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后疫情时代线上汉语教学有效互动实现路径研究
后疫情时代线上汉语教学有效互动实现路径研究
作者:
肖锐
赵晶
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
线上汉语教学
互动
互动基础
互动平台
摘要:
新冠肺炎疫情暴发以来,全世界的中文教育受到了极大的冲击和影响,大部分汉语教学转变为线上教学或者线上和线下相结合的混合式教学模式.本文认为,要使线上教学的互动具有有效性,首先必须转变教育观念,重构教学大纲,改革教学方法,共享教学资源,进行多元教学评价;其次,将教学平台提供的互动方式与教学平台之外的其他网络互动工具相结合,发挥线上汉语教学的优势,提高在线中文教育的教学效果,促进国际中文教育在后疫情时代的长足发展.
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篇名
后疫情时代线上汉语教学有效互动实现路径研究
来源期刊
国际汉语教学研究
学科
关键词
线上汉语教学
互动
互动基础
互动平台
年,卷(期)
2021,(3)
所属期刊栏目
世界汉语教学学会线上中文教学专栏
研究方向
页码范围
90-96
页数
7页
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字数
语种
中文
DOI
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互动
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际汉语教学研究
主办单位:
北京语言大学
出版周期:
季刊
ISSN:
2095-798X
CN:
10-1203/H
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区学院路15号北京语言大学出版社《国际汉语教学研究》编辑部
邮发代号:
82-150
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
84
总下载数(次)
274
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