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广西教育(中等教育)期刊
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广西教育(中等教育)2014年出版文献
出版文献量(篇)
11712
总下载数(次)
13
广西教育(中等教育)
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投稿
Guangxi Education B
曾用名:
广西教育B(中教版)
影响因子
0.2272
办刊宗旨:坚持为教育行政服务、为教育改革服务、为广大师生服务,宣传党和国家的教育方针政策,传播现代教育科学理论,报道教育改革发展动态和优秀典型,反映广西教育发展的新思想、新经验、新风貌、新成果,指导教师继续教育,提高教师教育理论修养和综合素质,促进教师队伍建设,落实科学发展观,全面推进素质教育,为教育事业改革发展提供更强有力的思想保证和舆论引导。 读者对象:a版为小学生版、b版为中学生版、...
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出版周期:
月刊
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目录
151.
技工院校网络德育资源的建设与利用
作者:
赖克
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
21-22
摘要:
分析技工院校网络德育工作面临的新形势,提出建设与利用网络德育资源的建议:建立与完善网络德育资源管理体系,创建多元有效的优质校园网络德育资源,完善校园网络软硬件建设和提高学校网络德育队伍的专业...
152.
中学语文教学中研究性学习的实施策略
作者:
李育健
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
23-24
摘要:
中学语文教学中研究性学习的实施策略有:培养学生的问题意识,提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力;注意各学科的交叉、渗透;创建良好的讨论交流模式,听说读写结合,培养学生创新意识。
153.
思想政治课堂教学中运用问题探究式教学法的尝试--以“选举权和被选举权”教学为例
作者:
许富繁
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
25-27
摘要:
以“选举权和被选举权”教学为例,对思想政治课堂教学中运用问题探究式教学法进行尝试,分析教学过程与策略,并提出建议。
154.
高中数学落实素质教育的三点尝试
作者:
李江涛
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
28-28,36
摘要:
围绕学生的发展,阐述在高中数学教学中落实素质教育的三点措施:尊重学生的个体差异,因材施教,科学引导;释放学生的创造力,培养创新意识和能力;鼓励学生大胆质疑,引导学生合作交流,在探究中完成数学...
155.
高中数学课堂培养学生合作意识探析
作者:
李福崇
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
29-29,38
摘要:
从创设教学情境、培养学生自主合作的习惯和教会学生自主合作的方法三个方面,提出在高中数学课堂培养学生自主合作意识的做法。
156.
“任务驱动”和小组合作学习法在中职数学教学中的应用
作者:
陈良强
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
30-30,40
摘要:
结合中职学生的特点及发展需要,通过采用“任务驱动”教学法,精心设置任务,以小组合作的方式开展学习,让学生成为课堂上的主体,提高数学课堂教学的有效性。
157.
中职卫校传染病教学中小组合作学习的应用探究
作者:
童楠
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
31-32
摘要:
将小组合作学习模式应用于中职卫校农村医学专业传染病学的教学中,以成绩评定和问卷调查形式评估效果,并对教学实践进行反思。
158.
基于多元智能理论的信息技术教学模式探讨
作者:
陈前繁
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
33-34
摘要:
基于多元智能理论和肯普模式,构建一个适用于信息技术教学中发展学生多元智能的新型教学模式,以培养学生有意识地利用自己优势智能带动劣势智能发展,实现素质教育的最终目的。
159.
中职精细化工专业的数学教学改革探索
作者:
周小霞 梁朝州 王超 陈丽宁 高晓兵
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
35-36
摘要:
分析中职精细化工专业进行数学改革的必要性,从知识“补牢”、知识“打基”、知识“延伸”等“三步曲”,探讨中职精细化工专业的数学教学改革。
160.
农村高中管理工作创新的实践探索--以合浦县西场中学为例
作者:
陈延宏
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
37-38
摘要:
以合浦县西场中学为例,从明确学校办学方向、强化师资队伍建设、关爱学生三方面,进行农村高中管理工作创新的实践。
161.
中职卫校学生综合素质的培养策略探究
作者:
邱春妮 陈碧瑕
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
39-40
摘要:
从课堂教学、社团活动、技能比赛、校园品牌文化活动等方面培养中职卫校学生的综合素质,让学生在综合实践活动中提升综合素质能力。
162.
中职校企合作长效机制建设探索--以校企合作建设实训基地为例
作者:
黄启良
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
41-43,77
摘要:
分析建立校企合作长效机制的意义、校企合作的现状以及建立校企合作长效机制的途径,并以校企合作共建实训基地为例,说明校企合作长效机制建立落到实处的关键点,以及深度合作的前提条件是强化法律法规保障...
163.
帮助山区中职学生树立正确的就业观
作者:
谢远英
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
44-44,49
摘要:
分析山区中职学生就业难的原因,提出要帮助他们树立正确的就业观,“先就业,后择业,再创业”,正确地认识自我。
164.
中职学校专业性学生社团建设探讨--以广西纺织工业学校针纺创意手办社为例
作者:
柏干梅
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
45-46,79
摘要:
以广西纺织工业学校针纺创意手办社为例,对专业性学生社团的建设及活动开展进行探讨,并提出办好专业性学生社团的措施。
165.
缩短中职幼儿双语教育方向毕业生“成熟期”的初步探索
作者:
黄广盛
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
47-49
摘要:
针对社会需要“学前和英语知识”兼备的幼儿双语教师的形势,分析中职幼儿双语教育方向毕业生“成熟期”过长的主要原因,并从创编校本学前专业英语教材、创新学前英语SRE教学模式和加强学生的TPR英语...
166.
新教育理念下中职学校图书馆的建设
作者:
杨章玲
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
50-51
摘要:
分析中职学校图书馆建设存在的问题,在新教育理念指导下提出加强中职图书馆建设的策略:更新思想观念,建立高质量有特色的图书馆藏书管理体系,建设数字图书馆,建立教育督导评估制度,开展入馆教育,组建...
167.
中职学校图书馆信息化建设方案探析
作者:
覃文清
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
52-53
摘要:
分析中职学校图书馆建设存在的问题及原因,提出中职学校图书馆信息化建设的方案和意见。
168.
论校园图书馆的德育功能
作者:
刘幸福
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
54-55
摘要:
校园图书馆的德育功能主要有:培养学生遵守公共秩序和尊重他人的美德;陶冶情操、净化心灵、提升品德修养;引导学生用好网络;使读者知书达理,提升自身知识素养;培养诚实守信的美德;培育勤劳节俭的美德...
169.
教师教学效果量化评价体系的构建研究--以贵港市高级中学为例
作者:
覃兆锋
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
56-57,67
摘要:
分析教师教学效果量化评价及其特征,并以贵港市高级中学为例,参考文献、统计测评,结合学校实际,构建符合学校实际需要的教师教学量化评价体系。
170.
新课程背景下高中化学课堂教学评价现状及对策
作者:
蓝庆克
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
58-58,88
摘要:
针对新课程背景下高中化学课堂教学评价现状及问题,提出建立健全教师教学的科学评价体系和学生的发展性评价体系对策。
171.
“学习金字塔”理论在中职数学教学评价中的应用
作者:
兰张柳
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
59-60,69
摘要:
以“学习金字塔”理论为依据,针对影响教学过程的各个环节按照制定的标准进行课堂效益得分计算,通过课堂效益得分对教师的教学情况进行评价,借此促进教师教学方式的转变,达到解决目前教学困境、提高中职...
172.
中职生实习实训质量评价指标体系构建
作者:
蒙俊健
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
61-61,84
摘要:
从基本原则、评价内容、评价标准及组织实施等方面探讨构建中职学生实习实训质量评价指标体系,发挥实习实训质量评价体系的指导、促进、激励作用,提高实习实训课程的教学质量。
173.
基于审美视角的高中思想政治课提问设计
作者:
李金龙
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
62-62
摘要:
从创设提问情境之美、节奏之美和语言之美三个方面,探索基于审美视角的高中思想政治课提问设计,让学生在答题中获得美的教育和熏陶。
174.
高中物理新课导入的五种做法
作者:
练祖航
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
63-63,81
摘要:
探讨高中物理新课导入常用的五种做法:复习导入法、实验导入法、故事导入法、设疑导入法、类比导入法,为整个教学过程创造良好的开端。
175.
新课程背景下化学单元整体教学设计探究
作者:
徐飞玲 莫玲丽 许燕红
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
64-65
摘要:
在化学课程中设计并构建“三个维度、六个步骤”的单元整体教学设计方案,并以“化学物质及其变化”章节为例进行单元整体教学设计与实践,证明单元整体教学设计不仅可有效缓解单一课时时限与多样化教学的矛...
176.
关于《生活与哲学》第二单元的五点商榷
作者:
李少东
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
66-67
摘要:
分析高中思想政治必修4《生活与哲学》第二单元第四课、第五课、第六课中几处值得商榷的内容,并提出相应的建议。
177.
高中物理“运动的描述”章节教学思考
作者:
袁润
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
68-69
摘要:
在教学中理顺运动学中“v0,vt,a,x,t”五个关键的物理量之间的逻辑关系,强化学生目标意识;总结公式,强化记忆,练就扎实的基本功,以帮助学生掌握运动学的相关知识。
178.
高中学科有效备课初探
作者:
罗更新 黄春荷
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
70-71
摘要:
以学科组集体备课流程的规范为切入点,阐述集体备课环节管理、教研组管理、资源库建设三个方面的实践。
179.
汉语生肖成语的文化内涵探讨
作者:
梁有光
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
72-73
摘要:
汉语生肖成语反映了汉民族文化的各种形态,体现了中国人的性格特征、生活状态、人生哲理观、艺术文化观、宗教观、价值观以游侠策士文化等。
180.
“日”部字文化意蕴刍议
作者:
苏志澄
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
74-75,117
摘要:
分析“日”部字的分类,透过研究“日”部字的语义和使用情况,阐述其与汉民族历法的制定、农业生产的经验以及精神生活的密切联系,反映出汉民族“天人合一,贵在和谐”的民族心理。
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