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黑龙江教育(高教研究与评估版)期刊
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黑龙江教育(高教研究与评估版)2021年出版文献
出版文献量(篇)
7474
总下载数(次)
25
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27722
黑龙江教育(高教研究与评估版)
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Heilongjiang Education(Higher Educational Research and Evaluation)
影响因子
0.6390
本刊以高教评估研究为重点,探索我国高教评估理论与方法,注重高等教育发展研究、校本研究,立足黑龙江,面向全国,为高等教育改革与发展服务,为老师专业化发展服务。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
241.
一流工科专业建设的内涵与课程体系构建思路
作者:
王宏宇 丁建宁 徐坤
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
20-23
摘要:
通过剖析一流工科专业建设与近年来高等教育其他重大政策举措间的关系,聚焦它们在专业建设层面上的内在要求,尝试厘清一流工科专业建设的应然内涵,从而得出一流工科专业课程体系构建的核心遵循.在此基础...
242.
新农科背景下农业水利工程专业认知教育探索
作者:
杜崇 姜宁 聂堂哲
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
24-25
摘要:
文章针对部分高校农业水利工程专业教育中出现的一志愿率低、专业认同度低等问题,从专业认知教育角度分析其成因,并从招生宣传、新生教育、教师协同育人、参与科研、思政融入等几个方面探索解决路径,以期...
243.
新农科背景下地方高校农科类专业实践教学改革探索
作者:
陈建珍 穆麒麟 陈卉
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
26-28
摘要:
针对教育部对高等学校本科教育的要求,文章在深入剖析高等农业教育存在的不足,分析农科类专业实践教学改革现状的基础上,从构建教学体系、优化教学内容、强化合作育人模式、加强师资队伍建设、完善过程管...
244.
新农科国际化人才的内涵及其培养途径
作者:
孙珲 冯永忠
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
29-31
摘要:
文章通过对一所涉农类双一流建设高校新农科国际化人才培养实践的调查发现,不仅重专业知识教授、轻国际参与能力培养的现象非常普遍,而且常常将国际化新农科人才的培养缩水为国际性的合作办学.经过对国际...
245.
新时代我国高等教育层次结构优化研究
作者:
徐艳红 叶琦
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
32-34
摘要:
经济增长是影响高等教育层次结构变化与发展的关键因素之一,合理的高等教育层次结构可以更好地服务于经济建设和发展.当前,我国高等教育层次结构出现了落后于经济发展水平、结构调整不平衡以及各层次办学...
246.
国内高校校友工作研究的热点分析
作者:
秦明甫 胡倩
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
35-37
摘要:
文章基于中国知网数据库,搜索整理国内1995—2020年与校友工作主题相关的期刊论文.通过描述性统计分析、词频分析和共现分析,统计与校友工作主题相关的高频词汇、关键词以及高频关键词共现的频次...
247.
留学生参与校园文化活动现状分析及对策研究 ——基于上海市高校的调研
作者:
王佳宁
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
38-39
摘要:
文章从构建高校大思政格局理念出发,以留学生参与校园文化活动的体验为归宿,通过调查问卷和个别访谈的形式,对上海市不同层次的高校留学生群体进行调研,了解并分析当前留学生参与校园文化活动的现状,发...
248.
三全育人视域下高校专业课教师担任班导师工作研究
作者:
陈磊磊
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
40-43
摘要:
专业课教师担任班导师工作,是高校打通"三全育人最后一公里"系列难题中的关键一环,是高校立德树人根本任务和三全育人工作的必然要求.文章根据专业课教师既有优势及专业性,通过确立专业课教师担任班导...
249.
大数据背景下智慧课堂精准教学模式研究
作者:
丁海娟 马良花 王海杰
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
44-45
摘要:
人工智能、大数据等现代技术的飞速发展,为改革和创新传统教学模式提供了技术支持.基于雨课堂平台研究适应我国现代教育需求的新型教学模式和创新人才的培养手段,文章分析了大数据背景下传统课堂教学模式...
250.
翻转课堂对学生成绩的影响及作用机制 ——基于"微观经济学"两期教学改革的比较
作者:
姜励卿
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
46-49
摘要:
与传统课堂相比,翻转课堂使得教师的教学实践从"教师中心"转换为"学生中心",从而实现了学生的"个性化学习".文章采用准实验研究设计和问卷调查相结合的方法,基于两期"微观经济学"翻转课堂教学改...
251.
基于科研人才培养的植物学教学模式探讨与改革
作者:
冯超
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
50-52
摘要:
植物学作为农学专业与生命科学专业的基础课,作用与地位十分显著.文章结合植物学的特点,利用长期的教学经验来对草业科学专业的课程进行改革探究,从教学模式、教学内容、考核方式和能力培养等方面分析探...
252.
基于信息技术的施工管理类课程改革与实践 ——以石河子大学为例
作者:
陆红梅 李洁 唐艳娟
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
53-56
摘要:
为了改善课时量缩减和大四学生学习主动性不高的现状,文章提出了在施工管理类课程中开展混合式教学模式,通过储备线上教学资源,策划线下教学活动,建立评价体系,以完成教学目标.同时,在课程内容中植入...
253.
POGIL混合教学模式在"公共关系学"IPDA模块实践课程中的应用
作者:
陈柳云 韩建华 孙悦民
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
57-59
摘要:
高等院校的本科"公共关系学"课程有较强的应用性,但当前许多高校的该门课程实践教学仍以传统教学为主,不能满足新时代新媒体下公关人才的培养和职业发展的需求.文章通过构建POGIL混合教学模式,具...
254.
基于目标管理开展大学生涯规划辅导的策略
作者:
安沛旺 纪宇琦
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
60-62
摘要:
大学是青年学生价值塑造、知识构建、格局养成的重要阶段,文章从目标管理的视角,以学业生涯规划辅导为手段,深入分析开展大学生涯规划辅导的内涵和必要性,在此基础上,基于目标管理探索大学生涯规划在入...
255.
基于"互联网+教育"背景下的"新农药创制原理与方法"网络课程资源建设与应用 ——以西北农林科技大学为例
作者:
吴华 马志卿 冯俊涛
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
63-65
摘要:
文章对"互联网+教育"背景下的"新农药创制原理与方法"网络课程资源建设及其应用探索进行了简要综述.从"新农药创制原理与方法"网络课程资源建设的动因、建设原则、建设路径与方法、建设成效与反思等...
256.
基于大学生认知能力的教学设计研究 ——以"国际商务谈判"课程为例
作者:
赵美娜
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
66-67
摘要:
文章以心理学中个体认知能力差异为出发点,通过调查研究本科生的认知水平,以"国际商务谈判"课程为例,明确以学生为中心的教学目标,进行教学方案设计和设置形成性评价.通过教学策略的践行和效果评价,...
257.
分组分类实践教学模式路径与成效 ——基于"社会救助"课程教改的考察
作者:
朱静辉
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
68-69
摘要:
"社会救助"课程教学存在着与其他专业课程内容交叉、理论知识过多、内容庞杂等特征,学生在学习过程中存在着轻视、应付甚至漠视的现象.针对此,在教学时采取分组分类实践教学模式,意图贯通理论与知识、...
258.
学术英语过程写作教学中教师有效反馈模式研究
作者:
朱琳
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
70-72
摘要:
随着认知和社会文化语言习得视角下的过程写作教学日趋流行,各种反馈的有效性受到越来越多的关注.文章采用定量和定性研究法,通过比较中外籍教师反馈在总体特征、反馈类型及体现的评判标准方面的异同,探...
259.
基于正交试验法的学生课程成绩评价方法探究
作者:
谢淮北
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
73-75
摘要:
课程教学成绩评价是高校教学质量评估和国家工程教育专业认证的重要环节,亦是评估学生培养质量的集中体现.目前,部分高校学生课程成绩评定方法单一,课程考试试卷结构组成、难易程度无法与不同专业课程培...
260.
基于"五位协同"的高校应用经济学研究生培养模式改革探讨
作者:
张国兴 何慧爽 张熬乾
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
76-78
摘要:
新时期下,应用经济学学科发展迎来了新的机遇和挑战,探讨高质量、深层次的研究生培养模式改革路径是高等教育教学面临的核心问题.文章提出基于培养方案、师资机制、课程模式、实践基地、人才队伍"五位协...
261.
成果导向理念下专业人才培养方案设计
作者:
卢艳军 张晓东 徐涛
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
79-80
摘要:
文章阐述了成果导向理念和专业人才培养方案的核心要素及其内在支撑关系,提出按照"培养目标—毕业要求—课程体系—教学过程"流程设计和完善工科专业培养方案的指导思想,为专业人才培养方案的修订和工科...
262.
"互联网+"背景下工商管理专业人才培养体系改革研究 ——以信阳师范学院为例
作者:
上官绪明 吴慧
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
81-83
摘要:
"互联网+"作为数据化和智能化的新发展理念,为高校人才培养体系改革与创新指明了方向和路径.文章从教学方法、教学内容及实践实训等视角讨论了"互联网+"背景下工商管理专业人才培养中存在的问题,剖...
263.
学科融合背景下工程管理专业人才培养模式研究
作者:
李高扬 张敏 张明媚
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
84-86
摘要:
文章以提升专业能力为基石,以培育大学生创新创业能力和社会责任担当为抓手,提出专业能力、创新能力和社会责任并重的"两能力一责任"人才培养模式.在课程融合度、课程资源"供给"与"需求"对接、培育...
264.
公共危机管理中大学生思想政治教育研究 ——以新冠肺炎疫情防控为例
作者:
李洁 吴乔
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
87-90
摘要:
思想政治教育是公共危机管理的生命线,做好大学生思想政治教育工作既有利于提高公共危机管理的有效性与及时性,又有利于增强思想政治教育的理论性与实践性.高校作为公共危机管理的主体之一,肩负着培养新...
265.
新时期高校学生思想宣传方式创新研究
作者:
余婷
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
91-92
摘要:
随着中国特色社会主义进入新时代,高等教育也实现着内涵式发展.在高校加快建设一流大学和一流学科的同时,高校学生思想宣传方式也需要与时俱进.文章通过阐述高校开展思想宣传工作的重要性,分析新时期高...
266.
地方高校大学生创新能力培养机制研究
作者:
何涌 陈梦颖 王秀
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2021年9期
页码: 
1-3
摘要:
近年来对于大学生创新能力的培养已经具备一定的理论及研究基础,但地方高校资源相对匮乏,更需注重推动大学生主动创新思维能力以及分析问题、解决问题能力的培养.文章以地方高校大学生为对象,探讨大学生...
267.
"双创"需求导向下地方高校经济贸易类专业实践教学评价体系构建
作者:
何慧爽 原雷雷
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2021年9期
页码: 
4-6
摘要:
培养具有创新创业能力的实践型经济贸易类专业人才是我国高校经济贸易类专业实践教学体系改革的重要目标,实践教学质量评价是检验人才培养成果的重要途径.为进一步完善高校经济贸易类专业实践教学评价体系...
268.
从中国研究生电子设计竞赛谈学生实践创新能力培养
作者:
王靖 周兰 黄采伦
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2021年9期
页码: 
7-8
摘要:
在我国逐步从研究生培养大国迈向研究生培养强国的背景下,电子信息类研究生培养出现了重理论、轻实践的现象.针对这一现象,文章结合指导研究生参加中国研究生电子设计竞赛备赛和参赛经历,从赛研相长、规...
269.
基于创新型人才培养的 "医用高等数学"教学方法探讨
作者:
李琬 陈丽娜 何月涵
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2021年9期
页码: 
9-11
摘要:
"医用高等数学"是医学高等院校设置的公共基础课,对培养医学生的创新思维和创新能力具有基础性和先导性地位,有着其他学科无法替代的作用.文章基于"医用高等数学"的学科特点及教学现状,探讨在"医用...
270.
创新型人才培养视域下的本科生导师制研究
作者:
王海侠
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2021年9期
页码: 
12-14
摘要:
在提高自主科技创新能力、建设创新型国家急需大量创新型人才的背景下,本科生导师制应该赋予创新型人才培养的时代内涵,为实现创新型人才培养贡献力量.文章通过立德树人、队伍建设、能力培养、理念引领、...
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