外语教学理论与实践期刊
出版文献量(篇)
1152
总下载数(次)
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总被引数(次)
30010

外语教学理论与实践

Foreign Language Teaching
曾用名: 国外外语教学

CSSCI

影响因子 1.5969
本刊是中国较早的外语和第二语言教育专业刊物之一。主要涉及教育语言学,应用语言学,第一语言和第二语言习得关系,与外语中有关的教育心理学、课堂实践、教育社会学、教育理论;文学作品对外语教育的影响,翻译对外语学习的影响,外语教育史,世界各国外语教学研究。
主办单位:
华东师范大学
ISSN:
1674-1234
CN:
31-1964/H
出版周期:
季刊
邮编:
200241
地址:
上海市川东路500号
出版文献量(篇)
1152
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30010
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  • 作者: 丰国欣
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  1-8
    摘要: 语言学家潘文国教授的研究博古通今,兼赅中外,在汉英对比研究、汉语字本位理论、汉语等韵理论、汉语构词法史、西方翻译理论、对外语言文化传播、语言教学等领域著述丰硕.本文是对潘文国教授的访谈录.访...
  • 作者: 刘小红 侯国金
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  9-16
    摘要: 探讨了语言库藏类型学与构式语法的关系.通过简介语言库藏类型学与构式语法,对比二者在研究目标、研究对象、语用性、功能性、独立性、跨语言性、形义配对、可解释性等层面的相似点和不同点,发现二者最好...
  • 作者: 曲春红
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  17-22
    摘要: 类母语水平是二语习得水平的上限.本文以英语本族语者词汇联想结果为参照计算联想比,考查具体性对于二语学习者词汇发展类母语水平是否有显著影响.研究问题包括:1)具体性对于二语词汇反应词的联想比有...
  • 作者: 房印杰
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  23-29,89
    摘要: 学界对构式范畴的争议源于没有厘清其理论/操作层面,本文提出基于频次的认知固化可以作为构式的操作界定.认知固化的渐变性、层级性、动态性对应构式的原型性、抽象度、动态性.通过对英语本族语者的关系...
  • 作者: 庞杨 李晶洁
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  30-35
    摘要: 有别于一般语境中的词汇同义关系,特殊语境下涌现的同义词更有创造力,其同义关系呈现不确定性.在特定语境下理解词汇同义关系时,其同义词时常呈现涌现特征,这一特征无法通过语义联系理论进行阐释.本文...
  • 作者: 王保健 王宝平 王云
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  36-47
    摘要: 二语写作的语篇意义构建、语篇意义功能、写作复杂性、中介语发展、学术写作等研究维度都有语法隐喻的贡献.语法隐喻以意义为核心,关联语境层和词汇语法层,是系统功能语言学就书面语篇意义构建提供的符号...
  • 作者: 杨金才
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  48-51
    摘要: "立德树人、服务国家"是当前我国高等教育的主导方针,体现国家人才培养战略.外语教育应主动适应国家人才需求,全面落实"立德树人"这一根本任务.因此,有必要将"课程思政"理念融入外语专业课程教学...
  • 作者: 张钫炜
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  52-57,97
    摘要: 本研究利用口语产出任务和眼动技术考察不同水平中国德语学习者二语加工中运动事件的认知模式.结果发现:1)低水平德语学习者更加关注运动事件内部的时间过程;2)高水平德语学习者主要关注运动的终点;...
  • 作者: 刘兴华
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  58-64
    摘要: 基于上海地区17所中学245名英语教师的问卷调查,本文研究了中学英语教师写作教学循证实践现状及影响因素.研究发现,中学英语教师整体上运用循证实践的频率偏低,突出表现在较少运用科技手段辅助写作...
  • 作者: 张惠 孙钦美
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  64-71
    摘要: 本文以"可能自我"为理论视角,运用自我研究法探究一名大学英语教师实践性知识构建特征以及自我认知对构建过程的影响.研究结果显示:1)该教师实践性知识的构建呈现内容上的阶段性侧重和路径上的合作学...
  • 作者: 杨书霞 梅冰
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  72-79,89
    摘要: 本文以某综合性大学在校本科生为调查对象,通过问卷调查收集数据(N=291),构建结构方程模型,探讨高校学生使用Web 2.0技术辅助外语学习意向的影响因素.研究结果表明使用意向受感知有用性、...
  • 作者: 康志峰 连小英
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  80-89
    摘要: 本文以认知口译学为理论基础,提出了 TD眼动跟踪实验的视译(SI)研究方法,初步建构TD眼动跟踪的SI研究范式.研究者对所教授的非英语专业的83名本科生做了 SI眼动跟踪实验.通过对被试者的...
  • 作者: 李晋
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  90-97
    摘要: 欧盟构建了独特的法律体系,并开展了大规模的多语立法翻译工作.欧盟的多语立法翻译体系可以为其他国家或组织开展法律翻译提供借鉴.本文试从欧盟的法律术语翻译机制及术语库建设、翻译的主体间性、语言权...

外语教学理论与实践基本信息

刊名 外语教学理论与实践 主编 袁筱一
曾用名 国外外语教学
主办单位 华东师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 季刊 语种
chi
ISSN 1674-1234 CN 31-1964/H
邮编 200241 电子邮箱 flta@mail.ecnu.edu.cn
电话 021-54340725 网址 www.teachlanguage.ecnu.edu.cn
地址 上海市川东路500号

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