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科技视界2020年第36期出版文献
出版文献量(篇)
57598
总下载数(次)
165
科技视界
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投稿
Science&Technology Vision
曾用名:
环球赛鸽科技|环球宠物科技
影响因子
0.3057
《科技视界》是2011年6月13日经国家新闻出版总署审批的科技类期刊。本杂志以基层科教工作者为读者对象,普及科学知识,追踪国内外科技热点问题,关注科技界前沿新动态、新技术、新成果,恪守理论与实践相结合、普及与探索相结合,融科学性、知识性、学术性、前瞻性于一体,为广大科技工作者搭建一个学术争鸣的平台和理论阵地。<br> 本杂志辟有:本期视点、课题研究(即“基金项目和课题”结题论文)、...
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主办单位:
上海市科普作家协会
ISSN:
2095-2457
CN:
31-2065/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
上海市
出版文献量(篇)
57598
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31.
图书馆文学IP的开发促进阅读推广的创新策略
作者:
纪文秀
刊名:
科技视界
发表期刊:
2020年36期
页码: 
6-8
摘要:
移动终端时代,碎片化阅读成为一种趋势,读者的个性化、专业化阅读需求越来越高.面对海量的图书资源和日新月异的资源更迭,如何让图书馆适应变化、吸引读者?图书馆馆员可以利用好全媒体,结合馆员自身专...
32.
高校数学课程线上线下混合教学模式探索与实践
作者:
饶凤
刊名:
科技视界
发表期刊:
2020年36期
页码: 
12-14
摘要:
本文针对数学课程从目前存在的教学现状进行分析,对线上线下混合教学模式的研究进行简要阐述,并在本校高等数学教学过程中加以实践,将该教学模式分为课前、课中、课后三个阶段,给学生布置不同的任务、教...
33.
线上实验教学的改革与研究
作者:
崔志伟 杨晓红 谭克奇 陈兰
刊名:
科技视界
发表期刊:
2020年36期
页码: 
15-16
摘要:
线上实验教学是对实验课程内容的创新和应用,是提升高等教育信息化发展的体现,线上实验教学也是对课程理论教学和线下实验教学的补充.线上实验教学的改革对学生更好地掌握专业知识及其创新有重要的影响....
34.
启发式教学在小学生线上英语课程中的应用探究 ——以双线外教课程Pathways Phonics为例
作者:
刘爱芹 郭鸿雁
刊名:
科技视界
发表期刊:
2020年36期
页码: 
17-20
摘要:
信息技术高速发展的今天,线上英语课程不断涌现,推动了学生英语学科核心素养的发展.疫情期间"停课不停学"的要求,进一步促进了线上英语课程的发展.然而,线上英语课程的优点没有充分展现出来,教师"...
35.
"数字电子技术"在线开放课程建设实践
作者:
赵国增 齐萌
刊名:
科技视界
发表期刊:
2020年36期
页码: 
21-23
摘要:
近年来,随着互联网技术的飞速发展,大规模在线开放课程在大学教育中逐渐得到应用和发展.论文以"数字电子技术"课程为例,介绍了在超星网络教学平台建设在线开放课程的实施过程,构建评价体系,总结教学...
36.
电气传动课程群教学方法探讨
作者:
郭丙君
刊名:
科技视界
发表期刊:
2020年36期
页码: 
24-26
摘要:
电气工程及其自动化专业中一个重要的学科方向是电气传动,电气传动课程群教学具有重要的意义,其核心课程为电路原理、电力电子技术、电力拖动基础及电力拖动控制系统四门课程,应用等效电路图教学是贯彻始...
37.
监控视频关键帧提取过程中帧差参数的研究
作者:
吴潼 贺国庆 辛璐 闫骞
刊名:
科技视界
发表期刊:
2020年36期
页码: 
36-38
摘要:
在对海量监控视频进行关键帧提取和压缩时,帧差法是一种比较成熟可靠的方法,利用该方法,可用硬件实现监控视频关键帧检测.在同样方式下,不同分辨率的视频图像格式应该选取不同的帧差阈值,帧差阈值不仅...
38.
基于多感官互动思维 的产品体验设计研究与实践
作者:
尹娆
刊名:
科技视界
发表期刊:
2020年36期
页码: 
42-43
摘要:
通过对多感官互动设计思维和体验设计的定义及研究,分析当下不同感官系统在产品体验设计实践应用中的优势和短板,并从营造多维度故事性体验和提升特殊用户群体的愉悦度两方面阐述了多感官互动思维对于产品...
39.
大数据落地应用:从大而全到小而美
作者:
刘彬 张璇 李传龙
刊名:
科技视界
发表期刊:
2020年36期
页码: 
44-45
摘要:
"大数据是信息化发展的新阶段",信息技术与人类生产生活的不断融合,推动着数据成为新兴的战略资源并上升为国家战略,大数据中心已成为新基建的重要组成部分.运用大数据推动经济发展、完善社会治理、提...
40.
关于虚拟仿真实验教学提升生物学研究生科研创新能力的思考
作者:
夏帆 孙文秀 熊涛
刊名:
科技视界
发表期刊:
2020年36期
页码: 
46-47
摘要:
研究生科研创新能力是研究生教育的核心内容,是提高研究生培养质量的关键所在.论文根据研究生科研创新能力培养存在的主要问题及生物学的学科特点,提出了通过虚拟仿真实验教学可以加强研究生安全教育,降...
41.
基于流程模板的有限元分析教学研究
作者:
蒋荣超 陈焕明
刊名:
科技视界
发表期刊:
2020年36期
页码: 
53-55
摘要:
有限元仿真是机械设计领域广泛应用的技术手段.教学实践中普遍存在理论枯燥与应用脱节的现象,学生学习完成依然不能掌握仿真分析能力.为了让学生能掌握仿真分析的能力,达到可以在实践中应用的教学目标,...
42.
音乐治疗对身体机理反应及自动疗效评估 ——以中国传统音乐为例
作者:
何凌 朱婷
刊名:
科技视界
发表期刊:
2020年36期
页码: 
63-66
摘要:
中国传统音乐的历史源远流长,早在新石器时代早期,音乐已经作为一种文明现象登上了我国历史的舞台.从先秦时期开始,我国就保存了较为丰富的传统音乐治疗相关文献记载.目前,音乐治疗在中国越来越受到重...
43.
CBL教学方法在心律失常疾病见习教学中的应用
作者:
唐义虎 张艳娟
刊名:
科技视界
发表期刊:
2020年36期
页码: 
67-68
摘要:
目的:探讨以案例为基础的教学法(Case-Based Learning,CBL)在心血管内科心律失常疾病见习学生中的应用效果.方法:选择心律失常中心房颤动为病例,将2020年6月在南京医科大...
44.
新冠疫情下《临床微生物学检验技术》教学浅析
作者:
任伟宏 宋军营 蒋露
刊名:
科技视界
发表期刊:
2020年36期
页码: 
73-75
摘要:
由于受新型冠状病毒肺炎疫情的影响,高校正常教学已然无法实现.在疫情背景下,为响应教育部提出的"停课不停教、停课不停学"号召,河南中医药大学第一附属医院检验科医务人员在抗击疫情的同时,通过开展...
45.
教育信息化助力教育精准扶贫和促进教育公平的研究
作者:
霍亚楠
刊名:
科技视界
发表期刊:
2020年36期
页码: 
91-92
摘要:
随着时代的发展,大数据、人工智能和云计算的崛起,在这一背景下,教育信息化的概念油然而生.我国目前已提出教育信息化2.0,教育信息化全面深入教学领域,通过对教学传播、教学手段和教学方式的改造,...
46.
大辽河盘锦段高锰酸盐指数和化学需氧量的相关性分析
作者:
于琪
刊名:
科技视界
发表期刊:
2020年36期
页码: 
96-97
摘要:
通过对2017年4月至2019年6月大辽河盘锦段三岔河断面高锰酸盐指数和化学需氧量数据的分析,判断两者之间的相关关系,总结规律性.结果表明,大辽河盘锦段三岔河断面高锰酸盐指数与化学需氧量线性...
47.
河南地区动力煤发热量计算数学模型的建立及评价
作者:
刘松洋 李国超 石素娟
刊名:
科技视界
发表期刊:
2020年36期
页码: 
98-99
摘要:
论文选用河南地区150个不同矿点或批次的动力用煤,对其全水分、工业分析、全硫及发热量进行检测,采用检测数据建立计算煤发热量的数学模型,并通过T检验对数学模型进行评价.结果表明,数学模型的计算...
48.
榆林市第三次全国国土调查无人机举证飞控平台
作者:
张青 贺枫斐 郭小雨
刊名:
科技视界
发表期刊:
2020年36期
页码: 
114-116
摘要:
第三次全国国土调查工作时间紧任务重,作为三调重要环节外业核查举证工作对于地形地貌复杂的榆林地区更是难点重点工作,榆林市自然资源和规划局通过研发无人机举证飞控平台,解决了榆林市三调外业核查举证...
49.
食品制造企业突发环境事件应急预案编制研究
作者:
江洪龙
刊名:
科技视界
发表期刊:
2020年36期
页码: 
119-120
摘要:
论文以江苏南通某食品制造企业为例,从应急预案体系出发,对环境应急综合预案的重点和难点进行分析和说明,对监控预警、信息报告、应急监测、应急响应等技术要点进行归纳总结,旨在为企事业单位编制突发环...
50.
化工企业安全培训体系的构建与实施
作者:
石雁南 陈晓东
刊名:
科技视界
发表期刊:
2020年36期
页码: 
121-123
摘要:
通过调查现阶段一些化工企业的发展现状和关系模式,从中将企业内的安全培训模块放大,与企业文化、企业经营模式、职工工作性质相结合,分析我国目前的化工企业在安全培训方面存在哪些需要解决的问题,同时...
51.
统计软件R在数理统计教学中的探索与应用
作者:
王丽丽 赵娟
刊名:
科技视界
发表期刊:
2020年36期
页码: 
128-130
摘要:
本文介绍了统计软件R在数理统计教学中的应用及统计软件R的可视化和统计计算的强大功能,列举了其在数理统计教学中的应用案例.并探讨了R对数理统计教学带来的积极作用.
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科技视界基本信息
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主办单位
上海市科普作家协会
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旬刊
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ISSN
2095-2457
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31-2065/N
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