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摘要:
在提高自主科技创新能力、建设创新型国家急需大量创新型人才的背景下,本科生导师制应该赋予创新型人才培养的时代内涵,为实现创新型人才培养贡献力量.文章通过立德树人、队伍建设、能力培养、理念引领、制度完善等多种措施,提升导师制的实施效果,为创新型人才的培养提供强大支撑.
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文献信息
篇名 创新型人才培养视域下的本科生导师制研究
来源期刊 黑龙江教育(高教研究与评估版) 学科
关键词 本科生导师制 创新型人才 培养模式 以学生为中心
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 专题 创新创业教育研究
研究方向 页码范围 12-14
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
本科生导师制
创新型人才
培养模式
以学生为中心
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黑龙江教育(高教研究与评估版)
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