
曾用名
主办单位 北京语言大学  主管单位
出版周期 季刊 语种
chi
ISSN 2095-798X CN 10-1203/H
邮编 100083 电子邮箱
电话 010-82300207 网址
地址 北京市海淀区学院路15号北京语言大学出版社《国际汉语教学研究》编辑部

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