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河南教育(高校版)期刊
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河南教育(高校版)2008年出版文献
出版文献量(篇)
6882
总下载数(次)
9
总被引数(次)
6525
河南教育(高校版)
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投稿
HenNan Education
影响因子
0.2965
期刊荣誉:
河南省社会科学类一级期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
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2007年
目录
211.
我眼中的青年志愿者
作者:
周金男
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2008年5期
页码: 
59
摘要:
212.
感言
作者:
拜五四
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2008年5期
页码: 
59
摘要:
213.
党的十七大精神与共青团工作创新
作者:
王俊杰
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2008年5期
页码: 
60-61
摘要:
214.
追问美国本科生参与科研的利弊
作者:
高靓
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2008年5期
页码: 
62-63
摘要:
215.
军工精神在这里延续
作者:
唐伯武
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2008年5期
页码: 
64-65
摘要:
216.
"失败"背后的心理动力分析
作者:
邰葆清
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2008年5期
页码: 
66-67
摘要:
217.
爱心·诗心·史心──漫品散读高治军的诗
作者:
袁浩
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2008年5期
页码: 
68-69
摘要:
218.
《鲁迅语录》种种
作者:
林夏
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2008年5期
页码: 
70
摘要:
219.
高教动态
作者:
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2008年5期
页码: 
71
摘要:
220.
速览
作者:
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2008年6期
页码: 
1
摘要:
221.
新建本科院校概述及其基本特征
作者:
姚锡远
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2008年6期
页码: 
4-5
摘要:
新建本科院校已成为我国高等教育的重要组成部分,在我国高等教育大众化进程中肩负着重要的使命.新建本科院校具有明显的多元化特征、鲜明的地域色彩、独特的培养目标和灵活多样的办学方针,显示出强大的生...
222.
新建本科院校发展的时空背景
作者:
赵卫平
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2008年6期
页码: 
6-7
摘要:
我国普通高等学校可划分为6级图层结构,呈现出明显的等级态势.圈层等级结构的高等教育体系对新建本科院校的生存和发展影响深远.新建本科院校也显示出财政状况脆弱、自身发展不稳定的危机.
223.
对新形势下提高高等教育质量的思考
作者:
徐保山
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2008年6期
页码: 
8-9
摘要:
当前,高等教育工作的重心已转移到提高质量上来.提高高等教育质量要确立科学的质量观,抓住根本途径,通过多方共同努力才能实现.
224.
可持续发展理念下高校环境教育的思考
作者:
胡永红
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2008年6期
页码: 
9-10
摘要:
当前,经济的发展在给人类带来巨大物质财富的同时,也给全球环境带来巨大的破坏.实现我国经济和环境的可持续发展,高校应首先肩负起环境教育的重任.
225.
大学生国家助学贷款诚信还贷道德教育探析
作者:
张东伟
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2008年6期
页码: 
11-12
摘要:
学生毕业后是否诚信还贷,是决定国家助学贷款能否持续下去的关键.高校在开展诚信还贷的道德教育时,应结合学生的实际道德感受,深刻分析学生的深层心理感受,促使学生形成正确的道德认知,培养道德情感,...
226.
浅议新形势下的高校青年教师思想政治工作
作者:
葛晨光
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2008年6期
页码: 
12-13
摘要:
青年教师是高校的未来和希望.今后几年乃至更长时间内高校的改革与发展及培养德才兼备的社会主义现代化的建设者和接班人的历史重任,不可逆转地落到青年教师身上,因此加强和改进高校青年教师思想政治工作...
227.
高校思想政治理论教育衔接问题刍议
作者:
师曼
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2008年6期
页码: 
14-15
摘要:
衔接工作是影响高校思想政治理论教育实效性的一个重要因素.要做好高校思想政治教育工作,必须促进大学与高中两个阶段政治理论教学的有机衔接;就大学阶段而言,则要搞好"98方案"教学与"05方案"教...
228.
论加强当代大学生思想政治教育的几条路径
作者:
徐涛
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2008年6期
页码: 
15-16
摘要:
当代大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,是祖国的未来和希望.新形势下,深入了解、掌握当代大学生的思想动态,有针对性地开展大学生思想政治教育,帮助他们提高思想政治素质、树立正确的世界...
229.
浅谈"两课"教学与理论创新
作者:
段强
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2008年6期
页码: 
17-18
摘要:
在新的历史条件下,高校学生思想政治工作面临许多新情况、新问题,我们要深入调查研究,探索加强和改进的途径,体现时代性、把握规律性、富于创造性.
230.
对高校马克思主义思想政治理论课教学改革的思考
作者:
李小静
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2008年6期
页码: 
18-19
摘要:
当前,在高校马克思主义思想政治理论课的教学实践中,普遍存在着教育内容脱离实际、教育方法呆板陈旧、教师理论素养不高等问题.因此,我们要推进教学改革,根据大学生的思想现状和心理发展规律,开展形式...
231.
提高高校思想政治理论课教学实效性的途径研究
作者:
刘秀风
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2008年6期
页码: 
20-21
摘要:
思想政治理论课是高校对大学生进行思想政治教育的主阵地、主渠道,是学校对学生进行思想政治教育的有利条件和重要途径.实践证明,运用教师人格魅力,发挥学生的主观能动性,组织开展丰富多彩的校园活动,...
232.
在校大学生创业教育现状分析与对策研究
作者:
徐玉芳
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2008年6期
页码: 
21-22
摘要:
创业教育是大学生素质教育、创新教育的一部分,是适应知识经济发展、拓宽学生就业门路和构建国家创新体系的长远大计.高校应结合我国实际,将创业教育纳入教学计划,构建有中国特色的大学生创业教育模式.
233.
我国高校学费定价的分析与研究
作者:
宋晓薇 王雪平
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2008年6期
页码: 
23-24
摘要:
高等教育学费过高对经济增长会起到消极作用,同时居民的高等教育承担能力也趋于饱和.因此,高等教育收费标准不能随意提高,必须符合我国居民的承受能力和教育成本水平,否则就会造成教育对经济的反向拉动...
234.
浅谈高校临时机构的档案管理
作者:
金娟
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2008年6期
页码: 
24-25
摘要:
临时机构形成的档案材料是高校党政机关档案工作的重要组成部分.在高校的改革发展建设过程中,临时机构将会依然存在,这就要求各主管部门加强对临时机构档案的管理,使高校档案工作更加规范化,为高校的发...
235.
数学与应用数学专业人才培养方案的研究与实践
作者:
张同斌 张景丽 焦万堂
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2008年6期
页码: 
26-27
摘要:
人才培养方案是专业教育的根本大纲,必须符合学校的定位,体现现代化的应用型人才培养理念.只有这样,才能使高等教育适应社会的需要,高校才能担负起为社会主义建设事业培养合格建设者和可靠接班人的历史...
236.
讨论教学法在"马克思主义基本原理概论"教学中的运用
作者:
侯菊英
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2008年6期
页码: 
28-29
摘要:
高质量地落实中共中央确定的高校思想政治理论课"05方案",搞好教学是重要环节.讨论教学法符合"马克思主义基本原理概论"课程教学的实际要求,是提高马克思主义基本原理课教学效果的重要方法,在有效...
237.
市场营销本科专业课程体系设计创新初探
作者:
王晖 郑宏涛
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2008年6期
页码: 
30-31
摘要:
市场营销是应用性很强的学科,其培养目标和要求也有别于其他层次的营销专业.目前,我国市场营销本科专业课程体系设计的现状不容乐观,因此对市场营销本科专业课程体系设计进行改革和创新是形势所迫、市场...
238.
英语听、说教学法探究
作者:
刘源
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2008年6期
页码: 
31-32
摘要:
学习英语主要是用来进行跨文化语言交流和沟通,而听、说技能是英语交际能力的两项最基本的技能.听、说能力不是一项独立的技能,它是学生英语综合能力的组成部分,只有在听、说并举的基础上,学生综合运用...
239.
公外教学中模糊思维的妙用
作者:
陈霞
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2008年6期
页码: 
33-34
摘要:
模糊语言具有形象性、生动性,且富有含蓄性、委婉性、暗示性和灵活性,恰到好处地运用模糊思维、使用模糊语言,能增强语言的艺术性.在公外教学中,教师从语言、语义、语法、修辞、翻译及写作等方面恰当运...
240.
对高师院校钢琴即兴伴奏课教学现状的思考
作者:
赵晰
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2008年6期
页码: 
34-35
摘要:
音乐教育改革的深化和音乐专业招生规模的扩大,促进了高师音乐教育事业的发展,同时也带来了一定的负面影响.教师要根据教学的实际情况创造性地组织教学,加强各学科之间的联系与发展,使学生钢琴即兴伴奏...
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