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广西教育(中等教育)2014年出版文献
出版文献量（篇）
11712
总下载数（次）
13
总被引数（次）
4990
广西教育(中等教育)
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Guangxi Education B
曾用名：
广西教育B(中教版)
影响因子
0.2272
办刊宗旨：坚持为教育行政服务、为教育改革服务、为广大师生服务，宣传党和国家的教育方针政策，传播现代教育科学理论，报道教育改革发展动态和优秀典型，反映广西教育发展的新思想、新经验、新风貌、新成果，指导教师继续教育，提高教师教育理论修养和综合素质，促进教师队伍建设，落实科学发展观，全面推进素质教育，为教育事业改革发展提供更强有力的思想保证和舆论引导。
读者对象：a版为小学生版、b版为中学生版、...
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ISSN：
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出版周期：
月刊
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181. 用基向量法解决立体几何中的夹角问题刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 分以求解线线角、线面角、二面角的平面角为例，探讨如何用基向量法解决立体几何中的夹角问题。
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182. 案例教学法在中职语文口语交际训练中的运用刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 分析案例教学法在中职语文口语交际训练中运用的必要性，通过提供案例、组织讨论、教师评述、养成指导等教学环节，为学生提供情境体验、案例分析、原理掌握、技能训练等，提高中职学生的口语交际能力。
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183. 如何让中职思想政治课课堂“活”起来刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 从学校和学生两方面对中职思想政治课的现状进行分析，提出从思想、内容、方法和形式四个方面探讨让中职思想政治课课堂“活起来”的方法，培养学生的学习兴趣，体现实用性，增强课堂效果，强化学习效果。
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 以“比较指令设置密码锁的控制”课程教学为例，将三菱可编程控制器的“比较指令”三个教学板块进行项目教学法教学实践。三个板块既循序渐进又相互交融渗透，通过创设情境，精讲多练，引导学生自主动手操作...
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 阐述“学习任务单”的概念与作用，将“学习任务单”应用于中职水产养殖专业鱼类学课程教学中，提出设计合适的“学习任务单”应做到因教学内容而异，符合学生的认知特点，“教、学、做”合一，留给学生更多...
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 分析在电工与电子技术实训课程教学中应用项目教学法的优势，探究教学的实施与开展步骤，并对知识点扩展以及教学效果评价环节的关键性问题加以阐述，以有效提高教学效果。
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 根据中职学生的特点，在电气控制技术课程教学法中实施小组合作学习法，搞好学习小组合作法的教学安排，并对小组合作学习法存在的问题进行分析，提出解决办法。
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 自动变速器行星齿轮系统的教学，可采用递进式一体化五课教学法，使复杂的自动变速器行星齿轮变速传动的结构简单化、抽象的原理通俗化，使学生更易于掌握自动变速器行星齿系构造与传动组合知识，从而提高教...
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 介绍Multisim软件的优点及其在仿真实验中的应用，利用其对LC串联谐振回路进行虚拟仿真实验，分析其谐振频率、总电压与电流相位角、品质因数、选频特性和通频带等，探讨在电类课程实验教学中运用...
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190. 高中政治课培养学生自主阅读能力的策略探究刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 高中政治课培养学生自主阅读能力的策略有三：指导学生学会精读和略读等阅读方式，让学生把握知识点；指导学生学会比较阅读法，加强知识点的巩固；培养学生在阅读过程中梳理知识的能力。
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191. 古典诗词在高中历史课堂教学中的有效运用刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 高中历史课堂教学中应有效运用古典诗词，加深学生对知识点的记忆，培养学生的思维能力，开展情感教育。
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192. 思维导图在高中语文作文教学中的应用刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 思维导图在高中语文作文的教学过程中的应用，能帮助学生迅速拟出醒目的标题，吸引读者眼球；打破思维枷锁，拓宽写作思路；培养发散思维，提高想象力；挖掘写作素材、确定立意；确立写作结构、理清思路。
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193. 作文教学中学生创新意识的培养刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 探讨在作文教学中培养学生的创新意识，提出利用创新性思维去营造和谐民主的写作课堂，通过加强想象力和联想力的培养、作文思维的深刻性训练、发散思维的训练，培养学生写作思维的个性化。
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194. 作文教学中学生的情感培养探讨刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 分析作文教学中培养学生情感的原因，提出作文教学中培养学生情感的三条途径。
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195. 提高幼师生古典诗词鉴赏能力教学实践刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 提高幼师生古典诗词鉴赏能力，需要教师培养幼师生学习古典诗词的兴趣，引导他们抓住标题、注释提供的信息理解诗词的内容，感悟古典诗词的意境美。
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196. 论在中职烹饪专业中开展专业语文教学刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 有针对性地把中职烹饪专业语文课与专业教学相结合，培养学生听的本领、说的功夫、读的兴趣和写的能力，提高烹饪专业学生的综合实践能力。
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197. 高中英语高效课堂构建策略探究刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 分析高中英语构建高效课堂的背景，提出高中英语高效课堂构建的三方面策略。
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198. 高中英语语法教学中讲授模式的应用刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 阐述语法教学模式中讲授模式的四个实施步骤：阐明目标与设置情境、呈现先行组织者、讲授新知识、检查理解程度及拓展思维，探讨讲授模式在高中英语语法教学中的应用。
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199. 英语课堂教学中的例句设计刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 英语课堂教学中的例句设计，应符合学生的特点，贴近他们的生活，并力求精练、富有趣味性，以帮助学生轻松接受并掌握语言知识。
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200. 中职英语教师课堂用语初探刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 分析中职英语教师课堂用语存在的问题，有针对性地提出有效策略，使英语教师的教学效果得到最大化体现，学生真正掌握和运用英语语言。
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 探讨在情景导向行动教学原则下，如何对中职服务类职业英语任务型实训课程开展有效设计，找到一些行之有效的方法来提高学生的语言运用能力和职业能力，为学生就业和终身发展打下良好基础。
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202. 高中物理课堂培养学生发散性思维的途径探索刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 从概念讲述、问题情境、习题讲述和物理实验等四个方面，探索在高中物理课堂中培养学生发散性思维的途径。
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203. 高中化学教学培养学生发散性思维的策略刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 探讨高中化学教学中培养学生发散性思维的策略：创设问题情境、形成知识网络、“一题多变”和“一题多解”、开展实验教学和第二课堂活动。
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204. 基于学生个性差异的中职数学教学初探刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 基于中职学生的学情分析，阐述数学教学中注重学生个体差异的必要性，提出中职数学应根据学生的个性差异，科学分层学生，对教学目标、教学内容进行分类，并进行分层测试与分层评价。
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205. 几何画板在中职数学教学中的应用探析刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 阐述几何画板应用于中职数学教学中的意义，结合六个案例探讨几何画板在中职数学教学中的实践应用。
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206. 提高中职计算机课程教学效率的途径刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 分析中职学生学习计算机课程的现状，提出从更新教育理念、启动多元化教学、转变学生学习态度等方面探讨提高中职计算机课程教学效率的方法。
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207. 电工技术基础课教学探析刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 从简化理论教学内容、让学生成为课堂的主体和运用多种教学方法等三方面提出电工技术基础课堂教学的建议，以培养适合企业需要的技能型人才，培养学生的职业道德、诚信品质和团队精神。
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208. 物理教学课堂行为的转变探析刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 物理教学应以学生为主、教师为辅，注意学生自主学习的培养，采取多样化的教学方式，组织设计丰富的课堂实验，培养学生的观察力、想象力、思维能力和创造力。
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 从学生职业能力培养的角度分析中职体育教学改革的必要性和原则，提出中职体育教学改革的措施：开展针对性教学、拓展性教学、职业保健教育。
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 分析当代体育教学思想的形成，阐述当代体育教学思想指导下体育教学的任务修改、结构改善，以及对体育教师的要求，探讨体育教学模式的转变。
广西教育(中等教育)基本信息
| 刊名 | 广西教育(中等教育) | 主编 | |
| 曾用名 | 广西教育B(中教版) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
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