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黑龙江教育(高教研究与评估版)期刊
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黑龙江教育(高教研究与评估版)2013年第6期出版文献
出版文献量(篇)
7474
总下载数(次)
25
黑龙江教育(高教研究与评估版)
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Heilongjiang Education(Higher Educational Research and Evaluation)
影响因子
0.6390
本刊以高教评估研究为重点,探索我国高教评估理论与方法,注重高等教育发展研究、校本研究,立足黑龙江,面向全国,为高等教育改革与发展服务,为老师专业化发展服务。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
1.
教学服务型大学的组织特性--兼论大学组织特性的划分依据
作者:
周翼翔 王秀秀 魏钢焰
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
1-3
摘要:
组织特性是一个组织本质属性的反映,是一个组织区别于其他组织的重要标志,也是组织结构设计和确定组织目标的重要依据.根据组织行为学和系统科学的原理,认为大学的组织特性应该从组织的功能、结构和控制...
2.
我国高等职业教育课程标准研究综述
作者:
赵京丹
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
4-6
摘要:
通过检索课程标准的相关文献,对国内高职教育课程标准研究的演变历程进行了梳理,探讨了我国高职教育课程标准的内涵和开发原则,明确了当前高职教育课程标准开发的基本流程.
3.
基于文化算法的高校教学改革新模式
作者:
宋玉玲 师帅兵 王威
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
7-8
摘要:
正值“十二五”期间,面对我国教学改革发展的大好契机,提出以文化算法框架为基本模式的新型高校动态进化教学改革方式,使现代教学模式更加系统化、专业化、规范化.先进的文化算法具有双层的进化机制,以...
4.
上海合作组织大学:多边教育合作创新平台
作者:
徐美玲
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
12-13
摘要:
成功创建上海合作组织大学是上海合作组织成员国多边教育合作中最有意义的创举,成员国各方对此给予高度评价,并将其视为本组织全面推进教育合作深入发展的创新平台.目前,上海合作组织大学已启动硕士研究...
5.
大学国际化:促进国际理解
作者:
赵风波
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
14-16
摘要:
当前,大学国际化是我国大陆高等教育加速国际理解的主导思路,这不仅包括我国教育政策强调大学国际化促进国际理解,而且我国大学正在通过实践行动积极践行.以华东师范大学为个案,指出该校多渠道的交流合...
6.
新建高职院校提高教育教学质量的策略--以东莞职业技术学院为例
作者:
郭高萍
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
17-19
摘要:
分析当前高职院校深化内涵建设、提高教育教学质量的重要性,并结合东莞社会发展实际,以新建院校东莞职业技术学院为例,对其实施质量工程策略进行了详尽的阐述.
7.
会计实践教育创新模式探讨
作者:
孙永军 常树春
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
20-22
摘要:
随着知识经济和信息时代的到来,社会对会计从业者的知识、能力提出了更高的要求,会计工作环境的变化呼唤会计教育模式的变革.在国内外会计实践教育模式改革与实践经验的基础上,提出以校外实习基地为核心...
8.
嵌入式自主学习教学法初探
作者:
孙秀果 李艳廷 王育华
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
26-28
摘要:
嵌入式自主学习教学法是指在讲授式教学中,局部嵌入自主学习教学法,帮助学生由传统的被动接受学习,逐渐过渡为主动探究学习.实践表明,使用嵌入式自主学习进行教学,学生的学习能力明显增强,学习成绩亦...
9.
行为引导教学法在优化机械制图课程教学方法中的实践
作者:
刘向东 姜东华 邢蕾
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
29-30
摘要:
机械制图是一门既有理论,又有实践的重要技术基础课.本文探讨了行为引导教学法在机械制图课程教学中的应用,以及优化教学方法、提高教学质量的一些体会.
10.
有效干预状态下应用写作教学探索
作者:
龙杰
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
31-32
摘要:
通过有效干预途径研究应用写作教学存在的问题及解决的方法.应用写作教学应以职业为导向,根据学生情况和专业要求,把应用写作开设成必修课;加强师资队伍建设,更新优化教材,课堂教学要充分体现“学生为...
11.
大学英语听力学习策略训练教学模式探究
作者:
关英博 王波
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
33-35
摘要:
在大学英语课堂中引入学习策略教学已成为新时期教学改革的重点之一.然而,对于英语听力理解的学习,迄今为止还没有一套“放之四海而皆准的”可在日常教学中实施的学习策略及其培训模式.试图根据本土学生...
12.
语音纠偏的原则与操作机制--零起点俄语基础教学模式研究之一
作者:
刘冰玉
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
36-38
摘要:
俄语语音教学的目的是使学生掌握正确的语音、语调技巧.对于零起点俄语学生来说,初学俄语时,经常会受母语或某种已知语言的干扰,出现各种语音偏差.通过列举中国学生俄语语音发音的典型错误并分析错误的...
13.
理工科院校知识产权专业实习模式探析--以重庆理工大学为例
作者:
周全 曾莉
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
41-42
摘要:
大学教育的目的是培养适应社会经济发展需求的专业人才.现阶段,我国社会经济发展对知识产权人才的需求集中在应用型知识产权人才方面.鉴于此,大学知识产权教育应与社会实践相结合,构建以政产学介合作为...
14.
论高校思想政治理论课应具备的四个功能
作者:
陈卓
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
45-46
摘要:
要把高校思想政治理论课建设成学生“真心喜爱、终身受益、毕生难忘”的优秀课程,高校思想政治理论教育教学应同时具备四个重要功能:提高当代大学生的思想政治素养;提高学生个人的综合素质;培养学生具备...
15.
PBL 教学模式在无损检测课程教学中的初探
作者:
迟宝全 黄镇海
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
47-48
摘要:
针对大学专业课教育即“无损检测”课程的特点,将 PBL 教学模式引入专业课教育;并阐述了 PBL 教学模式在“无损检测”课程中的实施重点,包括:设计情景问题,分组及监控管理学生,引导学生自主...
16.
高职高专植物病虫害预测预报课程教学改革初探
作者:
宁万光
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
49-50
摘要:
我国高职高专人才培养目标是培养社会急需的高等技术应用型人才,“植物病虫害预测预报”是一门综合性和技术性较强的课程,为了提高学生的实践操作能力、创新能力、独立解决问题的能力,促进教学质量的提升...
17.
CDIO 模式在面向对象的软件开发技术课程中的应用
作者:
张志佳 邵中 马广
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
54-55
摘要:
CDIO 教学模式是一种倡导“基于项目的教育和学习”的教学模式.分析“面向对象的软件开发技术”课程教学中遇到问题的原因,并阐述在 CDIO 框架下“以案例为中心”教学方法的改革和“工程能力与...
18.
试析影响职业院校畜牧兽医专业学生学习兴趣的因素
作者:
孙凡花 岳增华 车有权
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
56-57
摘要:
针对影响职业院校畜牧兽医专业学生学习兴趣的几个主要因素进行了分析,以便利用学生的学习兴趣,达到提高职业院校畜牧兽医专业学生学习效果的目的.
19.
浅淡应用技术本科教育人才培养模式和教学管理体系改革
作者:
张洪友 王春仁 鞠晓峰
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
61-62
摘要:
针对应用技术本科教育的特点和存在的问题,对应用技术本科人才培养模式和教学管理体系改革的必要性进行了论述,同时介绍了黑龙江八一农垦大学的具体做法,希望能为兄弟院校应用本科教育改革提供参考.
20.
大学科研团队“传家宝”在信息类本科生培养中的作用
作者:
廖彬 钟尚平
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
63-65
摘要:
通过阐述大学信息类科研团队中“传家宝”的特点、环境搭建以及数据统计,指出了“传家宝”在信息类本科生培养中的作用,体现出运用“传家宝”有利于科研团队技术传承和知识扩展的优势.
21.
工科类创新创业应用型人才培养模式研究
作者:
吕翠微 周海波 王桂莲
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
66-67
摘要:
分析了国内外高校创新创业教育的现状,对国内创新创业应用型人才的培养模式进行了探索研究.在培养方案优化和教学新体系建设方面,应对教学内容进行改革,教学环节进行深化,构建创新创业实践平台和大学生...
22.
应用型社会学专业人才培养与教学改革新思路
作者:
冯朝亮 潘晨璟
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
68-70
摘要:
因专业应用能力不强而影响毕业生的职业竞争能力和专业的社会认可度,是目前社会学专业人才培养中存在的较为突出的问题之一.因此,必须树立培养应用型专业人才的教育理念,通过调整培养计划和系列教改措施...
23.
新农村建设背景下“高校农村”创新创业合作机制的构建
作者:
金光春
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
71-72
摘要:
通过高校与农村合作,促进农业科技创新,是建设新农村的重要支撑,是发展现代农业、增加农民收入的内生动力,既是实现黑龙江省新农村建设新格局的内在要求,也是黑龙江省各高校发展的必然趋势.因此,在新...
24.
实践教学:创新人才培养的路径
作者:
孙艳丽 胡欣敏
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
73-75
摘要:
创新型国家建设离不开创新型人才培养.对工程科技创新型人才而言,如何实践教学培养学生的创新能力是关键.通过对实践教学培养创新人才的历史回顾,阐述现阶段工程科技人才的三种实践教学模式,即教育与科...
25.
基于“卓越计划”的林科类人才实践能力培养模式的探索
作者:
周爱花 姜琪 王石发
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
76-78
摘要:
基于“卓越工程师教育培养计划”,以林科类人才培养为出发点,从构建分阶段培养体系、层进式人才培养模式、实践教学质量保障体系等三方面介绍了南京林业大学林科类人才实践能力培养模式,并对今后的进一步...
26.
谈高校学术型研究生创新能力的培养
作者:
刘巨保 李伟 马云阔
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
79-80
摘要:
学术型研究生是高校创新群体的重要组成部分,提高学术型研究生教育质量的核心任务是提高研究生的创新能力.该文分析了学术型研究生创新能力的内涵和要素,指出了学术型研究生创新能力不足的现状,旨在探究...
27.
积极心理学在大学生职业生涯规划中的应用
作者:
王玮
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
81-82
摘要:
积极心理学是利用心理学较为完善的实验方法与测量手段,研究人类力量与美德等积极方面的一个心理学思潮.将积极心理学应用于大学生职业生涯规划,不仅能改变传统职业生涯指导的弊端,同时对发现个人优势,...
28.
基于心理契约理论构建“双师型”教师培养激励机制
作者:
冯海芳 宋凡金
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
85-86
摘要:
高校与教师之间除了存在一种经济性的劳动合同契约之外,还存在一种隐性的心理契约,二者之间的心理契约失衡是制约“双师型”教师队伍建设的瓶颈因素.激励教师积极争当双师型教师,需要准确了解教师在培训...
29.
高校计算机公共课在线考试系统的设计与实现
作者:
苏艺
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
89-90
摘要:
从高校计算机公共课考试的应用需求出发,设计开发了基于 B/S 架构的网上在线考试系统,实现了考生网上注册、在线考试、自动批卷、数据批量导出与远程上报等功能.其试运行结果表明,在线考试系统为考...
30.
制度经济学视角下高校学习型制度文化建设模式探究
作者:
杨红霞
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
91-92
摘要:
高校校园作为人类文明最重要的汇集地,不仅传播知识、培养技能,更重要的是提高人的精神层次,对社会文化的传承和层次的提升起着不可替代的作用.根据制度经济学内容,高校学习型制度文化建设的模式主要分...
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