韵律:二语习得研究领域中的新焦点

• 作者: 陈默
• 来源期刊: 国际汉语教学研究
• 关键词: 韵律 二语习得 产出研究 感知研究 教学研究
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 学习与认知研究
• 页码范围: 71-81
• 页数: 11页
• 语种: 中文

摘要

韵律对言语功能的表达起着非常重要的作用,决定了言语交际过程是否可以顺利进行.对于二语学习来说,韵律在外语口音感知和言语可理解度判断中占据着关键权重.因此,学习者要想成功地习得二语,不仅要习得音段层面的特征,更要掌握韵律层面的特征.越来越多的学者开始关注韵律的二语习得机制和教学方法的设计问题,于是韵律成为二语习得研究领域中的一个新焦点.本文基于第二语言韵律的产出、感知和教学三个方面,通过对其核心研究问题的梳理,试图为汉语作为第二语言的韵律研究找到清晰的定位,并为其指出未来可能的一些研究方向.